以资源为核心 立足可持续发展

北京第二外国语学院校园网建设始于2000年,目前校园网已经建设成万兆核心、千兆骨干、百兆桌面的三级网络结构,校园网在校内覆盖率达到98％,实现了校外学生公寓与校园网的无线光通讯的连接,学生宿舍网络全网实现用户认证上网管理。     

新型校园网宽带接入应用

伴随着互联网的快速发展,校园网的网络接入要求快速增长,校区校园网接入用户逐步增加,校园网的接入状况也随之庞大复杂。传统的校园网规划已经不能良好应对新的网络环境,本文就典型的校园网网络接入以及安全问题展开论述,提高校园网的使用效率。     

对校园网建设与应用的几点思考

很多学校建立好校园网以后,发现花了大量的经费却没有能达到预期的效果。对此问题,本人有一些粗浅思考。一、什么是校园网-什么是校园网呢-其实,校园网是一个通俗     

新型校园网宽带接入应用

伴随着互联网的快速发展，校园网的网络接人要求快速增长，校区校园网接入用户逐步增加，校园网的接入状况也随之庞大复杂。传统的校园网规划已经不能良好应对新的网络环境，本文就典型的校园网网络接人以及安全问题展开论述，提高校园网的使用效率。     

校园网的利用

本文从校园网络建设中存在的问题入手，主要论述了校园网的建设和应用，从而总结提高校园网作用的途径。     

校园网的利用

本文从校园网络建设中存在的问题入手,主要论述了校园网的建设和应用,从而总结提高校园网作用的途径.     

高效出口助网络良性运行——南京理工大学网络出口的“三多”时代

随着高校信息化建设的开展,学校对校园网平台的依赖性越来越强。高校经过多年的基础设施建设,已经形成了较为稳定的校园网基础架构和校园网应用平台。在讲究信息共享、资源整合的今天,有一块区域的优化日益引起人们的关注——校园网出口区域。作为校园网络平台的“门户”——出口区域,承担着高校之间相互交流的窗口作用,网络出口的脆弱性将可能随时导致校园网成为信息孤岛,网络出口的效能直接影响着内外部信息交互的效率。     

论校园网在院校教育教学中的应用

本文主要分析了"校园网"在日常教学中的应用,利用校园网实现办公自动化、实现资源共享及在教学的应用。     

教育信息化安全趋势防

校园网安全首选“云安全”校园网由于规模大、用户活跃、管理难度大等特点,安全管理也更为复杂、困难,如何设计一套“内外兼修”的安全防护方案成为校园网安全建设的重中之重。针对外部攻击,趋势科技发布的“云安全”技术可以全面封堵来自Inteinet的安全威胁。     

邮电学校校园网升级改造组网建议

一、校园网升级改造的必要性近2、3年来,万兆以太网技术已经慢慢渗透到高校校园网,并在一些大学的校园网的改造和扩容升级中获得成功。如:华为3 com公司的万兆以太网解决方案在上海大学、烟台大学、安徽大学、北京师范大学校园网的改造和扩容中均获得成功。思科的万兆以太网解决方案在清华大学、人民大学获得应用,等等。北京邮电大学第一期校园网始建于1994年,当时是百兆骨干、10M桌面;在1999年对原有网络进行了升级改造,改造为第二期的千兆核心、百兆桌面;于2004年再次进行升级改造,即现在仍在不断完善的千兆/万兆核心以太网。我校校园网…     

校园网建设误区及对策

一、校园网建设现状 校园网是学校教育信息化的基础设施,其建设与发展可概括为四个阶段,即单纯的校园网硬件建设、综合信息系统建设、网络教学系统建设和数字化校园建设.但目前绝大部分学校的建设仅仅停留在硬件建设阶段,致使校园网建成之后,仅仅是建成一个局域网架构,没有相关的教学软件、学校管理系统及相关的管理和使用人员的支撑,对教学的促进作用小,造成了资源的浪费.     

校园网制约因素分析及优化管理策略

随着校园网建设的日前完善，网络管理工作正面临巨大的挑战。笔者通过对制约本校网络管理的两个因素进行分析，提出了相应的解决方案，目的是提高校园网的网络性能，充分发挥校园网在教学、科研、管理中的重要作用，为学校的信息化建设工作的顺利开展打好坚实基础。     

数字化校园的架构及其实施策略

随着网络化、信息化的不断深入,校园网已经成为各高校的基本设施和必要条件。利用校园网和多媒体技术使得过去学生的被动学习变成了主动、自觉的学习。因此目前校园网的规模和应用水平已经成为衡量学校教学与科研综合实力的重要标准。要想更好的培养学生的信息素质、创新能力、以及对知识技能的接受     

网络“染”绿了北京校园——锐捷网络“绿色环保校园网”方案

“校校通”工程启动4年多来，对全国中小学教育信息化的推动作用很大，但建设中也存在着诸多问题。如：校园网建设中普遍重硬件投入、轻软件建设和师资培训的现象，致使校园网使用率不高。还有一些校园网缺乏良好的管理与维护，造成建网后的维护费用和改造费用过高，学校重复投资等现象，严重影响了校园网的健康发展。     

广西高职院校校园网应用存在的问题

本文在调查的基础上分析了目前广西高职院校校园网应用在资金投入、思想认识、管理体制以及软硬件建设和师生信息素质等方面存在的主要问题,并进行了校园网应用的反思.     

以学校为中心的信息化发展空间

自中小学校园网问世至今，全国已有数万所中小学建成校园网，投入资金达几百亿元之巨，在基础教育领域，校园网作为学校信息化建设的标志之一，已经成为学校发展的重要基础设施和提高学校教育教学水平不可缺少的支撑环境。     

虚拟校园网络社区的构建

本文对虚拟专用网拔术进行了具体分析。随着校园网在中等专业学校的建设与普及中等专业学校校园网已成为中等专业学校的基础公共通信平台，传统的单一校园网组网技术已不能满足需要，虚拟社区以一种新的不可抗拒的形式存在于人类社会。     

关于高校校园网从IPv4到IPv6演进的技术讨论

经过多年的发展,IPv4网络和应用已经广泛深入到我们的工作和生活中,IPv6是即将普及的下一代互联网协议,其协议的标准已经成型,以IPv6技术为代表的下一代高校校园网对网络的安全、质量和移动性都提出了更高的要求.本文将根据目前高校校园网的实际,重点讨论几种高校校园网的过渡技术及方案.     

拥有一颗强劲的“心”——武汉市东西湖区教育城域网建设实践

当前有许多地区教育资金紧缺，教育资源匮乏，市区宽带城域网的建设又不完善，“校校通”工程的推广存在一定难度。面对这一庞大的系统工程，如何利用少量资金完成大面积的校园网建设任务，提高校园网的利用率，最大限度发挥校园网的作用，并实现校园网信息系统的校际互联，静态资源共享，动态信息发布，数据传输，远程教育和协同工作等信息化功能是市区级，县级教育城域网建设值得重视和研究的问题。     

教育PC 几多欢喜几多悉

2004年教育PC市场回顾，“资讯”调查显示，全国中小学校园同联网计算机在101～200台的学校比例达35．3％，这类学校基础设施环境良好，校园网投资规模在200万元～300万元，整个校园网由2个多媒体教室、1个多媒体电子阅览室、教师办公网、电子图书馆四个功能子网组成，初步具备教学、管理、信息共享功能。而联网计算机在51～100台以下的校园网规模较小，