技校广告专业人才培养模式探索与实践

技校广告专业学生与其他学校同专业学生相比,具有多元化的特点,采用"制作+设计+创作"的人才培养模式,符合学生的专业成长规律,有利于提高人才培养质量,提高毕业生的专业对口就业率、就业满意度和用人单位满意度.     

开展企业用人指导方法浅议

研究如何开展企业用人指导是学校指导学生就业系统课程的一个重要部分，主要内容是研究科学的渠道和思路，尽可能地使就业的学生能够满足企业用人需求，提高学生就业率和就业满意度。本文着重论述了学校在开展企业用人指导工作中所面临的难题和应注意的问题，为学校达到提高就业率及就业满意度的目的提供建议。     

关于中职学生就业情况的几点思考

中职学生的就业状况,是衡量职业学校办学质量的一项重要标准.近几年中职学生就业率持续走高,部分院校毕业生甚至出现供不应求的情况,高就业率与国家政策扶持、企业需求、学校人才培养定位和学生择业观念有直接关系,但高就业率的背后也存在不少问题.本文结合本地区中职学生就业情况分析,针对中职学生就业前景提出几点合理建议.     

浅谈中职计算机基础教学过程中的就业教育

近年来中职学校毕业生就业率虽高,但总体就业质量不高。本文探讨了如何在计算机基础教学过程中对学生进行就业教育。     

构建实践就业一体化的高职护理就业模式

实践就业一体化是指建立以提升学生就业竞争能力为核心价值的实践教学体系，做到实践教学与学生就业目标相一致、全面服务于就业需求、强化学生与实践单位的就业联系，搭建实践教学、学生择业、单位择人相统一的优势就业平台。实现实践就业一体化，一方面能激励学生将学到的理论和知识用于实践，提高学生以实践能力为核心的综合素质，另一方面也为学生的就业搭建优势平台，最大可能地促进学生的成功就业。实践就业一体化已成为卫生高职校提高学生就业率、医院选拔优秀护理人员的一条捷径，对于医院、学校和学生而言是一个三赢的模式。盐城卫生职业技术学院（以下简称该校）护理专业在积极拓展学生就业途径的基础上，探索出一套实践就业一体化的就业模式，多年的实践表明，该模式是提升学生就业率的有效途径。     

新时期特色专业就业之路的探索与实践

随着改革深入和高校扩招,高校毕业生就业压力逐年增大。就业率作为衡量人才培养质量的重要指标之一．在人才培养中具有重要作用。本文从专业就业角度探讨新时期特色专业的就业之路。分析了新形势下专业学生就业面临的一些问题,给出了特色专业就业之路的建设思路和相关成果实践,进一步总结了特色专业就业之路建设经验。     

构建技校“专业”特色体育教学，服务桂林地方经济

桂林市技校毕业生就业率高,但就业流失率也高。为探究造成这种双高局面的原因,本文作者根据多年的体育教学经验,以及桂林市技工学校毕业生就业情况的调研,从桂林技校学生将来职业特点出发,试图探索出适合桂林技工学校学生专业发展的“专业”体育教学模式。     

构建以职业生涯规划指导为核心的高职生全程化就业指导模式

随着高等职业学校毕业生就业压力的增大，高职生就业质量和就业率有待提高。针对就业指导工作存在“重阶段”而“轻过程”、就业指导人员专业素质不高、就业指导缺乏实践性、就业指导课程建设落后、严重缺乏对学生的职业生涯规划指导的现状，分析了存在的问题及原因，构建了以职业生涯规划指导为核心的全程化就业指导模式，同时提出了实施全程化就业指导的对策。     

试论新形势下中职学校的就业工作

中职学生高就业率的背后有着就业质量不高、人岗适配性差、发展后劲不大、稳定性不够等问题。在各级政府大力推进教育体制改革、提高技术工人待遇的同时，各中职学校要通过深化教学改革，加强职业指导，加强创业教育，引导学生参加技能型人才高考、加强学生就业平台建设等手段，逐步解决这些问题。     

提升高职院校就业竞争力因素初探

可以提升高等职业教育就业率的因素主要有:社会、高职院校和学生。就业率的高低既与市场发展状况有关,也与高职院校专业设置、就业服务工作及学生的就业定位等密切相关。     

工科院校数学专业基于社会需求的培养模式

研究工科院校数学专业学生的社会需求与实际就业情况,对工科院校数学专业基于社会需求的培养模式改革具有重要意义。采用实际调研法总结并分析了近年来社会对数学人才的迫切需求与就业率低、就业"质量"差的实际情况。基于上述调研,制定了工科院校数学专业基于社会需求的培养模式改革方案,即人才培养目标定位与社会需求一致、发挥学校自身特色,制定宽口径课程体系、注重创新创业实践实习,为工科院校培养出符合社会需求的数学专业人才,提高学生就业率及就业"质量"提供理论与实际教学方案。     

高职文秘专业“校企合作,工学结合”人才培养模式研究

校企合作工学结合人才培养模式是现阶段各高职院校发展的必然趋势,是发展高职教育、提升高职人才培养质量和学生就业率的保障。按该模式培养的学生专业技能强、综合素质好、就业质量高,基本实现了学校与企业的零距离对接。结合海南经贸职业技术学院文秘专业的教学改革过程对校企合作、工学结合的人才培养模式进行研究。     

校企合作模式下的专业课程改革——以电子商务专业为例

从这两年毕业生就业统计数据来看,电子商务专业毕业生的就业情况似乎都还不错,就业率也比较高。但从企业反馈的信息来看,企业似乎并不满意我们输送给他们的毕业生,认为学生专业能力不够、非专业能力缺失,人际关系、团队合作、吃苦耐劳等方面不尽如人意。不仅如此,已就业的学生也认为自己竞争力弱,问题处理能力差,对工作不满意,换岗率高。     

地方院校农学类本科专业学生就业影响因素研究

本文针对农学类专业从事本专业工作的学生少、不同专业间就业率存在差异及毕业生就业区域选择面窄的就业现状,分析了农学类专业学生就业的影响因素,提出了促进农学类本科专业学生就业的相关对策,希望对指导当前我国地方院校农学类专业学生就业实践有借鉴作用。     

中职计算机教学改革浅析

随着信息化高速发展,当前社会对信息化人才要求越来越高,对计算机专业人才需求越来越大,中职计算机专业的学生就业前景是很广阔的.但是,目前却出现了中职学校计算机专业学生就业率不高的现象,如何改变这种现状,本文就中职计算机教学改革做如下探讨.     

试论高职毕业生应该如何就业

目前，高职毕业生的就业质量不高、就业对口率低现象普遍，其就业形势不容乐观。因此，学生应从加强自身修养和提高社会交际能力两方面入手，提高自己的就业能力。学校也应加强对学生的专业考核监管，提高就业指导质量。     

构建大学生就业质量评价体系

就业率作为社会衡量一个高校综合实力和办学水平的重要参照系,在一定程度上决定或影响了高校的学科和专业设置,对推动教学改革、提高教学质量有重要意义,但就业率只能在一定程度上显示出高校及其专业毕业生的市场供求情况,简单反映高校在某一阶段就业人数及其比例,是＂量＂的概念,无法全面客观反映毕业生流向、就业结构、毕业生满意度等复杂的就业现状,无法对就业进行＂质＂的评价。     

应用艺术类大学生就业问题探析

教育部日前发布的《关于做好2012年全国普通高等学校毕业生就业工作的通知》中规定,"对就业率连续两年低于60%的专业,调减招生计划直至停招。"在这样的大背景下应用艺术生就业的诸多问题彰显出来,愈来愈多的学者关注综合性大学应用艺术生的就业去向和专业设置与人才培养质量问题。事实上,在举国关注大学生就业难的大环境下,应用艺术生的就业空间正呈现前所未有的拓展之势,造成艺术生就业就业率低下的根本原因在于学校办学定位、专业设置和人才培养质量。     

高职学生通用管理能力培养与就业关系研究——兼谈六安职业技术学院“3+3”人才培养模式

"以服务为宗旨,以就业为导向"是高职院校办学的指导方针,提高学生的就业率和质量是高职院校迫切需要解决的问题。以通用管理能力和人才培养方案的完美结合来打造高职毕业生的就业竞争能力,能够提高高职毕业生的就业率和质量。     

产教融合驱动人才培养模式变革

山东劳动技师学院积极推动实现毕业生更高质量和更充分就业，深入贯彻落实新《职业教育法》精神，坚持就业导向办学理念，聚焦高技能人才培养，围绕产业办专业，立足需求育人才，积极回应学生在求职过程中的职业价值观选择、社会需求标准获取、职业能力提升和校内完成求职等方面诉求，主动对接社会用人标准，指导学生制定职业规划，将就业导向贯穿于人才培养全过程，提升了高技能人才供需匹配度。2022年，毕业生就业率达到98.42%，得到社会广泛认可，“省劳技、学技术、就业好”的品牌形象深入人心。