技校政治课教学中的兴趣培养

技校生基础普遍不好.学生的学习积极性都不太高,对文化基础理论课,尤其是政治课特别不重视. 政治课在许多学生的印象中都是枯燥、乏味,一门多余的课程,没啥用处,只要考试前死记硬背,应付考试就行,同时社会上的腐败现象和道德缺失现象使学生感觉思想政治课都是讲大道理,与实际生活严重脱节,没有一点联系,严重影响了学生学习政治课的兴趣和积极性.     

浅谈技校政治课教学

不少学生在技校阶段对职业教育采取片面的"实用主义"态度,即重专业轻基础,而所有基础当中又最轻政治。长期以来,不少学生认为学政治没有用,就是为了应付考试,"教师划题、学生死背、考个好分、混个毕业"。这种状况严重影响了"中国特色的职业教育必须服务于社会主义现代化建设,着力培养适应经济社会发展需要的高素质劳动者和技能型人才"的要求。要改变这种现状,应从以下几方面入手。     

浅谈技校电子技术考试命题

考试命题的技巧、艺术，命题的深浅，面与点的关系，题量的大小，在考试中的地位和作用是非常重要的。由于电子技术不同于其他学科，从而增加了命题的难度，因此需要花更多的时间精心组织和设计。 首先应按教学大纲的要求，围绕该专业的培养目标所应达到的教学要求进行命题。技校主要培养学生对基础知识的运用能力，因此，命题应以教材中的基础知识和教学中的重点为主要考查内容，注重学生对知识的灵活运用。试题的覆盖面要广，考查点要全，以便全面地测试学生对知识的掌握情况。试题的量和难易程度要适中，以大纲要求为依据，同时要考虑学…     

改革技校政治课的考试和成绩评定办法

一、改革思想政治课的考试办法 一是在政治课考试的内容和方法上,必须来一个大的变革,即变过去单纯的知识性考试为知识性和思想性相结合,使学生学以致用,以知识为开端,做到理论联系实际,知、行统一,最后形成良好的道德品质。二是变过去重视记忆考试为记忆和理解相结合的办法,使学生在学习中,既注意概念的记忆,又重视概念的理解,使所学知识能举一反三,融会贯通。三是变过去简单的“为什么?是什么?怎么样?”的试题为多种多样适合学生思想特点的试题。利用班会和专门时间,组织学生用抽签的方式,用政治课所学的理论知识去解释自然现象和个别社会现象,如一分钟问答、一分钟演讲等。四是变过去单一的闭卷考试为开闭结合。五是变过去单一的笔试为笔试、口试相结合。 二、改革技校政治课的成绩评定办法     

浅谈技工院校计算机在线考试系统的应用

本文介绍了楚雄技师学院计算机在线考试系统的功能及应用,比较分析了计算机在线考试系统参与教学管理的优点,进一步阐述了计算机在线考试系统在学生考试、技能培训、社会培训等各方面的应用.     

技校语文“开心课堂”教学模式实践探索

如今,技校语文课教学普遍存在学生厌学、教师难教的现象。无论老师怎样在讲台前大珠小珠落玉盘,学生总在课堂上千呼万唤不搭理。尽管老师把考试门槛低低放,但学生的成绩最后依然是大     

技校语文“开心课堂”教学模式实践探索

如今,技校语文课教学普遍存在学生厌学、教师难教的现象。无论老师怎样在讲台前＂大珠小珠落玉盘＂,学生总在课堂上＂千呼万唤不搭理＂。尽管老师把＂考试门槛低低放＂,但学生的成绩最后依然是＂大     

怎样提高技校学生的语文学习积极性

技工学校语文教学参考普通中学语文教学改革,在增强学生综合职业能力和适应能力的同时,注重全面提高学生思想道德和科学文化素质等方面,取得了不少成就.素质教育、创新教育、养成教育等已成了当前几乎所有教师的共识,但受多年应试教育的影响,文化理论课老师们还是喜欢按照自己的理解,参考教参上或专家设计好的问题,要求学生在课堂上作相应的思考、回答,按照既定的轨道,完成教学任务.因为少了考试评比,所以一般鲜有人在意教学效果如何.     

关注细节、完善机制,切实做好考务管理工作

高中学业考试是在国家指导下由各省组织实施的考试,其功能主要是教育行政部门管理、评估、指导、分析教学的监控手段和重要机制,是检查普通高中学生学业文化课是否达到毕业水平的依据,是落实课程计划、制止学生偏科的重要手段,也是高考录取的依据。而考务管理是整个学业考试的中心环节,是确保考试工作顺利实施的前提。     

技校车工一体化教学的应用和实践

长期以来,技工学校都是仿照普通学校的教学模式,强调理论指导实践,课程安排往往都是先理论后实训.例如,在车工专业的传统教学中,学校安排教师先统一上一段时间理论课,然后又安排一段时间进行生产实习,这种教学模式将车工专业理论课和车工生产实习课截然分开,久而久之,学生将这两门课分了家,理论脱离了实际,从应知应会考试结果看,两科成绩不平衡,应知分数高、应会分数低或应知分数低、应会分数高的现象较多,教学质量不太理想.     

论技校计算机组装与维护的教学改进

计算机组装与维护是计算机专业学生必修的一门实践性很强的课程,注重的是学生的动手能力和实操能力。本文针对计算机组装与维护课程操作性强的特点和技校学生学习驱动力弱的现状,对如何发挥国外先进的教学手段优势,加强实践动手能力培养,引用行动导向法中的导向教学法,加强教材内容和实训设备的建设,并建立和完善职业技能考核、职业资格考试认证方式等进行了总结和探讨。     

浅谈Web在线考试系统的设计与实现

Web在线考试系统可以发挥网络优势,建立大型高效的共享题库,这样,就扩展了考试的应用空间,减少了人为干扰,可以减轻教师负担,节约人力物力资源。一、系统主要功能模块介绍在线考试系统操作流程如图1所示。     

国家级重点技校介绍

国家级重点技校介绍北京电力技工学校北京电力技工学校建于１９５３年，隶属于华北电力集团公司，主要为河北、山西、内蒙古、北京、天津三省（区）二市的电力工业系统培养电力基建类中级技术人才。建校以来共为电力工业部门输送了近万名毕业生。学校根据电力工业生产需要...     

技校学生考试作弊的原因分析及对策

考试作弊，在许多学校都比较普遍存在，在一些技工学校，这个问题尤为突出。我们知道，考试是教学过程中的一个重要环节，考风的好坏关系到教风、学风的优劣，关系到教育质量的高低。因此，我们应认真对待，切不可等闲视之。笔者认为，技校学生作弊主要有以下几方面的原因。第一，技校学生有着较为普遍的厌学情绪，尤其是对文化理论课更加厌倦。学生厌学的直接危害是教师厌教。这是因为在教学活动中，师生的情感交流是相互影响的，教师的教学努力如在一段时间内得不到来自受教学生的积极反应，那么，教师的教学热情就会冷落，这又反过来对学…     

在学业考试中实行精细化管理的探索

学业考试是国家承认的，在国家指导下各省实施的考试，也是终结性考试，在功能上主要是教育行政部门管理、评估、指导、分析教学的监控手段，是检查普通高中学生学业文化课是否达到毕业的依据，也是高考录取的依据，是作为落实课程计划、制止学生偏科的重要手段。因此，高中学业水平考试要在整个施考过程中实施精细化管理，确保严肃认真、公平公正。     

浅析计算机考试管理系统

在线考试系统是现阶段研究开发的一个热点。在线考试系统中,题目的生成、试卷的提交、成绩的批阅都可以在网络上自动完成。只要有一套成熟的题库,就可以实现考试的自动化。教师所要做的只是精心设计题目、维护题库,而不是组织考试,从而大大减轻了教师的负担。本文对计算机考试管理系统的设计及使用作介绍。     

基于组态软件和可编程逻辑控制器的活毒废水处理自动监控系统

目的在满足活毒废水处理系统连续、安全、稳定的前提下,实现处理系统的自动监控。方法采用集工业控制计算机、通用监控系统（MCGS）组态软件、可编程逻辑控制器（PLC）于一体的自动监控技术。结果自动监控系统图形表现和数据处理能力及抗干扰能力强,实现了数据的集中管理、自动控制、故障检测等多方面功能。结论基于组态软件和PLC的活毒废水处理自动监控系统,具有可靠性高、维护简单等特点,为活毒废水处理系统运行的连续性、稳定性和安全性提供了保证。     

桂林市技校旅游服务专业语文模块化教学探究

桂林技校旅游专业语文教学,目前普遍采用《语文》通用教材,该教材具有通用性特点,但该教材与旅游专业和桂林地域文化联系不多,学生学习积极性不高。为此,笔者提出语文教学模块化构想。模块教学既符合《技工学校语文教学大纲》要求,与桂林旅游专业知识紧密结合,又充分考虑学生的学习兴趣,同时强化普通话等级测试辅导和初级秘书等级考试辅导。     

技校物理教学策略小议

教学策略是指以一定的教育思想为指导,在特定的教学情境中,为实现教学目标而制定并在实施过程中不断调适、优化,以使教学效果趋于最佳的系统决策与设计.本文从合理选择内容,激发学生兴趣,丰富、定向、有效地提问,提高促进教学质量,发挥学生主体作用,引导学生学习等几方面进行分析阐述.     

浅谈单课程网络考试系统的制作

在当今信息网络时代,考试方式正在悄然变革。＂单课程网络考试系统＂基于B/S技术,运行速度快、稳定、有实践价值,系统设计根据Flash动画制作与设计课程的需要、考试的要求,在教学理念（如项目教学法）、考试训练方法（在线考试）等方面进行了变革,充分调动了学生的积极性,提高了教学质量。