如何加强校园信息化建设创学校发展提速平台 ——以衡水技师学院为例

为了促进学校高起点、快速度发展,衡水技师学院将加强教育信息化建设,作为实现学校内涵式发展的提速平台.本文介绍了加强校园信息化建设创学校发展提速平台的具体做法.通过多方考察,专题调研,完成了校园网平台升级建设方案及教学信息化系统支撑平台建设方案的制订及数字化校园基础硬件设施升级建设,校园主干网建设完成,校园达到网络全覆盖,并成功开发了数字化校园校务管理ERP系统、办公自动化OA系统和教学资源库平台.     

信息化对技工院校教育的影响

信息化校园是以数字化信息和网络为基础,在计算机和网络技术上建立起来的对教学、科研、管理、技术服务、生活服务等校园信息的收集、处理、整合、存储、传输和应用,使数字资源得到充分优化利用的一种虚拟教育环境,技工院校信息化管理教学是技工院校适应现代信息化社会发展的必由之路。本文对学校信息化建设的现状和信息化教学模式的探索成果进行了概述,对信息化建设对技工院校教育所产生的重要影响进行了总结。     

信息化资源在职业学校历史教学中的应用

计算机网络的发展,对人们的生活方式和工作方式产生了深远的影响,也极大地影响了人们的教育和学习。信息技术进入教育领域,大大丰富了教学资源,促进了教学观念模式和方法的变革。信息化资源在历史教学中的应用     

在职业学校开展职业素养教育的思考

在职业学校进行科学合理的职业素养教育与设计,不仅可以体现职教人的开拓精神,而且对于学生,对于职业教育,对于社会,都具有积极现实意义。     

论职业学校教学管理中的赏识教育

作为职业学校的教育管理者,在本文中作者阐述了赏识教育手段的优势与应用,并以此试用于职业学校的管理课堂、管理班级中,实践证明,运用赏识教育方法能够收到事半功倍的效果.     

智慧校园在学校信息化建设中的应用

随着网络技术的快速发展,各个领域都开始普及网络技术,学校也向信息化方向发展。目前我国学校还处在信息化建设的初级阶段,发展水平参差不齐,而在学校信息化建设中普遍会应用智慧校园。本文就智慧校园在学校信息化建设中的应用进行探讨,提出要结合目前学校信息化建设的情况,了解智慧校园建设,并把握学校信息化建设中智慧校园的应用。     

化学教学如何适应职业学校教育

职业学校的化学教学要深入研究职业学校的特点,明确职业学校化学教学的指导思想,根据教学对象和专业特点灵活地确定教学内容和教学方法,这样才能从根本上提高职业学校化学教学的质量。     

中等职业学校学生思想教育工作方法初探

班主任是班级工作的指导者,是学生成长的引导者班主任所从事的工作是一种创造性的教育实践活动,旨在创造适合学生的教育方法、中等职业学校的学生处于世界观、人生观、价值观形成的重要时期,面临看职业选择、买现就业、适应社会、稳定就业等一系列人生重大关键性问题,在思想观念和心理状态方面存在着独立人格缺失、学习能力不足以及职业规划意识不强等一系列亟待解决的思想和心理问题。针对这些问题,本文从提高自我认知能力、培养时间管理能力以及激发选取心三个方面对中等职业学校班主任在学生中开展思想教育工作的方法进行了探索。     

以信息化改造传统交通,加快实现广州交通现代化

该文从信息化建设的基本理论出发,结合广州市公交行业,阐明公交系统实行信息化建设的迫切性。     

中等职业学校教育改革初探

当前日趋严重的就业形势,对我国职业教育提出了更高的要求,要把职业教育的发展提上日程,放在突出的位置,通过深化中等职业学校教育改革,推动中等职业教育质的发展,进一步探索更多的可能性,实现规模和质量的协同发展。要提升中等职业教育的教育效果,就必须探索中等职业学校教育改革策略,针对如何改革提出切实可行的办法,为中等职业教育改革提供思路。     

职业学校实行学分制探析

学分制是职业教育领域的一项重大改革,它涉及管理制度、教学组织、课程设置、师资队伍、质量评价等多个方面,要积极稳妥地推进。     

论中职教育中的职业规划及职业素养教育

近年来,各中职校学生培养方式和课程设置改革在不断发展深化,但是从目前形势来看,大部分学校改革的热点主要围绕如何提升学生的实际操作能力、技术应用能力等方面,却忽视了职业素养、敬业精神和道德修养等内在的软技能的培养。职业素养缺乏已成为制约高级职业技术学校学生走上社会就业的瓶颈,随着时代的发展和进步,加强职业技术学校学生职业素养培养与教育,也成为职业教育需要解决的重要课题。     

职业学校开展德育工作策略刍议

学校教育必须着眼于未来社会对人的要求,素质教育的教育观念就是“把人看成可持续发展的教育。”人是教育的出发点,也是教育的归宿。因此,学校德育工作者应以学生品德发展为根本开展工作。     

如何在职业学校开展课外辅导

课外辅导是学科教学中的一个重要环节,是适应学生个性差异、贯彻因材施教原则的一个重要措施。本文对职业学校学生群体开展课外辅导进行探讨。     

中职学校数字化校园建设的问题及对策

数字化校园是很多中职学校信息化建设的目标与要求。然而,人们对数字化校园的理解以及如何建设数字化校园众说纷纭,各持己见。文章就数字化校园进行分析,并就数字化校园建设提出了思路。     

新时代职业学校社团建设浅析

进入新时代,党和国家对立德树人的工作高度重视,提出了全员、全程、全方位育人的要求.职业学校要精心、全力做好社团建设工作,使社团真正成为倾诉有人听、困难有人帮、学习有地方、爱心有奉献、才能有展示、行为有规范、发展有空间的家园.让学生在活动中不断开阔视野,提高综合素养和综合职业能力,成为具有创业、创新、创优能力的高素质、高...     

职业学校教学质量评价综述研究

中等职业学校教学质量评价是中等职业学校教学质量控制的一种手段.教学质量关系到学校的生存和发展,关系到学生的成长成才.本文对中外学者、专家在教学质量评价主体、评价内容、评价方法、评价指标体系、评价结果处理等方面的研究进行了归纳和分析,提出了对教学质量评价的看法.     

职业学校青年教师成长路径研究

青年教师的素质不仅会影响当前的教育质量,还决定着未来的教育质量。调查发现,职业学校青年教师自身有以下短板：对教师的职责、岗位认知不准确,缺少教学经验,对学生了解不全面,缺少企业锻炼机会,缺乏实践操作经验。青年教师的成长对学校、教师、学生、社会发展都是十分重要的。本文提出青年教师的五条培养路径,以期实现青年教师全面发展。