枣阳返乡农民：4000人“家门口”就业600人变身为小老板

湖北枣阳环城办事处下河村返乡农民工赵良河在枣阳创业指导中心的帮助下，通过政府免费的SYB创业，利用打工掌握的汽车美容技术，投资6万元开办了鑫兴汽车美容店。赵良河激动地说：“离岗返乡不到两个月，我就从打工仔变成小老板。我一定诚信经营，热情服务，把生意做大。”     

枣阳返乡农民:4000人"家门口"就业600人变身为小老板

湖北枣阳环城办事处下河村返乡农民工赵良河在枣阳创业指导中心的帮助下.通过政府免费的SYB创业,利用打工掌握的汽车美容技术,投资6万元开办了鑫兴汽车美容店.赵良河激动地说:"离岗返乡不到两个月,我就从打工仔变成小老板.我一定诚信经营,热情服务,把生意做大."     

湖北枣阳：校企联姻共建人才培养基地

近日，华中农业大学农科教合作人才培养基地在枣阳倪氏国际玫瑰产业股份有限公司挂牌成立。枣阳市市长何飞与华中农业大学副校长陈兴荣共同为基地揭牌。     

九大亮点暖人心——写在《中华人民共和国社会保险法》实施半年之际

＂俺在绿化所为枣阳城市美容干了几十年临时工,现在60岁光荣退休,每月还能拿到580元退休金。党的惠民政策真好!＂枣阳绿化所家属工刘万才乐呵呵地告诉笔者。据笔者近半年的调查发现,     

汽车类专业的电工电子教学

汽车类专业的电工与电子技术基础课，是为学生学习汽车电气设备、汽车电控技术等专业课打基础的。教材知识面广、内容抽象，既要使学生掌握一定的理论知识，又要使学生掌握一定的操作技能，教学难度很大。根据多年的教学实践与研究，笔者认为，要搞好这门基础课的教学，应做好以下四项工作。     

浅谈《汽车专业英语》的教学方式

本文结合中职院校汽车专业《汽车专业英语》课程的教学实践，通过分析其教学特点及汽车专业学生特点，就如何提高学生学习兴趣及如何进行教学等方面进行了分析和探讨，提出了有针对性、可行性的教学方法。     

枣阳市:3000失地农民家门口就业

【本刊讯】近日,湖北省枣阳人社部门专门为失地农民开展免费技能和创业培训。经过培训的人员,大多学会了一项技能,并可以在市区找到工作,每月收入2000~3500元不等。目前,枣阳南城有5000多名失地农民实现了再就业。失地农民的生活保障,成为政府尤其是人社部门的新课题。首先,政府将老弱病残对象纳入城市和农村低保,     

汽车电路维修教学方法的探索

随着汽车技术的飞速发展，汽车电路控制技术已经成为各大汽车行业争抢市场的广告代言，是汽车成为高科技的标志。各类汽车的电路控制千奇百怪，给技工学校汽车维修专业学生的学习带来了极大的挑战，同时也给汽车电路维修教学的教师带来了挑战。汽车电路维修教学中电路入门教学成了教学的关键。本文总结了在汽车电路维修教学中探索的一些教学方法。     

高职《汽车文化》校本教材编写的研究

《汽车文化》课程是汽车专业学生的专业基础课程,该课程旨在培养学生的汽车文化底蕴、增强学生对汽车的热爱、强化学生对各大汽车品牌的了解、品牌间的关联及对比,更重要的是培养学生对汽车服务类职业的兴趣。它不仅感染学生的汽车文化情结,还会提高学生的汽车欣赏和鉴别能力,提高汽车专业学生的综合素质。     

汽车电气线路模块式教学的尝试

汽车电气线路模块式教学的尝试朱天民为了使学生通过学习能熟悉汽车线路的结构组成，弄清汽车线路的来龙去脉，掌握汽车上各电器元件的作用和相互间的联系，以便实习操作时能正确接线，检查、判断、排除线路故障，笔者在教学中将汽车电气线路，按功能和安装位置划分成块。...     

基于工作任务的新能源汽车检修课程设计

本文以“丰田普锐斯油电混合动力汽车动力系统的电路故障诊断”工作任务为例，进行了一体化教学的课程设计，引导学生学习新能源汽车关键技术。     

高等职业院校《汽车机械基础》课程改革的思考

汽车机械基础课程在汽车专业学生的培养中起着承前启后的重要作用。在高等职业教育教学改革中，从本课程的实际出发，准确把握学生的能力目标，选用合理的项目载体和教学方法，以实现培养“以就业为导向、以服务为宗旨，培养面向生产、建设、服务和管理第一线需要的高技能人才”的教育使命。     

职业岗位化汽车实训模式的探讨和实践

本文探讨了如何打破技工院校汽车专业固有的专业理论加实习的传统教学模式，尝试运用职业岗位化的汽车实训模式革新教学，并从原因、实施方法、教学实例、教学成果及注意事项这四个方面加以论证。教学实践证明，这种实训模式很受技校学生的欢迎，培养出来的学生也很受企业的欢迎。     

盐城技师学院：与东风悦达起亚汽车有限公司举行冠名办班签约仪式

为培养汽车制造行业急需的技能人才，更好地为区域经济发展服务，共同把学生培养成为现代企业欢迎的合格人才，7月25日下午，盐城技师学院与东风悦达起亚汽车有限公司举行了“东风悦达起亚班”签约仪式。     

浅析信息技术与汽车文化课程有效整合的应用——以汽车节能技术课程为例

本文以汽车节能技术课程为例，主要阐述了信息技术与汽车文化课程整合应用的主要原则和主要形式．让信息技术更好地服务于课堂教学，更好地对学生进行创新能力、创新精神和创新思维的培养。     

基于职业能力的汽车电子控制技术类课程教学改革探索

对汽车电子控制技术类课程的改革是培养应用型汽车技术人才的重要环节。以提高学生的职业能力为出发点，对课程的教学模式、教学方法、教学环节及考核方法等方面进行了一系列的改革，并取得了较好的教学效果。     

新课改背景下中职汽车构造高效课堂构建策略探析

新课改强调以学生为本，在这一指导思想下，教师是课堂的组织者，学生才是主体。本文论述了如何将新课改的生本思想渗透到汽车构造的备课、课件制作和课堂教学中。     

从技术工人到“金蓝领”

机电专业是职业院校必开的一门专业。机电专业毕业的学生就业去向一般为汽车4S店，在机修、汽修等岗位上任职，是名副其实的“蓝领”。近几年随着汽车市场的持续升温，汽修专业也逐渐火了起来。     

工学结合在中职汽车修理专业教学中的应用

随着社会经济发展速度的不断加快，尤其在中国汽车市场日益繁荣的今天，汽车的维修量越来越大，对于专业汽车修理人才的需求也越来越多，因此许多中职院校开设了汽车修理专业。但是，由于汽车市场升级换代的速度不断加快，学生毕业后，所掌握的知识往往已经落后。为了保持与时俱进，中职院校必须加大人才培养的投入。工学结合的新模式应运而生，而且取得了良好的效果。本文就工学结合在中职汽车修理专业教学中的应用进行了分析探讨。     

技工学校汽车维修专业课题教学研究

为了使学生更好地完成理论和实训学习，提高教学效果，笔者结合工作实际提出课题教学，切实提高技工学校汽车维修专业教学质量。