高校实施ISO9000质量管理体系标准的探讨

ISO90 0 0质量管理体系标准在高校实施具有适用性 ,这可通过关注过程评估 ,具体研究高校教育质量管理体系文件的构成及运行 ,包括教学文件等得到说明。探讨高校实施此标准有利于促进高校可持续发展、高教国际化以及高教管理的科学化和规范化     

对改革和加强高校高教研究工作的思考

本文对当前高校高教研究工作所面临的问题和原因进行了分析,对高校高教研究工作在新形势下的地位及其重要性进行了阐述.在此基础上,对今后高校高教研究工作的研究方向、任务以及如何加强和改进高校高教研究工作提出了一些新的设想和措施.     

论高校高教研究机构的生存与发展之道

本文在对高校高教研究机构现状作简要的归类和分析的基础上 ,提出了高校高教研究机构生存与发展应解决思想认识方面的问题和准确定位的问题 ;指出多模式选择是高校高教研究机构生存与发展的必然选择。     

加强高教课题管理 推动高校教育改革

深入开展高教课题研究，对推动高校教育教学改革意义重大。分析当前高校教育教学改革课题研究的现状及存在的问题，提出保证高教课题研究质量，提高课题管理的水平，需要高教所加强高教课题的规划管理、技术性管理与推广应用管理。     

加强高教课题管理 推动高校教育改革

深入开展高教课题研究,对推动高校教育教学改革意义重大.分析当前高校教育教学改革课题研究的现状及存在的问题,提出保证高教课题研究质量,提高课题管理的水平,需要高教所加强高教课题的规划管理、技术性管理与推广应用管理.     

论高等教育研究要处理好的六个关系

随着我国高等教育迈入大众化阶段,高校内外部的教育环境发生了巨大的变化,加强高教研究成为高教改革和发展的必然要求,因此高教研究再次受到政府和高校的重视。但是,目前我国高校的高教研究机构的职能、高教研究者的目的、高教研究成果的评价、高教研究的资源和范式尚存在着一些问题。针对高校高教研究存在的问题,在研究上要处理好有位与有为的关系,淡化功利性、强化学术性,成果评价上应注重质量、理论联系实践,研究范式上应处理好学科建设与问题研究的关系,并要有借鉴与创新。     

论高校民主管理

高校民主管理是高校管理体制的重要组成部分。在高校实行民主管理 ,是社会主义高教事业的内在必然要求 ,对高教事业的发展具有不可替代的作用。高校教职工代表大会比高校其他民主管理形式具有更大的优越性 ,必须进一步搞好以教职工代表大会为基本形式的高校民主管理     

战略转型是提高我国高等教育投资效益的根本出路

由湖北民族学院和上海市高教局、上海市高教研究所、湖北省教科所联合主办的高等学校投资效益研讨会,于1991年8月17日至22日在上海教育国际交流中心召开。会议由上海市高教局副局长、高教研究所所长杨德广研究员、湖北民族学院全面主持学院工作的副院长李同明教授主持;参加会议的有来自全国各地20多所高校和科研单位的代表。会议就高校投资效益的意义、宗旨、目的、内容、基本理论、评估指标体系和手段等问题进行了热烈讨论。杨德广研究员、李同明教授、湖北民院罗林教授、湖北高教研究所高长建所长、上海市高教研究所高教研究室陈国良主任、四川大学高教研究所刘昕所长、湖北民族学院龙子建副院长、上海市高教局计财处长以及厦门大学、苏州大学、天津市教科所的代表先后在会上作了学术报告;代表们对当前我国高校教育投资效益的现状进行了实证剖析,研究了一些高校投资效益不高的原因,提出了许多政策性建议。 高校投资效益研究属于高等教育经济学的范畴,在国内外属于前沿课题,具有较高的学术价值。这个课题的研究对于我国当前深化高教改革、优化高教结构、合理使用高教投资、提高高教质量和办学效益等均具有重要的理论价值和现实意义。为此,湖北民院学报特选登其中的几篇有理论深度、有实践作用的文章,旨     

高校人才培养模式的转型与重构—《大学成功素质教育理论与实践》述评

如何构建新型人才培养模式以造就更多全面发展并有所建树的创新型人才,是高校育人改革的关键,也是长期困扰高校领导和高教学者的重大课题。赵作斌的《大学成功素质教育理论与实践》一书以独特的视角,提出了一种新的大学教育理念和人才培养模式—成功素质教育,诠释了成功素质教育的内涵,剖析了成功素质教育人才培养模式与传统人才培养模式的区别,探讨了成功素质教育人才培养模式的建设路径和内容,给高教理论研究和高教改革实践诸多启示。     

中国高等教育学会高等教育管理研究会简介

中国高等教育学会高等教育管理研究会是中国高等教育学会所属全国性专业研究会,是从事高等教育管理研究的群众性学术团体。中国高教学会高教管理研究会的前身是“中国高教学会高教管理专业委员会”,创建于1984年。2003年,根据中国高教学会高教学[2003]33号通知的精神,“中国高教学会高教管理专业委员会”作为中国高教学会的分支机构,改为现名。学会秘书处设于国家教育行政学院。现任理事长为教育部部长助理、党组成员、国家教育行政学院院长郑树山。本会主要是由全国各类高校院校长及管理人员、高教管理研究人员、教育行政管理人员组成的学…     

论高校期刊信息资源管理的四大转变

期刊是图书馆信息资源建设的重要组成部分 ,也是图书馆最活跃的信息载体。期刊管理工作在高校图书馆中具有举足轻重的作用。高校期刊信息资源管理具有四个方面的转变 :即要转变为信息管理、集中管理、开放管理和创新管理 ,以适应高教改革和信息社会对高校图书信息资源管理的需要。发挥高校期刊信息资源潜在的价值与作用 ,更好地为高校教学、科研和信息社会服务。     

高教市场化倾向

高教市场化的起因在于社会主义市场经济体制的逐步建立和高教自身的改革。在改革中高教必须适应市场的需要，与市场接轨，为市场服务，这就必然使高教自身产生了市场化倾向。其表现有：（1）高教中市场机制作用明显；（2）注重教育成本和效益，向学生收费；（3）实行高等教育贷学金制度；（4）改变传统的教育思想，调整培养目标；（5）高校把主动适应社会需求作为办学的根本宗旨；（9）高校加强同市场的联系，实行科研成果有偿转让制度；（7）有些高校逐步实行后勤工作社会化、商品化；（8）高教市场化在理论上也有了一定的表现，等等。高教市场化倾向对高教本身的发展和社会的经济的发展将产生越来越大的影响作用。     

论高校艺术教育与大学生人文精神的培养

加强人文教育是当前高教改革的趋势,人文教育的目的是人文精神的培养。人文精神是引领和激励大学生成长和成才的精神力量。高校艺术教育作为一种人文教育,它在培养大学生艺术素质、审美能力和人文精神方面具有独特作用。     

高校体育教学对大学生团队合作能力的培养与践行

团队合作能力是当代大学生必备的素质,提高大学生的团队合作能力是高校重要的任务。本文通过分析高校体育教学的特点,在调查问卷的基础上,分析了高校体育教学对大学生团队合作能力的作用。研究结果认为,高校体育教学以其独特的团队组织性、较多的动态性、人际交往等特点,对提高大学生的团队合作能力具有十分明显的作用,成为培养大学生团队合作能力的重要手段。     

经济危机对马来西亚高等教育的冲击及其对策

经济危机对马来西亚高等教育领域产生不利的冲击,也加速了高教的改制。学生、家长及国立大学的处境维艰, 外国大学抢滩, 政府对高教的宏观调控作用充分表露, 私立高校发展成一支新生力量。对教育与经济互动关系的分析表明： 开办 “３＋ ０”课程、刺激教育出口, 参与高教的国际化竞争, 促进高教的普及化、高校的企业化, 争取成为区域卓越教育中心, 是马来西亚社会经济和教育振兴的新路。     

关于陕西省高教研究的几个问题

陕西省号称高教大省,以前国家面向西北布点的高校绝大多数设在西安市,这就使陕西省境内的高等学校数量、大学生数量、大学教师和科研人员数量以及科研实力在全国处于领先地位。与此形成强烈反差的是,陕西省高等教育研究滞后,突出表现在省上无高教研究所、无研究规划和研究课题,当然更谈不上研究经费。省高教学会多年没有开展工作,直到1994年才换届开始组织一些研究活动。没有高教研究方面的省级刊物,学术交流渠道不畅。高教研究没有纳入高教行政管理统筹规划和计划,处于几乎无人管理的状态。高教研究活动在十多年来仅有省高教管理研究会坚持每年一次的年会,交流学术思想和论文。另外,就是一些高校自发组织起来的陕西省高校信息交流会每年两次。1994年省高教学会恢复工作后,继省高教管理研究会的     

论高校校报在高教改革中的地位和作用

《纲要》的颁布,再一次将高教改革提到了紧迫的议事日程上来.本文从高校校报的性质、任务和作用上,从校报的共性与个性上,阑述了高校校报在高教改革中的地位与作用,提出校报在高教改革中具有不可替代的重要作用.本文还论述了校报为适应高教改革的需要,必须要进行自身改革,并提出了改革的具体内容.     

校办高教研究期刊走出困境之他山拾玉——全国高教研究期刊1994学术年会侧记

<正>中国高等教育学会高教期刊研究会1994学术年会于10月7～9日在承德举行.与会65名代表在其提交的论文和畅所欲言的大小会发言中,比较集中的一个问题就是校办高教研究期刊如何走出目前困境,提高办刊质量,以充分发挥其在高校改革和发展中的作用.伴随着改革开放的步伐,我国高等教育研究逐渐兴起,作为集中发表高教研究成果的高教研究期刊,大都在80年代初即如雨后春笋,目前已有500余家.其中除了各行业省的“条”“块”期刊外,绝大部分是由各高校创办的期刊.所谓提高高教研究期刊的质量,主要地     

高校图书馆应该成为培养学生能力的重要场所

学生能力的培养已为当今世界各国高等教育界所重视.学生的能力从本质上说不是课堂上教出来的,而是在一定条件和环境中锻炼成长的.高校图书馆不仅可为学生能力的培养提供良好条件和环境,还可给予他们读书治学方法的指导.作为高教事业重要组成部分的高校图书馆,曾为培养学生能力作过种种努力,发挥了积极作用.如近年开设的《文献检索与利用》课,就是以图书馆为教学基地和协调中心,对培养学生自学和科研能力、增强情报意识起到良好作用.但如何充分发挥高校图书馆情报资源和专业人员的作用,是高教界一直关注的重大课题.     

积极发挥职称评审在高教发展中的导向作用——对浙江省近几年高校教师高级职称评审工作的思考

高校教师高级职称评审工作对高等教育的发展具有很强的导向作用.近几年,浙江省对高校教师高级职称评审工作进行了大胆改革,使评价内容更趋科学、评价方法更趋合理、评委会自身建设更趋完善.在新形势下,要进一步解放思想,紧密围绕高校三大基本职能,积极发挥职评在高教发展中的导向作用,促进高教事业的持续快速健康发展.高校教师要紧跟改革步伐,积极投身教学、科研和社会服务的伟大实践,努力实现自身发展与学校发展的和谐统一.