虚拟机技术在中职计算机实训教学中的应用

本文从BIOS的参数设置、操作系统的安装与设置、应用程序的安装和使用、构建复杂网络环境及实验平台等方面,分析了当前广泛使用的两款虚拟机软件VMware Workstation和Microsoft Virtual PC在中职计算机实训教学中的应用,为中职学校组织有关计算机实训教学提供参考。     

浅谈虚拟机在中职信息化教学中的应用

随着信息化教学的迅速普及,信息化教学设备虽然有了明显提升,但教学中还会经常遇到因教学实训环境不适应而影响教学效果的现象。虚拟机技术的使用,可以让教学环境随身带、随时搭建,不仅方便了教师录制教学资源,也方便了学生搭建实训平台,强化实训技能,进行一些有损操作系统的实训。     

项目教学在中职计算机教学中的应用

当今社会已经进人信息时代,计算机人才的需求不断增加.计算机人才不仅仅指那些深悉计算机技术,研究计算机科学的高级计算机专家,还应该包括能熟练掌握一部分计算机应用技能的,为社会创造财富的熟练的计算机操作人才.我们中职的教学目的就是培养一批熟练掌握部分计算机操作技能的应用性人才.     

浅谈多媒体在实训教学中的应用

多媒体教学具有高度集成性、良好的交互性、信息容量大等优点。应用于实训教学将使学习更加趣味化、自然化、人性化,学生更愿意接受,也易于接受。多媒体应用于实训教学,应对各种教学媒体进行优化组合,注重各种媒体的使用时机和方式,发挥多媒体教学的最大效能。     

浅谈多媒体在中职计算机教学中的应用

随着信息时代的到来,以多媒体技术为核心的现代教育技术已被广泛引入到教育教学过程中。这为我们改进教学手段改进提供了新的机会,其图文并茂、声像俱佳、动静结合的表现形式和卓越的表现力,使学生对所学知识更容易理解与感受,极大的发挥了学生的积极主动性与创造性,大大提高了教与学的效率,有助于提升教学质量,从而达到优化教学过程的目的。     

中职院校计算机应用基础教学有效性探析

计算机应用基础是目前中职所有专业学生必学的一门基础课程，而当前中等职业学校学生素质整体下降。笔者结合自己的教学实践，对该课程的教学现状进行了分析，就如何提高学生的学习积极性，提升综合能力提出一些行之有效的办法。     

智能财税证书在会计综合实训课程教学中的应用

会计综合实训是会计教学的核心课程之一,也是会计专业学生走上工作岗位不可或缺的。为适应现代财税会计业态升级转型,将智能财税证书融入会计综合实训教学中,可有效克服现有综合实训课程教学的弊端,提升会计专业学生专业素养、综合素质与就业能力,进一步提升师资水平与师资素养。     

“互联网+”时代中职计算机实训教学的创新与思考

实训教学在中职计算机教学中占有非常重要的地位,它是理论知识与实践应用相结合的中间桥梁,也是中职计算机学生锻炼自身专业技能的有效手段。在“互联网+”时代背景下,传统的中职计算机实训教学存在很多不足,已经不能满足社会对计算机人才的需要。本文主要就“互联网+”时代下中职计算机实训教学的创新进行讨论,希望可以更好地提升中职计算机实训教学的质量。     

建构主义教学理念在中职计算机教学中的应用探讨

建构主义教学是以学生为中心的教学理念,实现了对所学知识的意义构建,发挥了学生的首创精神、积极性和主动性.通过教学实践证明,建构主义理念应用于中职计算机教学,取得了较好的教学效果,提高了学生学习效率,激发了学生学习的积极性.     

高职计算机应用技术专业教学资源库建设研究

为进一步提高专业教学效率、教学质量、社会服务能力,最大程度的实现资源共享,文章探讨了计算机应用技术专业教学资源库建设的目标、意义、建设内容、建设原则,为专业教学资源库的建设、实施,提供了有力的理论基础,明确了建设思路。     

中职数控技术应用专业实训教学的思考

职业教学是教育领域的重要组成部分,中职的教育直接关系到每个学生进入社会后的生存前途问题,也直接关系到中国制造业的发展问题,做好中职数控专业教学工作,为国家培养大量的专业应用型技术人才,认真解决好职业学校专业教师理想信念,努力做好专业实训教学工作,不断推进中职数控专业实训教学工作的全面发展。     

分组协作式学习在中职计算机教学中的应用

进入21世纪,社会科技在不断前行,计算机的使用,也变成了日常生活中必不可缺少的一个重要环节。这样的情况,也就逐渐使得社会上对于一些院校的计算机专业关注点更加专业化。在中职院校里,计算机教学是一个挺受欢迎的专业科目,在这门课中,教师需要通过一些手段化的教学形式,培养出拥有高质量、高精准度、高技术性的计算机专业人才。同时,还能够促进整个社会上的行业活力,要提升学生适应社会、综合就业的素质能力。分组协作,作为一个很关键、很新颖的教学方式,不仅能够提升学生们的实际操作能力,同时,又能让学生们通过分组、分工、分模块化的学习过程,明白团队的意义。     

浅谈行为导向法在中职计算机教学中的应用

随着计算机课程改革的进一步推进,对人才培养也提出了新要求,即培养基础扎实、实践能力强、具有创新精神和创造能力的复合型人才.这就要求采用新型教学方法,而行为导向法就是一种比较符合课程改革要求的教学方法.笔者从行为导向教学法的内涵入手,重点分析了中职计算机教学现状和存在的问题,以及行为导向教学法的主要特征,并在此基础上提出了行为导向法在中职计算机教学中的应用策略.     

现代控制技术在液压实训教学中的应用

引言 随着科学技术的迅速发展,工业生产进入了以计算机、数控和液压技术为主体的发展阶段.在(<液压传动与气动技术>教学的过程中,教师应重视适应市场需求,结合教学经验,逐渐开始用各种现代控制技术来展现液压元件和液压回路的工作过程,增强实践环节,拓宽专业知识,不断总结改进,注重理论和实践相结合的教学方法,从而培养出具备高知识、高技能的、适应社会发展需求的人才.     

企业信息化中的计算机应用技术

随着计算机应用技术在新时期的蓬勃发展及日益普及，其不仅可以有效改善不同类型用户的日常生活及公共生活质量，同时也对促进企业信息化建设进程有着重要作用。本文首先分析了计算机应用技术在企业信息化建设中的应用对其产生的影响，并对企业信息化建设中计算机应用技术的应用实践进行了详细讨论。     

综合强化训练在计算机教学中的应用

本文通过分析大学计算机基础课程的教学现状和笔者自身的教学实践,探讨了在教学过程中培养学生综合能力与素质的方法,即学生在教师的指导下,以小组协作的方式,综合运用课堂内所学知识和技能解决实际问题的综合强化训练。该方法可有效提高教学业质量,促进学生全面发展。     

腹部体模在超声实训教学中的应用价值分析

《超声检查技术》是医学影像技术专业的核心课程,实训课是超声检查技术教学中的重要组成部分。由于各种原因,超声实训课教学效果一直无法满足临床实际工作要求。临床虚拟仿真教学是提高学生临床实践技能的有效途径,腹部超声检查训练模型为超声检查技术实训教学提供了一种新的方法,具有广阔发展前景。     

项目教学法在《计算机网络技术》教学中的应用

本文通过自身的教学经验来说明,项目教学法是一种比较适合中等职业学校计算机教学的教学法,并且从原理和实践两个方面时项目教学法进行了初步地探讨.     

“以学生为中心教学法”在《计算机组装与维护》实训课教学中的应用

<计算机组装与维护>是中等职业学校计算机专业的核心课程,也是该专业中较难教与学的课程.在教学中必须提高学生的学习兴趣,以学生为中心,让学生在讨论、活动中去解决问题,去学习,从中获得新知识.     

“以学生为中心教学法”在《计算机组装与维护》实训课教学中的应用

《计算机组装与维护》是中等职业学校计算机专业的核心课程,也是该专业中较难教与学的课程。在教学中必须提高学生的学习兴趣,以学生为中心,让学生在讨论、活动中去解决问题,去学习,从中获得新知识。