“练”是写作教学中的重要环节

写作课是研究文章写作规律的学科,是高等学校的一门基础课。近年来,不仅文科院校开,理工科院校也增设了写作教学的内容。业大,电大把写作课列为重要的基础课。写作课己成了成人自学考试必考科目。至于社会上对写作的需要就更为广泛了。可以说,写作是生活中人们经常都用得着的重要技能。     

经济发展的周期波动性

经济周期波动规律是客观的 ,不仅资本主义社会的经济有周期波动规律 ,社会主义社会的经济也有周期波动规律。社会主义社会的经济周期波动 ,是由社会主义社会的基本矛盾决定的。经济发展有周期波动不是坏事 ,而是一客观过程。认识这一规律 ,按规律办事 ,有利于生产力发展。在经济发展高涨时期 ,要防止在未来的危机中遭受损失 ;当危机到来时 ,要及时采取有力的反危机措施     

“同课异构”：八仙过海 各显神通

2007年12月10日上午第二节开始，光明教研中心组织的“同课异构”教研活动——阅读教学优秀课例展示活动在光明小学拉开了帷幕。来自不同学校的两位青年教师及深圳市资深教师石景章老师给光明街道全体小学语文同仁展示了三堂不同风格的阅读教学课例。三人所上的都是人教版实验教材三年级上册《掌声》一课。     

真实的选择是对生命的尊重——从《一面五星红旗》教学谈起

一次,担任区级赛课评委,听了三位青年教师同课异构人教课标版三年级下册《一面五星红旗》,课文讲述了这样一个故事:作者在一次漂流旅行途中,落入激流,醒     

作文教学新视野：作文生活化——从国家级初中语文“改进作文教学”专题看中学作文教学的前景

一线教师作文教学中的困惑折射出作文教学中存在的主要问题，三个典型课例分别从思维训练，观察生活的能力训练，语言描写训练三个重要方面来建构一个作文教学体系的框架，而专家的座谈则是对三个课例的完善和发展，勾勒出了“生活作文”的轮廓。对语文教育家们的理论和经验的继承则为“作文生活化”理念的建设提供了理论基础和经验保证。     

我国企业应密切注视国际性产品寿命周期的变化

本文讨论了国际性产品寿命周期战略的原理与实施 ,国际性产品寿命周期的概念 ,反映了贸易壁垒、技术差距和市场营销战略随时间变化的规律 ,提出我国企业在新的国际竞争中 ,应密切注视国际性产品寿命周期的变化 ,准确把握战略的时间规律     

把握三个阶段提高教学实效

《品德与社会》课程是一门以儿童社会生活为基础、促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程。帮助学生参与生活、参与社会、学习做人是课程的核心;提高教育的有效性是课程的追求。那么如何有效地育人呢？笔者认为要根据该课开放性特点,把握好课前、课中、课后三个阶段,以课堂教学为中心,超前准备,延续拓展,方能增强教学实效性。     

社会思维的周期演进规律

社会思维是人作为集体的观念运动，它是按客观规律运行的，周期演进规律就是社会思维遵循的重要规律之一。研究和认识社会思维的周期演进规律，对推动社会思维和群体事业的健康发展有着重要意义。周期演进是否定之否定规律所揭示的事物无限发展链条中的重要特点。所谓周期演进是指事物的发展按照一个周期接着一个周期的方式进行。就是说，事物在辩证发展的全过程中，经过两度否定、两次质变以后，会重复出发点的某些特征，仿佛回到原来的出发点，形成一个相对完整的发展周期。客观世界的一切事物都是按否定之否定规律周期演进的，社会思维也…     

论《思想道德修养》课教学中哲学方法的应用

在《思想道德修养》课教学中 ,注重处理好 3个关系 ,即主体与客体的互动关系 ,灌输与需求的统一关系 ,情与理的辩证关系。处理好这些关系既遵循《思想道德修养》课教学规律又符合当代大学生的学习实际和成长规律 ,也是哲学方法在《思想道德修养》课教学中的应用     

《资本论》选读课的教与学初探

《资本论》选读是高等院校经济类专业和思想政治教育专业的一门专业基础理论提高课,也是经济学研究生的一门必修课。如何在有限的课时内,教和学好这门课颇为重要。为此,主要从引导学生掌握正确的学习方法、掌握和理解经济运动的规律及其联系、在教学中坚持和发展《资本论》理论三个方面进行了分析。     

纵横比较:思政课教学的主要方法

纵横比较是思政课教学的主要方法,运用这一教学方法有利于提升学生的学习兴趣,促进学生对理论知识的理解和掌握。在思政课教学中应重视横向与纵向比较的综合运用,做到全方位、多层次的比较。在纵横比较过程中应把握好“三个维度”,做到有高度、有深度、有温度的比较,并且不能偏离马克思主义和社会主义、不能偏离思政课的本质属性、不能偏离教学规律,增强教学的针对性、亲和力和感染力,从而提高思政课的教学质量,教育和引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。      

体育教学过程中的生理学规律

对运动生理学的研究、有关文献资料的分析以及实践经验的总结，揭示体育教学过程的生理学规律主要有：学生身体活动的动静调控规律、学生身体机能活动的变化规律以及动作枝能形成的进化规律等。掌握、应用这些规律在体育教学中科学安排和合理调控课的运动量与密度、加深学生在课中锻炼的体验，可提高体育课的教学质量。     

寻求新的突破点──课务安排的一种新创意研究

寻求新的突破点──课务安排的一种新创意研究陈淑君教学管理是一门需要符合教育制度和科学规律的科学工作，其中有传统因素的影响，也有生活习俗、工作规律等方面因素的影响。一般的情况下，大学教育管理都以从众认同的方式，即各级各类学校，在同一国度中，具有相同的模...     

让孩子们在复习课上笑起来——浅谈数学复习课

好的复习课不是原地踏步而是拾级而上,好的复习课应该是有情境、有层次、有坡度的再学习过程。因此数学复习课就要求每一位数学教师能够在数学课上通过自己的努力让孩子们理解什么是“学数学用数学”,在设计复习课时要善于寻找生活中的素材,巧妙的设计练习,真正把复习课设计成有情境、有层次、有坡度的再学习过程,让学生感受到数学是真实的、是触手可及的。     

中小学校长可持续成长规律、影响因素与对策的分析

欠发达地区中小学校长可持续成长是有一定规律的,在其内部存在着校长成长周期与校长成熟度、教师成熟度、校长领导方式、校长工作行为、校长关系行为、学校管理周期等六种互动的规律性关系,而影响校长可持续成长有内部、外部的因素和内、外部因素互动作用等三个方面。因而,校长要根据内、外部影响因素,正确运用校长可持续成长内在规律,不断增进、改善自身的成长过程,使其自身可持续地成长并达到成熟期,生命周期得到延长。     

论美国开国三杰的贡献

在当今的世界上,美国是一个所谓的模范国家,像政治生活中的两党制、总统内阁制、社会生活中的相对宽松和“民族熔炉”等,都具有典型的意义。另一方面,在种族矛盾、贫富差距、犯罪活动和对物质享受的追求上,它也表现得非常突出。美国之所以有这样的形象和地位,是由它本身的社会发展规律决定的,而少数杰出的人物则是这个规律的启动者。追本溯源,美国之所以有今天,有赖于三位叱咤风云的历史人物,他们的思想、言论和行动为美国的发展奠定了坚实的基础。一     

《资本论》选读课的教与学初烫

<资本论>选读是高等院校经济类专业和思想政治教育专业的一门专业基础理论提高课,也是经济学研究生的一门必修课.如何在有限的课时内,教和学好这门课颇为重要.为此,主要从引导学生掌握正确的学习方法、掌握和理解经济运动的规律及其联系、在教学中坚持和发展<资本论>理论三个方面进行了分析.     

高等师范院校师德课开设现状及对策探析

如今,师德课在高等师范院校课程体系中已日渐式微。其主要原因有三:一是课程管理者对师德课的价值定位存在偏误;二是课程内容设计缺乏时代感和实践关怀;三是课程实施重说教、偏灌输。针对以上问题,提出三方面建议:一是高校管理者应大力建设专门的、体系化的、序列化的师德课程;二是其内容设计应体现时代性、知识性、生活性、实践性四大原则;三是应根据师德规范的不同层次选择不同的教学策略,同时注重教学方法的综合运用。     

怎样指导小学生进行课外阅读

课外阅读是小学生获取知识的一个重要途径。教师必须根据课外阅读的特点和规律,对学生进行课外阅读指导:一是明确课外阅读目的;二是制订课阅读计划;三是精心选择阅读书籍。此外,还应指导学生在课外阅读中开展讨论、交流,使学生互相取长补短,共同提高。     

握一张有座位的车票上车

我们一批新的业务员进公司后,公司组织了培训,其中有一课让我刻骨铭心,是一位老推销员给我们上的。他并没有讲很多营销理论,而是讲了自己生活、工作中的一些小故事。其中有一课他讲道：他每次坐火车都能找到座位。