《老子》唯物论——兼论关于《老子》研究的方法论问题

老子哲学究竟是唯物主义还是唯心主义?这是学术界一直争论不休的老问题,且争论的双方长期以来一直顽强地对峙着,大有“永远说不清”之势。为什么会这样呢?我们细细地考察一下就会发现,除了客观方面的原因之外,研究者的方法论亦大成问题。凡讨论老子哲学性质的人,几乎都认为:“道只有是气之类的物质性的实体,老子哲学才是唯物主义的;否则,便是唯心主义的。”因此,争论的焦点就集中在“道”是否是“气”之类的     

后现代之后：新社会史回归社会科学

史学是否是科学，是史学史的百年论题。文艺复兴使史学摆脱经院束缚，转向“人”的研究。启蒙哲学推导人类社会规则，史学冠以理性主义与科学性。19世纪历史主义方法论提倡档案考据，主张历史具体而非普适性。20世纪之际史学借鉴社会科学方法论，趋于科学化。后现代承继人文主义，赋予史学主观性与叙事质性。后现代之后，史学界正视史学的社会科学属性，肯定其真实性、客观性和规律性。如同现代国家与理性主义、科学主义合流，形成社会科学诞生的历史基础；后现代后之失序与重建，促使哲学、人类学、历史本体论回归，亦使社会科学史学研究回归。     

马克思主义社会学和其他社会学

过去一百年间发生的争论已经产生了对马克思主义的形形色色的解释,甚至产生了马克思主义思想的种种“流派”。这些流派间的主要区别在于有些人把马克思主义设想成一种哲学世界观或历史哲学,有些人则把它主要设想成一种一般的社会科学或综合社会学。     

一部“理论”的“理论著作”——《理解农民中国——社会科学哲学的案例研究》评介

李丹教授的《理解农民中国——社会科学哲学的案例研究》一书是一部剖析社会科学理论的理论著作,最终归宿在于阐发理论在社会科学研究中的适用性以及社会解释的微观基础的重要意义。全书主要评介西方以中国农业、农民为主题的理论争论,并在这些理论评介的基础上进行社会科学哲学的探讨。我国学者通过这本书可以更深入地了解西方学界在中国农民研究中的成就与不足,从中汲取营养,推动相关研究向前发展。     

加强哲学社会科学研究，完善理工院校人才培养体系

本文从哲学社会科学研究与教育对人的全面发展的意义以及哲学社会科学研究与教育是其他专业教育的基础和前提的角度论述了哲学社会科学研究的作用。同时分析了哲学社会科学研究在当代高等教育和社会发展中地位不断提高的原因     

当代中国哲学的新形态——简评涂可国的《社会哲学》

当代中国哲学的百花园中，自90年代以来，重现了社会哲学的“新面孔”，从而为我国当代的哲学研究注入了一股新的生机和活力。但是，我们到底应该如何来理解和定位社会哲学?也就是说，社会哲学的理论内涵、基本问题和学科性质是什么?这一直是学界关注和争论的问题。     

农科院校社科学报的现状和对策分析

哲学社会科学在社会发展、人类进步中起着不可估量的作用。在许多农科院校,哲学社会科学研究不受重视,研究的力度不够。与其相对应,农科院校所主办的哲学社会科学版学报数量偏少而且水平整体偏低。要走出这种困境,全面繁荣哲学社会科学、办好社会科学学报,必须转变观念,提高认识,稳定作者队伍,加强编辑部自身建设。     

哲学社会科学成果转化中存在的问题及应对策略

在构建社会主义和谐社会、开创中国特色社会主义事业新局面、实现中华民族伟大复兴的历史进程中,哲学社会科学与自然科学同等重要,哲学社会科学成果的转化也与自然科学成果的转化同等重要。但是,时至今日,人们虽然已经自觉地认识到了转化自然科学成果的重要意义,并重视研究转化自然科学成果的途径与方法,切实促进自然科学成果向现实生产力的转化,却仍然不同程度地无视哲学社会科学成果转化的重要性,对哲学社会科学成果的转化,既欠缺实践上的有效举措,也缺乏理论上的深入研究,致使大量的哲学社会科学成果被束之高阁。因此,为了促进哲学社会科学成果迅速转化为现实的社会力量,充分发挥其社会经济效益,有必要研究哲学社会科学成果转化中存在的问题及解决的对策。     

在创新中繁荣和发展哲学社会科学

哲学社会科学植根于人类社会实践,人类社会的发展变化必然要求哲学社会科学与时俱进。哲学社会科学要发展繁荣,就必须回答时代和社会提出的问题,直面人生,直面社会,勇于创新。理论创新是发展繁荣哲学社会科学的重要关键。在创新中繁荣和发展哲学社会科学是哲学社会科学工作者的神圣使命。     

思想政治教育与哲学社会科学社会责任力提升

在全面建设小康社会、开创中国特色社会主义新局面、实现中华民族伟大复兴的历史进程中,哲学社会科学具有不可替代的作用。必须进一步提高对哲学社会科学重性的认识,大力发展哲学社会科学。思想政治教育学属于哲学社会科学,对繁荣发展哲学社会科学具有重的理论价值和现实意义。从思想政治教育学视野下探究哲学社会科学社会责任力的提升,是繁荣发展哲学社会科学的新取向．．     

也论薛宝钗——兼论钗黛形象的对立

薛宝钗是个什么样的人物?在《红楼梦》研究中一直存在着分歧。撇开五十年代中期以前的争论不谈,就是近几年来,对薛宝钗的评价也仍然存在着很大分歧。总的说来,分歧的焦点,不在于她是否是封建礼教的信奉者,是否是“四德俱备”的封建淑女,而在于她是封建礼教的受害者,还是封建势力的帮凶?作者对她的态度是褒,还是     

人才政策对哲学社会科学人才成长影响的实证研究

以百人工程为例,对人才政策对于哲学社会科学人才成长的影响问题进行研究.通过问卷统计,将影响因素分为政治支持、经济支持、舆论支持和社会服务四个维度,将人才的发展归结为学术科研、参政议政、社会地位三个方面,运用相关回归分析的方法,探究人才政策对于哲学社会科学人才的影响.研究发现:经济支持对学术科研有显著影响;经济支持和社会服务对参政议政有显著影响.为促进哲学社会科学人才更好发展,政府相关部门应该制定相关政策,加大经济支持力度,提高人才服务社会意识.     

什么是哲学——社会科学普及讲座之一

编者按：科学。理所当然地包括社会科学。然而。长期以来。社会科学在人类发展和推动社会进步中发挥的重要作用远未被人们所认识，重视自然科学、冷落社会科学的现象俯拾即是。江泽民同志说过：“哲学社会科学是人们认识世界、改造世界的重要工具。是推动历史发展和社会进步的重要力量。哲学社会科学的研究能力和成果，也是综合国力的重要组成部分。”作为专门从事哲学社会科学研究协调管理工作的社科联。有义务加强对社会科学知识的宣传。为此，我们从今年起，在本会会刊《江苏纵横》开辟“社科讲座”专栏，每期介绍一门学科。     

关于高等学校 哲学社会科学研究评价的思考

中国高等学校作为我国哲学社会科学战线最重要的力量,在认识世界、传承文明、创新理论、咨政育人、服务社会等方面,已经作出了重要贡献。但由于功利主义利益驱动和成果评价体系的不健全,高等学校哲学社会科学理论研究与现实结合不紧,移植性、诠释性、解释性居多,创新成果不足,研究潜力、实力和效力发挥不够。其中原因固然很多,但成果评价是其重要因素之一。因此,如何科学、客观、公正地评价哲学社会科学研究成果,如何建立和完善哲学社会科学研究成果的评价机制、评价标准和评价体系,已经成为当前哲学社会科学发展刻不容缓的、必须解决的重大理论和现实问题。回顾国内哲学社会科学成果评价的现状并对美国、英国、芬兰等国研究评价案例进行剖析后可以得出结论:从哲学社会科学研究质量导向原则、哲学社会科学研究评价主体、规范哲学社会科学研究评价标准、实施哲学社会科学研究差别化评价、建立健全诚信公正的评价制度等几个方面,探讨如何做好我国高等学校哲学社会科学研究成果评价的做法,可以更好地拓展新的思路,提升研究质量,促进高等学校哲学社会科学进一步繁荣发展。     

哲学社会科学研究的社会责任缺失问题探析

哲学社会科学的学科性质从本质上要求哲学社会科学工作者能够承担起作为公共知识分子的社会责任。哲学社会科学研究社会责任的缺失主要体现为学术道德缺位、学术价值扭曲以及学术评价失范等三个方面。哲学社会科学研究社会责任的重构不仅有赖于有效的制度建设,同时还需寄望于自在自为的学术阶层的真正形成。     

“全球化视阈中的科技与社会”全国STS学术年会（2007）在东北大学召开

2007年8月29日至31日,由中国自然辩证法研究会、科技与社会(STS)专业委员会,教育部“985工程”哲学社会科学创新基地——东北大学科技与社会(STS)研究中心联合主办的“全球化视阈中的科技与社会”全国科技与社会(STS)学术年会(2007)在东北大学隆重召开。来自全国各地的专家学者共100多人出席这次学术年会。29日上午,会议开幕式在东北大学汉卿会堂隆重举行。会议由教育部”985工程”科技与社会(STS)哲学社会科学创新基地首席教授陈凡主持。大会由东北大学副校长王宛山首先致欢迎辞,沈阳市副市长王玲、辽宁省社会科学联合会主席张沈立、…     

形而上学必然导致唯心主义——唯物主义者杜林是怎样失足的

恩格斯究竟为什么要批判杜林哲学,恩格斯同杜林哲学论战的实际内容及其要害究竟是什么,如何完整准确地把握《反杜林论》哲学编的基本思想?这是近年来,理论教育界、哲学社会科学战线经常引起争论的问题,各自提出种种不同的看法,我们认为这个讨论很有必要。这些问题的正确认识和解决,不仅对恢复恩格斯同杜林论战的历史的本来面貌,而且总     

繁荣发展哲学社会科学全面建设小康社会

通过人类社会发展过程中,哲学社会科学、自然科学和经济中心转移的考察,提出哲学社会科学、自然科学和经济同步发展规律,强调哲学社会科学对自然科学和经济社会发展的先导作用.论述了繁荣发展哲学社会科学的主要任务和根本途径.     

首届长三角高校哲学社会科学发展研讨会综述

20 0 4年3月31日,来自上海、浙江、江苏三省各高校的40余名专家参加了由同济大学党委宣传部、《社会科学报》联合举办的“长三角地区部分高校哲学社会科学发展研讨会”。专家学者围绕中共中央《关于进一步繁荣发展哲学社会科学的意见》展开了热烈的讨论。与会专家学者在研讨中纷纷表示,党中央明确提出“哲学社会科学是综合国力的一部分”这个命题对我们既是动力,更是压力。一段时期以来,哲学社会科学严重滞后于经济、社会的飞速发展,建设小康社会进程中诸多问题亟待解决,哲学社会科学自身如何与时俱进是摆在每一位哲学社会科学工作领导者、…     

哲学社会科学理论创新与广西民族文化强区的构建——基于人的发展经济学研究的视角

广西建设民族文化强区应以社会主义核心价值体系为核心并着力推进哲学社会科学理论创新。人的发展经济学作为哲学社会科学理论创新的新亮点,在具备组织优势、平台优势、团队优势和政策优势的基础上,广西应把人的发展经济学研究作为抢占哲学社会科学理论创新制高点的重要突破口。通过加强政策支持,深化研究队伍建设、平台建设,提升人的发展经济学研究的有利地位,把人的发展经济学研究与广西社科研究高度融合,促进哲学社会科学理论创新工程立项等措施,扩大广西在全国理论创新的知名度,提升文化软实力。