加强学生心理健康教育,创建平安和谐校园

在现阶段的中等职业教育中,学生的心理问题已经成为威胁校园和谐的一个重要因素,学生因心理问题导致自残、自杀、杀人的事情屡见不鲜。由于社会、学校、家庭及个人等多种因素的影响,学生的心理健康问题日趋严重,逃学、旷课、打架、酗酒、抽烟、自残等不良行为不断出现,特别值得引起高度重视。本文认为加强心理健康教育是解决学生心理问题、创建平安和谐校园最重要的一环。     

大学生网络贷款心理危机干预与成长辅导措施研究——以大学生网络贷款成长辅导的个案为例

通过案例分析的形式,对大学生网络贷款的心理危机干预和成长辅导措施进行了研究,认为:一个问题学生的背后定有一个问题家庭;对于沉迷网络游戏的学生,经常旷课的学生要重点关注;网络贷款出现的初期,学校和老师可更早的发现网络贷款的危害性,及时向学生传达预防网络贷款的有效措施。建议有关部门出台相应的切实可行的有效措施,对校园贷进行规范划整改。     

班主任是建立和谐班级的主导者

班主任是班集体的组织者,是班集体的领导者、学生的教育者、班级活动的主导者,是联系学校、家庭及社会的桥梁和纽带.作为班级的直接管理者、组织者和责任者,班主任在班级管理中发挥至关重要的作用.要营造一个和谐稳定的班级氛围,班主任处于一个领导者的位置上,其整体素质、工作水平是学校总体形象的重要体现.因此,班主任工作极为重要.笔者结合自己在班主任工作中多年的经验,谈一谈自己的切身体会.     

春风化雨,润物无声 ——走访困难学生纪实

笔者担任班主任多年,走访学校困难学生的家庭不计其数,每到一个家庭,笔者的心灵就会受到一次震撼.学生家中那衰败的房舍,粗陋的家具,学生那渴望的眼神以及那憨厚的笑容不时浮现在脑海中,让笔者的心久久不能平静.     

香港社会福利:和谐背后的制度力量

《2000年香港特区政府施政报告》曾经这样提到:“我们的福利制度着重支持个人及家庭,协助真正有需要的人,并提供机会,使他们可以自力更生,力争上游,从而促进社会团结和谐。”可以说,中国香港繁荣和谐的背后,社会福利发展完善成为一个主要的制度支撑力量。     

谁更愿意读职校:家庭背景下的选择期望透视

从家庭和学生的教育期望出发,依据教育层级和类别,运用家庭经济资本、父母职业等变量对影响教育期望的因素分析发现,社会阶层与教育期望选择之间存在关联性,主动选择职业教育的背后存在以下方面共同特质:父亲受教育程度较低、家庭经济条件较差、家庭社会阶层处于弱势地位、学生个人认知水平较低及学生为农业户口等因素。     

发挥"赏识教育"魅力构建和谐师生关系

职业教育是素质教育的一种重要教育形式.班主任是素质教育的主要实施者,既是联系各科教师及学生之间的纽带,也是沟通学校、家庭和社会教育的桥梁.多年的班主任工作,使笔者真切感受到,和谐的师生关系是带好班级的根本;维护学生的自尊心,并善于发现他们的闪光点,是实现师生关系和谐的关键.     

中国传统财产继承背后的文化逻辑——家系主义

中国传统的家庭制度是中国文化传统的核心内容,因此是理解中国传统性的关键,而财产制度则是家庭制度中最重要的内容。家庭经济体的性质是学者们长期争论不休的问题。笔者认为,学者们不能达成共识的原因,是没有首先澄清中国传统社会拥有家产和宗祧的主体是什么。通过对家庭财产的代际传递中一子和多子的区别的考察,本文提出在中国传统社会拥有财产和宗祧的主体是家系。中国传统家庭处理家庭财产和宗祧问题时所采取的原则是家系主义。运用家系的概念可以弥合学者们对中国传统家庭经济体性质的争论,家系主义则是隐藏在中国传统家庭制度背后的文化逻辑。家系主义原则对于目前农村的社会生活仍然产生着广泛而深刻的影响。对于传统家庭制度的理解将有助于对中国传统性的理解。     

事业向左家庭向右,书法家命丧儿子之手

患难夫妻富贵不同步，功成名就背后暗藏隐忧 从一个地道的农民到受人尊敬的书法家，再到县政协副主席，马健一路走来多少艰难多少辛酸，可想而知。 作为功成名就的男人，马健给人们的印象是阳光爽朗、精力充沛，谁也想不到的是风光背后，他一直为家庭问题而苦恼。     

技工院校学生和谐人际关系的作用研究

人际关系是影响一个人开创事业、家庭和睦甚至是社会稳定、国运昌盛的第一要素.技工院校学生具有独特的心理特点、交友对象和人际交往方式,和谐的人际关系在其心理保健、自我意识发展、获取信息、互补激励、社会化、实现自我价值等方面都有显著作用.本文重点分析了技工院校学生和谐人际关系的作用.     

用智慧打造和谐家庭

家庭是整个社会的细胞,是组建社区的基本单位。创建文明家庭可以大力推动先进文化建设,是建设新型社区和现代文明城市的基础,构建和谐社会的关键是建设和谐家庭。解决了温饱问题,如何提高人们的生活质量,消遣娱乐性成分较多,知识性成分较少的传统型的家庭文化已远远满足不了现代城市人的精神生活的需求,应该在更高层面上去挖掘家庭文化的品质和内涵。我们用公     

师范生创设数学问题情境的误区及成因分析

问题的引入、情境的创设往往是一堂课的开篇，数学问题设计得是否恰当，情境创设得合理与否都直接影响课堂教学中学生对新知识探索发现的方向性和时效性。通过对多年来对数学系师范生微格教学实践和教学实习情况的观察，发现相当一部分学生在设计数学问题中往往注重问题的趣味性和生活性，而忽视了创设它的教学功能。课堂上，学生们对创设的数学问题兴趣盎然，但一节课下来，学生对数学问题情境背后的东西的探索发现及数学思维的进展情况却不尽理想。为此，笔者对师范生创设数学问题情境时的常见误区及其背后的原因进行了分析和归纳，提出一些有效的教学措施，旨在促进教学改革。     

高职院校和谐班集体的构建探讨

高职院校班集体是高职学生学习技能、交流思想的主要场所和环境,是学校教育管理工作的基本单位.营造一个和谐的班集体对健全学生的人格、促进学生的健康成长和全面发展、构建和谐校园等方面都有着至关重要的作用.本文笔者结合担任班主任工作的一些经验,根据高职院校学生的特点,就如何构建和谐班集体,在构建班级文化、加强情感交流、建设班级制度、开展班级活动等方面作了一些探讨.     

加强礼仪教育,构建和谐校园

一、把教学课堂作为主阵地 1.不断创新教学方法 传统、单一的＂我讲你听＂教学方式已然使学生厌倦,课堂上的喋喋不休已不能调动学生的学习热情。如何把课上活,让学生喜欢老师的课是关键。因此,笔者在教学中很是动了一番脑筋,尤其是在教学方法上进行了大胆尝试。如在讲礼仪时,笔者让学生在多媒体教室观看著名礼仪专家金正昆教授的礼仪知识讲座;     

8家婚姻家庭生活类期刊商定:携手打造“和谐家庭论坛”

2006年11月15日,我刊《爱情婚姻家庭》与《现代家庭》《家庭生活指南》《家庭教育》《恋爱婚姻家庭》《祝你幸福》《爱人》《家庭》8家期刊负责人相聚上海,就如何利用媒体优势,为构建社会主义和谐家庭与和谐社会做出更大贡献等问题,展开热烈讨论。与会各期刊负责人一致认为:中国共产党第十六届六中全会通过的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》,描绘了和谐社会建设的宏伟蓝图,必将成为当前和今后一个时期指引亿万人民的行动纲领。作为以促进家庭文明建设,提高家庭生活质量为宗旨的期刊,理应主动把握机遇,紧紧围绕"和     

父母不和谐 孩子更容易早恋

心理学研究发现，早恋的孩子中大多缺乏家庭的关爱，比如来自单亲家庭，或者父母关系不和睦，父母不能给孩子足够的关注等，如果给孩子一个温馨幸福的家庭成长环境，可以在很大极度上避免孩子早恋。     

巧借汉字造字法 提高学生语文素质

在平日的教学中,常常发现学生在作业和作文中出现错字连篇的问题。究其原因,主要是学生小学、初中阶段语文功底不扎实。一个一个地去纠正解决不了根本问题,笔者认为从汉字造字法角度给学生讲解,才能从根本上解决错别字问题。     

独立学院和谐校园文化建设研究

校园文化不仅是一个学校的灵魂,同时也是促进学校发展,提高学校教学质量的重要保障。近年来,独立学院虽然以其特有的优势为社会培养了一批又一批的人才,但是由于独立学院成立时间较短,缺乏文化积淀,所以在校园文化的建设上还存在着许多的问题。这些问题不仅阻碍了独立学院的发展,还不利于帮助学生形成正确的人生观和价值观,所以对独立学院和谐校园文化的建设是现阶段独立学院面临的一个重要的问题。     

图书馆员改善问题大学生的行为模式探讨

现在高职院校面向全国甚至国外招生,学生们来自五湖四海,家庭状况、生活环境、风俗习惯各不相同,面对来自各种各样家庭的学生,作为图书馆员要营造一个支持与关怀的学习环境,改善问题大学生的行为模式,帮助学生和他人建立信任的关系,融入家庭和集体,得到别人的肯定和认可,为将来步入社会打下坚实的专业技能基础。     

“无论在哪，都放不下妈妈”

主演了《玉观音》《奋斗》《蝴蝶飞飞》等影视剧的佟大为，深得女性观众的喜爱。这位小眼睛魅力男生的背后，有一个鲜为人知的家庭故事——