知识共享视角下人力资源管理实践对创新绩效的影响研究

基于知识共享的视角,研究人力资源管理实践对创新绩效的影响。实证分析发现：人力资源管理实践对知识共享具有正向作用;知识共享对创新绩效具有正向作用;人力资源管理实践对创新绩效具有正向作用;知识共享在人力资源管理实践与创新绩效之间的中间效用部分显著。     

IT企业知识管理的特征及模式的建构

从哲学认识论上界定了知识的概念,对企业知识按照OECD的观点进行了归类,在此基础上进一步界定了企业知识管理的概念。指出IT企业的知识管理就是对IT企业中有利于技术创新的一切知识要素的相互转化以及知识流动过程的一种动态管理。阐述了IT企业知识管理的必要性源于IT企业技术创新的需要,是IT企业得以顺利成长的保证,IT企业的知识管理应该侧重有利于其技术创新;分析了IT企业作为知识密集型高新技术企业所具有的特征,在此基础上概括了IT企业知识管理的特点;提出和建构了IT企业的知识管理的模式。     

高校图书馆人力资源管理创新

该文从人力资源的概念出发,通过对高校图书馆人力资源现状的分析,认为人力资源开发是高校图书馆发展的核心,人力资源管理要以知识管理为指导思想、知识服务为实施目标。从创新图书馆组织模式、挖掘知识型馆员的潜力、创新人力资源管理氛围三个方面阐述了高校图书馆人力资源管理的创新。     

现代科技革命与人力资源管理创新

现代科技革命促进了人力资源管理的创新,使人力资源管理目标更明确、内容更丰富、方法更科学。在知识经济条件下,企业人力资源管理应该树立"知识管理"的思想,突出人力资源管理的知识意识、共享意识和效益意识。"知识管理"可能是决定未来竞争的一个重要因素。     

站在知识管理新视角思考人力资源管理

知识管理自提出以来受到了学术界的热议,同样作为一门崭新而重要的领域,人力资源管理在近几年也越来越受到国内学术界和企业的重视和追捧。本文站在知识管理的角度,通过知识管理的四项基本内容(知识获取,知识应用,知识共享与知识创新)以及基本分类(隐性知识和显性知识)来重新思考人力资源管理在实际运用中的问题。     

升本院校图书馆实施知识管理的思考

知识管理是知识经济时代管理科学领域的一场变革,升本院校实行知识管理势在必行,本文从升本院校实施知识管理的条件、基础结构建设、馆藏结构和知识资源建设、特色数据库的建设、人力资源管理、知识创新管理、知识服务创新、图书馆馆员角色等八方面,分别阐述了升本院校图书馆应该如何实施知识管理。     

论知识管理与信息管理

知识管理是知识经济时代的一种全新的管理理念 ,其出发点是为了充分利用公司的知识智慧、创造能力以提高自己的竞争能力。信息管理是知识管理的基础 ,知识管理是信息管理的最新发展阶段 ,与信息管理相比 ,知识管理通过管理知识资源和人力资源使单位内部的知识资源加强交流 ,其目标是知识创新和知识共享。知识管理主管是公司内部负责知识管理的高级行政官员 ,其工作重点是确保公司的最重要的资产——知识发挥最大效益 ,而信息主管的工作重点则是技术与信息的开发利用     

基于知识管理的人力资源管理体系探究

知识时代背景下,知识资源成为企业发展的重要资源,知识管理成为优化企业知识资源配置的有效手段。而人是企业发展的核心要素,知识需要以人为载体才能存在,所以人力资源管理与知识管理存在相互依存,相互促进的作用。知识成为人力资源管理与知识管理的耦合域。因此,传统的人力资源管理必须要结合知识管理,才能适应知识经济时代的发展要求。新型人力资源体系需要基于知识管理作出相应调整,从人力资源管理各职能出发,结合知识管理的知识获取、知识整合、知识共享和知识应用四个环节,建立新的人力资源实践体系。     

武汉市IT企业人力资源管理存在的问题、成因与对策

据调查,武汉市IT企业存在着人力资源管理部门定位不准、人力资源管理工作没有形成一个系统、绩效考评指标体系不科学、薪酬水平普遍较低等问题。这些问题的存在,除了知识员工的特点与需求决定了IT企业人力资源管理的特殊性和难度以外,企业自身条件的限制也导致了人力资源管理的滞后。因此,武汉市IT企业有必要更新人力资源管理观念,建立人力资源管理体系,建立关键考评指标和完善考评制度,建立多元化的全面薪酬体系,建立积极的企业文化,打造优秀的人力资源管理队伍,从而使人力资源管理水平再上一个新的台阶。     

IT外包中知识转移影响因素的元分析

IT外包过程本身就是知识转移的过程,因此在IT外包的研究中有很多关于IT外包知识转移的实证研究,然而研究的结论却不尽相同。文章通过建立IT外包知识转移影响因素概念模型,利用元分析方法定量综述IT外包知识转移与其影响因素的研究现状,探讨知识、转移主体、转移情境、转移媒介等特性对IT外包过程知识转移的影响,以期综合并统一IT外包中知识转移的各影响因素的研究结论,快速有效地沉淀知识转移的相关理论,并为今后的研究和实践管理提出建议。