做党和人民满意的好老师

教育事业是国家社会进步、发展的重要关键,而教师就是整个教育事业的重要基石。作为一名新时代教师要力争做一个有理想、有道德、有学识、有爱心的新时代“四有好教师”,让党和人民都满意。     

浅析职业教育发展过程中的师德师风建设

习近平总书记在2014年教师节,同北师大师生代表座谈时,发表了《做党和人民满意的好老师》的讲话。对教师师德师风建设提出了更高的要求,结合职业学校的特点,加强师德师风建设是新时期做好教育工作的关键环节。如何在推进职业教育发展过程中,把握师德师风建设,成为我们需要思考的问题。     

好老师成长三步曲——写给新教师

<正>做一名优秀的教育工作者是每一个老师在投身教师事业时都会立下的的誓言。但成长为一名优秀的人民教师是一个艰辛而又长期的过程。笔者认为,要成为一名好老师,必须经历3个阶段:灵魂深处闹革命;教案教学活运动;学案教学不放松。     

浅析“亲其师,信其道”

在中国的传统教育过程中,从学生层面分析,一直存在一种＂亲其师,信其道＂的现象。孔子云：＂知之者不如好之者,好之者不如乐之者。＂有几年教龄的老师都知道,一个学生对一个老师的感情,直接影响着这名学生对     

信息流

信息流里田学区开展创“五好”活动宜章县里田学区在离退休教师中开展争创“五好”活动，即“提一条好建议，培养一个好老师，当好一名课外辅导员，指导好一堂课，为学校做一件好事。”陈次云兴隆场镇光荣院越办越红火沪溪县兴隆场镇光荣院院长胡正兴１０年如一日照顾老人...     

如何做一名优秀的高中教师

古语有云:"饮其流者怀其源,学其成时念吾师。"老师,为社会的发展、人的成长发挥着重要而特殊的作用,也赢得了众多的赞誉,譬如:红烛、春雨、园丁、金钥匙……一位好老师,往往成为学生一生的榜样,影响着他的学习、成长。但随着时代的发展,"好老师"的衡量标准也在悄然发生着变化。知识渊博已不是评判好老师的唯一标准了,人格素养等等一些内在品质则受到了更多的人重视。教师的地位日益提高,社会需要高素质的人才,在以人为本,构建和谐社会的形式下,如何做一名优秀的教师?让孩子们健康成长,成就我们的孩子们?本文笔者从多年教学中,总结几点经验。     

高效课堂教学思考

高效课堂的关键是老师把握好每一堂课的主题,明确每一节课的教学要求和基本训练内容,能灵活地把各种学习方法有机地结合起来,充分发挥教师的主导作用,力求体现＂高效课堂＂教学模式的完美与提高。     

树立为民服务的进步观

追求进步是每一名领导干部的共同心愿,成长为党和人民需要的好干部,是一个不断进步的过程,需要以正确的进步观为指导。然而,现实中有一些干部从个人私利上盘算进步,想问题考虑的不是群众能不能得利,而是能不能为个人升迁增加筹码、积累资本,专拣能够吸引"眼球"的事做,而那些难以形成影响、不显山露水的事,群众呼声再高、意愿再强烈也不愿意去做;有的干部急于显示个人才能,急功近     

为你先导 与你同行——2012年浙江省中等职业教育名师论坛在台州举行

＂每一位老师的成功都不可复制,但他们的一些方法、经验很值得借鉴。＂在浙江省中等职业教育＂名师论坛＂（台州站）活动现场,1100多名来自台州各县市区的中职教师代表聆听了6位全国首届职业院校教学名师代表敞开心扉的现身说法,纷纷表示获益匪浅。     

浅谈如何提高企业执行力

＂没有任何借口,不折不扣拿到结果的能力就是执行力＂。在我们日常管理工作中,如何提高执行力、做最好的执行者是所有企事业单位提高工作效率的保证。文章从注重细节、敢于担当、接受任务不走样、执行任务不打折、拒绝＂推拖空＂、用心做、要执行更要创新等七个方面论述了只有提高执行力才能做一名好的管理者这一观点。     

创建民主和谐环境 培养学生管理能力

众所周知,近几年来中等职业学校的生源情况不理想,中职生无论是学习还是自我管理、自我控制方面都不如普高生,行为习惯也往往令老师头疼,所以许多教师都不太愿意担任班主任。可这个工作还是要有人做的,那么怎样做班主任呢,怎样才能做好班主任工作？笔者根据班级管理的经历认为,培养好助手是班主任工作成功的关键。一、班主任要善于充当＂伯乐＂发现＂千里马＂＂千里马＂是一个班级有各种才能的学生,在本文主要指班干部。     

中职设计类专业素描教学探讨

一、培养学生学习素描的兴趣常言说：＂兴趣是最好的老师＂,因此,我们要先从培养学生学习素描的兴趣入手。鉴于中职生综合素质或基础较差的实际情况,教师首先要有＂不抛弃、不放弃＂的思想,绝不能有＂恨铁不成钢＂的心态。试想一下,如果教师每次课都能以满怀激情的状态去给学生上课,     

做一名技校学生喜欢的班主任

做一名深受学生喜欢的班主任,是每一位班主任老师的最高追求。常常有班主任发出感叹：当班主任难,当学生喜欢的班主任更难,而要当技校学生喜欢的班主任就更加难了。如何成为一名让学生喜欢的班主任,是笔者一直都在研究的问题。笔者认为,要做一名技校学生喜欢的班主任,不仅要教育好学生、管理好班级,而且还要用自己的爱去呵护好学生的心灵,让他们在关爱下健康快乐地成长。     

爱心与职业技术教育中班主任的工作

当一个好老师最基本的条件是什么？是＂拥有一颗爱孩子的心＂!作为职业技术教育学校的班主任更需要爱心,老师应该极力做到让学生对自己产生＂朋友般＂的信赖。一、用爱的言行,使学生感受到＂父母＂就在身边     

如何激发技术院校学生学习英语的兴趣

俗话说,兴趣是最好的老师。对于兴趣的重要性,教育家、思想家孔子曾说：＂知之者不如乐知者,乐知者不如好知者。＂但是,现在常常听到有些英语老师抱怨：＂现在的学生是越来越难教,英语基础稍好的学生越来越少,上课睡觉的学生越来越多,课堂气氛也越来越差。＂英语课堂上,往往是教师一个人唱独角戏,学生一问三不知。笔者认为,在埋怨学生的同时,作为教师,更应该好好分析一下这其中的原因,找到解决问题的办法。笔者现就技工学校的英语教学,做一简要分析。     

论视障大学生“PBL教学模式”中的教师角色

教师角色的转变与否,是实施"PBL教学模式"成功与否的重要环节。教师只具备单一的专业知识已不能满足学生全面发展的要求,教师只做课程实施者已不能成为一名好教师。     

好老师应该把正确道德观传授给学生

在纪念第30个教师节的前夕,习近平同北京师范大学师生代表座谈时说：＂好老师应该取法乎上,见贤思齐,不断提高道德修养,提升个人品质,并把正确的道德观传授给学生＂。笔者认为,高校政治教师要深刻理解这一讲话精神,加强个人思想道德修养,以德施教,提升思想道德与法律基础课的品位,在教学上,＂取法乎上,见贤思齐＂,把正确的道德观传授给学生。     

小议以身作则在技校班级管理工作中的作用

教师是学生生活的导师、道德的引路人,因而必须要做到＂以身作则＂。本文就从四方面谈谈＂以身作则＂在技校班级管理工作中的作用。     

“互联网+”时代的高校教师职业道德规范——以学前教育专业教师为例

李克强总理提出"互联网+"的行动计划,为各行业注入了新鲜血液,在引领高校教育新风向的同时,也对高校教师职业道德提出新的要求。学前教育专业教师面对网络变化更加不能因循守旧、故步自封,而是要接受多元价值观带来的变化;直面压力和诱惑,做到网络世界和现实世界的道德统一;在享受网络资源的同时端正职业心态,建构更强的责任感;规范意识形态,做一名具有职业道德的优秀教师。     

做一个受欢迎受尊敬又被认可的职校教师

中职教师要设法使学生掌握立足社会所必须具备的知识和技能,更重要的是要教育他们提高道德素养,学会做人.笔者在长期的职业教育实践中发现,要想成为一名受学生欢迎、受家长尊敬、被社会认可的中职学校老师,必须要做到以下几点.