浅谈高校教学创新的方法

所谓教学创新就是在原有基础上给予革新，或是创出前所不曾出现过的教学方法。也就是在教学过程中，不断融入一些新的思想、新的技巧、新的方式，比如给学生灌输一些新的学习方式方法等。培养出大批面向现代化、面向世界、面向未来，具有竞争意识、创新能力、奉献精神的高素质大学生。人们的需求在随着时代的发展和社会的进步而变化，因此教育也要不断改革和创新，高校学生的思想素质是社会环境、受教育者自身思想和学校的思想政治教育综合作用的结果。随着社会的不断发展，大学生的思想和行为方式也随之发生了结构性、过程性和表征性的深刻变化，所以只有坚持以人为本，创新方法，方能提高高校学生的思想政治教育效果，解决其在新形势下面临的危机。     

一节英语示范课引发的思考

教学反思能让教师在教学过程中不断更新自己的教学理念，逐步完善教学方法，提高自己的教学技能。能促使教师专业化地成长.英语教师只有不断的探索创新的观念、创新的思维、创新评价，踏上创新学习、自主学习、终生学习之路，才能成为一位真正的优秀的教师。     

农村财务管理的模式及创新

随着农村改革的不断发展,农村财务管理的对象以及内容发生了变化.巩固和维护农村改革、发展以及稳定成为农村财务管理的主要意义.农村财务管理的模式以及创新不仅能够促进农村经济的不断发展以及社会的稳定,而且有利于构建社会主义和谐社会.农村财务管理的模式以及创新在农村的发展过程中起着重要的作用.在农村财务管理创新的过程中,主要围绕了农村和农村经济发展的新形势以及新任务,从而使得农村财务管理能够与时代的步伐保持一致.本文主要阐述了农村财务管理的模式以及创新,从而能够推动农村经济的健康发展.     

浅谈中职班级引进企业化管理模式的创新

随着我国经济和科技的不断发展，企业对人才的要求也不断提高，中职学校的办学模式也逐步与市场经济接轨，能否培养出符合企业要求的高技能、高素质人才已成为当前中职教育发展所面临的关键问题，因此中职班级管理的创新工作就显得尤为重要。为此，中职学校应从四个方面加大对班级引进企业化管理的创新。     

中职语文合作学习中的教师角色研究

社会经济的不断发展和进步，也相应促进了中职教育的发展。在中职语文教学中，教师通过结合社会的发展形势、课改的要求以及学生的学习需求创新教学方法，提高了教学的质量，实现了良好的语文教学效果。本文主要针对中职语文合作学习中的教师角色进行了探讨。     

数学教师教学方法探究

自高中数学新课标在重庆市实施以来，要求改变传统以教师为中心的教学模式，要以学生为本，为学生的不同发展提供选择空间。要求在教学过程中，严格遵循高中阶段教育规律的基础上更新教学教育观念，全面完善与优化数学教学过程，不断提高数学教学水平，努力提高学生课堂教学学习效率，促进学生积极主动、勇于探索的学习方式进行自主学习，培养学生的实践能力、认知能力、创新精神思维能力，通过学习、培训、实践、交流互动等活动促进其成长。结合高中数学新课标要求及多年来高中数学教学的实践，提出数学教师在教学中对学生的一些教学方法和建议。     

汉字结构理论的相关比较分析

关于汉字结构类型的划分，古今学者从各角度入手，产生了一系列阐释汉字结构的理论。这些理论同中有异或异中有同，通过比较分析，我们看到汉字结构理论在批判、继承与创新中不断地发展与完善。     

“工学结合、理实一体”的创新创业学生团队培养模式的探究

新时期,伴随着我国经济的发展,我国的诸多行业均在实际的发展过程之中不断寻求创新和发展。而如何将创新的思维运用到各个行业的实际工作当中,并且不断促进我国学生团队在创新和创业方面的重要作用得以充分发挥,这是一个值得探讨的课题。基于此,笔者在本文中围绕着"工学结合、理实一体"的创新创业学生团队培养模式及其相关的几个问题进行了具体的探究,并提出了几点个人的思考与建议。     

数控加工技术专业一体化教学探讨

为培养适应市场需求的高素质技能人才,提高其创新能力、创新意识和创业能力,必须把实际技能与理论知识相结合。以学生为主体,运用一体化教学对数控加工技术进行不断的创新与实践,在改革中不断创新,在创新中不但发展。     

浅谈中职示范性专业建设中教师队伍建设途径

随着社会对人才需求层次的不断提高，职业教育得到了迅速发展，教师队伍也在不断壮大。本文对中职示范性专业建设过程中如何有效进行教师队伍建设进行了探讨。     

新课改下的生物教学问题与对策浅析

新一轮的课程改革，是挑战，更是机遇。教师要内化新理念，切实、有效地开展教研，并且要勇于自我反思．探究自己的课堂教学，反恩自己的教学行为，在不断尝试反思性教学中．在不断地分析误区、克服误区的过程中实现自我发展、自我提升、自我创新，创建真正有活力的高效生物课堂。面对当前高中生物教学中存在的问题，教师要及时采取有效的应对策略。     

职业核心能力与高职英语教学之探微

职业核心能力越来越为高职教学界所重视，近年来在实践层面的发展也引人注目。高职英语教学在培养学生在人才培养以及培养学生职业核心能力中发挥着不可或缺的作用。通过英语课程学习，学生在‘‘外语应用”、“与人交流”、“与人合作”和“自主学习”四个方面都会得到提高。在高求的高职英语课程教学过程中，教师也不断学习，通过培训有效提高教师的教学能力、网络应用能力的同时不断拓宽教师视野，与学生共同提高。     

教育+互联网技术应用与初中英语教学模式转型

我国提出了对于人才的全方面培养战略,重视中学生的素质教育,在九年义务教育的过程中,英语教学是其中的一项重点,对于英语教学模式的改革在不断尝试创新,现在的科技发展十分迅速,互联网技术越来越普及,对于计算机互联网与初中英语教学的结合是现在英语教学改革的重点研究方向。互联网技术在初中英语的教学过程中,已经被许多学校广泛运用在互联网教学的过程中,对于学生学习的兴趣、主动性以及学习的效率都有所帮助,将现代互联网的网络技术和英语的学习相结合,对于教学的模式进行创新,通过互联网技术来提高教学效果。     

计算机在高校团体操编排中应用的可行性及实践分析

高校中的团体操融合了音乐、舞蹈、队形、服装、道具等诸多方面，它是体育与艺术的结合。随着现今教育模式的不断改革与发展，高校团体操也面临着创新与挑战，若想让高校团体操编排与众不同，大放异彩就要进行创新。本文就计算机在高校团体操编排中应用的可行性及实践进行全方面的思考和分析。     

浅析城镇化对增加农民收入的影响

城镇化，就是指农村人口不断向城镇转移，第二、三产业不断向城镇聚集，从而使城镇数量增加，城镇规模扩大的一种历史过程。近来随着城镇化进程的加快，城镇作为区域经济和社会职能的集合体，通过自身的创造和科技制度的创新对社会发展产生了巨大的推动作用。当代中国经济、社会发展的实际状况表明，我国农民收入的增长与城镇化之间存在着紧密的联系。     

京津冀循环产业协同创新路径与策略研究

随着京津冀协同发展战略不断推进,持续提高区域创新发展能力、全面塑造协同发展新引擎已成为深入推进协同发展的迫切需求。循环产业协同创新涉及区域产业协同发展和生态环境联防联治两大重点领域,是关系京津冀高质量发展与资源环境协同推进的现实问题。通过优化创新资源配置、提升区域创新绩效和区域创新水平是推动区域产业协同发展的有效途径,也是贯彻落实京津冀协同发展战略的重要举措。推进循环产业协同创新应立足京津冀地区创新资源优势,充分发挥有为政府与有效市场合力,不断夯实区域循环产业发展基础、提升产业技术创新水平、大力培育创新主体、完善协同创新机制,加快形成协同创新与产业发展相互促进的新格局。     

高等院校教学管理改革创新探究

在教育系统中，高等院校是为国家培养高级技术、技能型人才的专业机构。教学管理高等院校办学目标得以有效实现的主要形式和载体。在新的时代背景下，高等院校教学管理需结合时代发展需求，不断进行管理改革和创新，促进管理模式不断完善，提高教学学校的管理质量，促进学生发展。     

湖北省离退休干部思想政治建设成绩斐然——全省离退休干部思想政治建设经验交流会在九宫山召开

近年来，湖北省大力加强离退休干部思想政治建设、不断提高这项工作的规范化、制度化水平，改进和创新工作方法，离退休干部思想政治建设成效增强，成绩斐然。如武汉市立足于求实创新、着眼于和谐发展：宜昌市抓好先进典型，营造进取向上氛围；     

文化与技术创新的动力

技术的历史与人类的历史一样漫长,人类从动物分离出来的那一天便是技术的诞生之时,由于技术与人的生活息息相关,所以技术与文化之间有着很深的关系.同时技术也是不断向前发展的,创新是技术不断向前发展的根本动力.创新需要人来完成,人的活动(思维、动作等)在技术创新过程中起到至关重要的作用,本文将重点讨论这些问题.     

感悟新课程让新理念走进语文课堂

面对新一轮的课程改革，如何提高初中语文课堂教学质量与效率．已成为了现阶段广大语文教师积极探讨的问题之一。文中笔者结合自己在进行课堂教学过程中的不断探索与实践，就如何提高课堂教学的实效性，发展学生的个性，提高学生的素质，谈了几点自己的策略与体会。