加强师德建设 构建和谐校园

新时期学校师德师风建设是构建和谐校园的重要内容。针对目前学校教师队伍中存在的问题,论述了加强师德建设的必要性,叙述了德州学院加强师德建设、构建和谐校园所采取的有力措施及取得的良好效果。     

加强师德建设 全面提升教师队伍素养

本文首先分析了当前教师职业道德的现状,然后从树立职业信仰,乐于奉献抓好典型、榜样示范和团结协作、开拓创新等方面阐述了如何全面提升教师队伍的素养。     

浅谈加强师德师风建设的途径与方法

为了适应教育方针、目标和任务的要求,我们要用与时俱进的历史观点．用教育教学改革的新视野。努力加强良好师德师风的建设。加强师德师风建设的主要途径与方法．如：提高思想认识．明确良好师德师风建设的重要意义;加强理论学习,丰富良好师德师风的内涵：完善规章制度,以此促进良好师德师风建设;坚定理想信念,努力践行良好的师德师风;构建良好的外部环境,宏扬良好的师德师风：坚持常抓不懈,使良好师德师风建设经常化、持续化。     

浅谈高校的师德建设

高校教师的师德对大学生的人生观、世界观、价值观的形成及未来人生的发展有着潜移默化的作用。高校教师的师德直接影响到高校的发展、学生的成长、社会的风向。本文论述了高校师德建设的重要作用,分析了我国高校师德建设面临的问题,提出了高校师德建设的途径。     

刍议幼儿教师师德建设对策

本文围绕幼儿教师师德建设问题,提出相应的对策:完善幼儿师范教育的职业道德内容,创新幼儿师范教育的方式方法,发挥隐性思想政治教育的作用,实现职前教育与职后跟踪教育的紧密结合。     

浅议职业学校师德建设

职业学校要想做大做强,实现跨越式发展,必须要有一支高水平、高质量、高素质的教师队伍,良好的师德是建设优秀教师队伍的前提。因此,加强师德建设对于推进职业学校教育教学改革、培养高素质技能型人才以及推动学校发展具有重大而深远的意义。     

军校教员师德现状分析及建设思考

良好的师德是军校教员队伍建设的首要目标,是培养高素质新型军事人才的重要保证。通过对五所军校教员与学员的问卷调查,分析当前军校教员师德存在的问题,并有针对性地提出明师德、律师德、扬师德、固师德的建设对策。     

浅论新形势下高校加强教师师德建设的几点思考

高校教师师德建设如何加强？首先要把树立以人为本的师德理念．制定切实可行的师德规范,建立和完善科学的师德评估体系。加强校园文化建设,切实提高校园文化质量,加大对教师思想教育的力度作为师德建设的出发点;其次要全面提高高校教师自身素质和修养：提高自身的思想道德修养是根本,提高自身的文化知识修养是关键,提高创新素质修养是核心,提高身心素质修养是基础。     

探析高职院校师德建设新思路

本文探析了高职院校师德建设的新思路、新对策,即:加强师德认识,提高重视程度;建立领导小组,制定建设方案;完善师德制度,开展教育活动;明确师德评价标准,切实落实考核;自觉完善师德,有效提高修养。希望对高职院校的师德建设研究能起到抛砖引玉的作用。     

高校教师师风师德建设浅析

高校教师师风师德建设对全面培养学生综合素质具有重要引导作用,良好的师风师德是教师践行教书育人的根本保障。本文旨在分析高校教师师风师德建设存在的问题及原因,从而提出相应的解决对策与建议。     

论新时期高校教师的师德建设

加强高校师德建设是培养高素质教师队伍、高素质现代化建设者、接班人的的重要因素。本文着重从师德建设的必要性、师德建设的要求以及师德建设的途径三方面的对师德建设进行了阐述。     

师德建设在高职院校的探索与实践

几年来,高职院校针对高职教育的特殊性,从教育理念、工作思路、工作机制等方面,就加强和改进师德建设进行了卓有成效的探索和实践,形成了不少特色和亮点,颇具推广应用价值。     

浅谈高校师德建设中存在的问题及对策

高校教师师德培养是高校建设的重要内容之一,本文分析了高校师德建设中的一些问题,从思想体系的构建、评价体系的建立、加强师德教育等方面进行了论述,意在为高校师德建设提供理论支持。     

关于新时代师德建设的思考

近年来,中共中央要求深化新时代教育评价改革,深化师德师风建设机制,将师德建设的意义推向更高层面。本文通过对如何加强师德建设进行探究,得出新时代的高校教师应明确自身使命,严谨治学、立德树人,同时应加强师德外部制度建设,奖惩得当,这样教师才能在实践中培养师德,在行动上践行师德,在规范中遵守师德。     

浅谈高职院校青年教师的师德建设

针对目前高职院校青年教师师德存在的问题,从社会外部环境、学校内部环境、教师自身环境三个方面分析了其师德缺失的原因,并提出了加强师德建设的途径。     

浅谈高校辅导员队伍师德建设

加强高校辅导员师德建设是新时期大思想政治教育工作的需要。要在认清高校辅导员建设内涵的基础上,分析当前高校辅导员师德建在的问题,提出高校辅导员师德建设的对策,促校辅导员队伍师德水平的不断提高。     

高校人才培养中师德建设路径研究

随着我国教育水平的持续提高,人才已经成为国家建设的中坚力量,其培育工作也成为促进国家发展的重要内容。教师是人才培养中的传道解惑者,其师德建设也逐渐受到关注和重视。师德高尚的教师能够在促进学生学业水平提升的同时,提高教师教学质量乃至整个高校的教育水准,有助于满足全方位人才培养的需要。加强师德建设,有助于提高素质教育水平,对我国教育事业的快速发展有着重要意义。本文分析了高校师德建设的现状与问题,说明师德建设的必要性,进而提出加强高校师德建设路径的研究。     

社会转型期高校师德建设问题研究

高校师德建设不仅直接关系着大学生价值观的形成与发展,而且影响着我国高等教育的改革进程,更重要的是关系到我国社会道德建设和经济的发展。因此,加强高校师德建设,提高教师的思想道德水平是社会转型期高校教育事业的需要,更是构建社会主义和谐社会的需要。     

高校师德师风建设研究

加强师德师风建设是高等教育的首要问题,是办好现代化高校的前提和根本。目前,高校师德师风建设中存在部分高校教师政治理论水平不高,理想信念缺失;忽视自身的思想品德修养,师德师风水平不高;工作安于现状、不求上进;缺乏必要的培训学习和考核评价的问题。对此,高校党委和各级党组织必须认真学习和贯彻落实习近平总书记系列重要讲话,充分领会其精神实质,并抓好落实,加大高校教师师德师风建设工作的力度。     

新时期高校师德建设探究

高校教师,肩负着传播先进文化、教书育人的历史重任。他们的道德观念关系到我国社会主义建设事业的成败,关系到国家前途和民族兴衰,关系到教育事业的发展和人才培养的质量。通过从高校师德建设存在的问题入手,来尝试新的师德建设路径。