高职专业综合实训应凸现特色

一、专业综合实训既要立足已学课程又应高于已学课程根据学生已学过的《PLC原理及应用》课程,又开设了＂PLC应用＂（即用单台PLC控制相关设备）专项实训。将专业综合实训推进到＂PLC组网控制＂,即多台（最多8台）三菱PLC组建CC-Link网或N：N网,     

浅谈PLC教学中的“任务驱动教学法”

在PLC教学中运用任务驱动教学法,有助于推进职业教育教学改革和教育质量的提高。一、以＂工作任务＂为主线,培养学生对PLC的实际应用能力PLC课程是集知识和技能于一体、实践性很强的课程,要求学生既要学好理论知识,又要掌握实际操作技能。     

构建电气控制与PLC一体化教学体系探讨

通过对技校机电专业中开设的电力拖动控制线路和可编程序控制器（PLC）课程的教学分析,提出构建电气控制与PLC一体化的教学体系。紧密围绕企业专业岗位＂六能力＂建设,将专业理论教学与实训技能教学互融互通成模块化,真正实现以学生为中心、能力为本位、就业为导向的任务驱动模块化的理实一体化教学。     

任务驱动策略在中职PLC教学中的应用

随着新课改的深入,传统的中职PLC教学模式已经不再适应现代教育的发展,加之学生的学习积极性不高,造成教学效率低下,急需对PLC教学进行改革,结合现代教学方法进行改进.本文对在中职PLC教学中应用任务驱动策略做了简单的论述.     

基于PLC的工控系统的设计

现代工控系统往往包含机械、电子、自动控制、计算机软件和硬件等诸多技术,是一个典型的多学科交叉的技术领域。随着计算机软硬件技术的发展,在现代工控系统设计中以工业计算机——PLC为中心的特点愈发明显,在系统的设计阶段和实现过程中都离不开PLC技术的支持,特别是最终产品的性能很大程度上取决于PLC的性能。     

高等院校现代教育技术课程改革探析

目前,为适应全球信息化发展,许多高校都开设了＂现代教育技术＂课程,然而,＂现代教育技术＂课程的发展现状不尽如人意。本文从分析＂现代教育技术＂课程存在的问题入手,探索此课程改革的一些方法。     

在PLC教学中如何利用程序流程图进行编程

<正>可编程序控制器,简称PLC,是现代工业控制的基础部件。PLC课程的教学目的之一是让学生能够独立进行简单程序的设计编辑。下面介绍PLC实验教学中利用程序流程图(单一流程)进行编程的方法。一、PLC程序流程图PLC程序流程图,是一种用于描述顺序控制系统功能的图解方法。流程图使得原来输入输出之间的复杂逻辑关系被一些"步"的转换条件所替代。     

浅谈触摸屏、PLC、变频器在万向轮装配系统的应用

可编程控制器（PLC）是现代工业控制系统中的计算机，它负责工业控制设备有序展开各个动作。它和触摸屏、变频器一起作为现代企业自动化设备改造的主力军。本文以万向轮装配控制系统的应用为例，阐述触摸屏、PLC、变频器在一般控制系统中应用。     

如何在PLC的教学中引用“启动式教学”

PLC是可编程控制器（Programmable Logic Controller）的简称，随着市场的需求和工业的发展，PLC现已成为现代工业自动化三大支柱产业之首。如何培养学生学习PLC的兴趣，经过多年的教学实践和探索，笔者采用“启动式教学”，取得了一定的教学效果。     

追寻优质职教的新航道——绍兴市柯桥区职业教育中心加快推进人才培养模式创新

＂车间建在学校,课堂设到车间。＂2007年,绍兴市柯桥区职业教育中心横空出世,缔造了职业教育校企合作的＂绍兴模式＂。＂以无墙理念办有墙之学,建一所没有围墙的学校＂。2012年,绍兴市柯桥区职业教育中心厚积薄发,＂把课堂设到酒店＂的烹饪专业＂现代学徒制＂羽翼渐满,再度领航中职教育改革,成为施行＂现代学徒制＂的＂领头军＂。＂教学做一体、产学研合一＂2013年。     

技工学校PLC课程教学改革的研究与探讨

技工学校PLC课程教学以培养技术应用型人才为主要目标,即培养企业需要的、能适应现代社会岗位的、具有较强实践能力和应用能力的专门人才。该课程教学内容要密切关注PLC发展的动向,同时要围绕企业需求,采用一体化教学模式,不断创新,来完善PLC课程教学。笔者根据几年来对本课程教学的实践与探索,提出了PLC课程的教学方法、教学内容及实验实训的一些改革见解以供广大同仁参考。     

对技校《可编程控制器原理及其应用》课程教学的建议

可编程控制器（PLC）是以计算机技术为核心的通用工业自动化控制设备,以其功能强大齐全、可靠性高、编程简单、联网方便、价格低廉等突出优越性迅速普及,被誉为现代工业自动化控制的三大支柱设备之一。PLC技术已成为技工学校电工类专业的一门必修课,并且在高级维修电工及以上等级职业技能鉴定中,PLC已成为指定的考核内容。     

跨界与跨界设计

＂跨界＂一词的核心在于＂界＂,认识＂界限＂才能得以＂跨越＂。＂跨界设计＂伴随现代设计的发展而生,亦是现代设计自我救赎的需要与机能。由于功能限制的＂界限＂而带来产品精神属性的＂跨界＂是＂跨界设计＂诞生迸发的＂奇点＂。＂跨界设计＂有严格的界定与内涵,现今商业营销下的＂泛跨界设计＂、＂伪跨界设计＂是需要正确认知的现象。     

“灰姑娘”在现代爱情电影中的“再生”

＂灰姑娘＂角色在现代爱情电影中的再生,除了角色的现代化改变还包括了＂神力＂化为＂人力＂,以及对赋予了＂灰姑娘＂魔力的玻璃鞋的置换。     

着力构建安全、稳定、经济、清洁的现代能源产业体系

＂安全、稳定、经济、清洁的现代能源产业体系＂为＂十二五＂时期增强能源供给能力、为经济社会稳定发展提供有力保障指明了目标和方向。本文在阐述现代能源产业体系的内涵及其特征的基础上,提出构建现代能源产业体系的具体路径：加强能源先进技术的研发和应用,加快能源自主创新;增强能源资源供给保障能力;形成合理的能源产业结构;积极发展新型电力;建立并完善现代能源市场体系;继续扩大能源国际合作等。     

现代服务业集聚区“软实力”：城市服务经济发展新引擎——上海长风生态商务区文化品牌建设与发展的思考

现代服务业集聚区（MCBD）是现代服务业发展的新高地,城市服务功能的新载体,经济增长方式转变的新动力和城市形象的新名片。上海现代服务业集聚区建设与发展不仅强调经济、产业、配套设施等＂硬实力＂的目标与定位,更要关注文化、品牌等＂软实力＂的不断提升,以便将上海真正建设成为名副其实的现代化国际大都市。以上海长风生态商务区为例,针对商务区文化品牌建设与发展的成效与不足,提出针对推进现代服务业聚集区文化品牌建设与发展的对策建议。     

用PLC实现单按钮控制电机启停方法

一、学习PLC指令的意义 可编程序控制器(英文全称Programable Logic Controller,简称PLC),是现代工业控制的基础部件.各中职学校的机电和电梯等专业都开设了"可编程序控制器"课程,以让学生能够进行程序的设计编辑.学习PLC指令可以扩展学生的思维,让他们互相学习,互相促进,提高学生的积极性,唤醒自信心,满足探索的要求.     

国有企业培训现状浅析

在知识经济时代,人力资源、才能、知识和创造力已代替金融资本成为新的稀有资源。现代企业经济结构不断调整,市场竞争更趋激烈。因此,必须注重提高＂人＂的素质,发挥＂人＂的作用,围绕＂人＂来构筑企业的核心     

张之洞“巴结”李鸿章

古代职场有异于现代职场,但古今往往惊人的相似,历史和现实其实是一个迂回的大循环,并且古人智慧常常令今人黯然失色。＂以史为鉴可以知兴替＂,职道栏目从本期开始推出＂史说职场＂系列,《职业》编辑将选取一些生动的历史小故事,供读者品味,望能给现代职场以点滴启示和些许借鉴。     

浅谈电工课程教学过程中学生创新能力的培养

伟大的人民教育家陶行知先生说过：＂行动是中国教育的开始,创造是中国教育的完成＂。在现代社会,新技术、新工艺不断产生,企业对人才的素质要求不断提高。现代企业需要的不仅是受过良好职业技能训练、