如何做好中职学校班主任

职业教育培养的技能人才不仅要拥有精湛的技能,而且要具有较高的综合素养,因为职业教育归根到底是就业教育。目前,中职学生文化底子薄弱、厌学、纪律观念淡薄、日常行为懒散,从而使得职业学校班级管理工作的难度不断加大,对班主任工作也提出了更高要求。如何采用学生乐意接受的教育管理方法,使学生的身心素质得到全面发展？本文针对中等职业学校学生的特点和实际情况,浅议班级管理的一些策略。     

浅谈如何做好班主任工作

班主任是班级管理的核心,是组织和协调校内外各种教育力量的纽带,是发挥整体教育优势的关键,因此做好班主任工作尤为重要。笔者结合自己三年来做班主任工作的经验,探讨如何做好班主任工作。     

新形势下如何做好中职班主任工作

一、中职生现状1.中职生正处于生理和心理发展的关键时期生理上变化明显,逐步走向成熟;心理上呈速变性,情绪容易走向极端,热衷于空淡,看问题较偏激,心理承受能力差,遇到小小的挫折就灰心丧气或逃避,同时具有强烈的逆反心理,自控能力差。     

如何做好中职学校学生就业工作

当前,我国正处于劳动力供需结构发生转变的关键时期,也是贯彻落实科学发展观、实现经济增长方式转变的关键时期,更是构建和谐社会、和谐劳动关系的关键时期。这为我们的职业教育带来了新的机遇与挑战。     

浅谈如何做好当代中职班主任工作

中职班主任担负着中职生思想教育工作的重任,本文结合当代中职生的特点阐述了班主任对中职生成长的意义及重要性,并进一步分析了如何才能做好当代中职学校的班主任工作。     

论做好中职新生稳定工作的方法

新生稳定工作是当前职业院校稳定和持续发展面临的重要课题之一,班主任对此起着关键的作用;对班主任而言,较强的责任心和工作热情固不可少,而全方位的精细管理才能使本项工作真正落到实处。     

浅谈如何做好职校班主任工作

我国正在大力发展职业教育,促进学生全面发展。如何做好职业院校学生的管理工作已成为当务之急。而班主任工作更是关系全局。笔者认为,班主任只有做到与时俱进,不断学习、总结,才能为社会培养更多的实用型人才。     

如何做好班主任工作

技工院校生源质量差距大,班级管理尤为重要。如何管好班级,带好学生,是班主任必须面对的问题。班主任是班集体的组织者、领导者和教育者,担负着贯彻党的教育方针,培养学生德、智、体、美、劳全面发展的重任。班干部则是班级集体中的优秀代表,是班主任的眼睛和耳朵。班主任不可能时时刻刻与学生在一起,而班干部则无论吃、住、学习都在班集体内,对班内事务了如指掌。选择和培养好的班干部,可以让班级管理事半功倍。笔者在近几年的班主任工作实践中,始终坚持把思想政治教育与日常学习管理紧密结合,狠抓班风的培养,从而保证了教学质量的提高,实现了预期的教学培养目标。     

中职班主任如何做好学生心理健康教育工作

中职学生处于身心发展的重要时期,教师应充分关注学生的心理健康教育,运用科学合理的教育方法进行中职学生的心理辅导,保证学生的心理健康. 一、了解中职学生心理问题成因 导致学生出现心理问题的原因主要有社会环境、家庭环境、自身因素、学校等几个方面.社会环境的影响主要是指我国正处于社会主义市场经济发展的新时期,在这种大环境下,社会在不断发生变化,人们的价值观、生活方式等受到影响,对校园中的学生也造成很大的影响.尤其是一些不利因素影响着学生的思想,导致一些学生的价值观趋向实用化、功利化.家庭是学生生活的主要环境,对学生的成长有着很大的影响,学生对现实的认识一般都是从家长的行为、家庭环境开始的.学生在正式步入社会之前,各方面都会受到家庭因素的影响.有的父母对孩子管教特别严格,对孩子的学习督促得很紧,经常用命令、指责的方式强迫孩子做事,导致孩子在生活中出现不自立、不自信的状况.有些学生则是因为自身因素,存在追求享乐、报复心重等不健康的心理.学校方面也有一些原因,有的学校存在区别对待学生的情况,对于课堂表现较差的学生,有的班主任采用简单粗暴的方式解决,导致师生关系紧张.     

浅谈如何做好中职生班主任工作

让学生安心守纪、思想稳定、积极向上地学习和生活,是我们研究的课题。提出了为人师表,以身作则,言传身教;以爱感人,以情动人,与学生产生心灵共鸣;细化管理,培养正确舆论和良好班风;以就业为导向,尽早培养学生职业道德的工作思路。     

如何做好班主任工作

一个学校是由若干个教学班级组成的,班级既是学校教育工作的基本单位,也是学生学习活动的基层集体。虽然一个班有好几位任课教师,我们强调需要齐抓共管,但还是有许多工作不属于任课教师的职责范围,如组织与培养班集体、进行课外与校外活动、课余生活安排、学生座谈、各项监督检查等。因此,班主任是搞好班级学生管理的关键。     

如何做好中职学校新生入学的稳定工作

本文根据中职学校新生的特点,从专业意识、班级建设和实际参观等方面就如何做好中职学校新生入学的稳定工作进行了论述。     

浅谈如何做好技校班主任工作

本文提出,技校学生有自己的特点,这就决定了技校班主任在工作过程中要从学生的自身出发,深入了解学生的生活、学习、家庭、心理等方面的情况,通过自己的言行这种无声教育来影响学生,通过鼓励学生学技能来促进班风建设。     

如何做好新时期中职班主任

与普通教育相比较,中职学校的学生管理工作更难开展。因此,中职班主任的压力极大,必须付出更多的精力去帮助学生,使其能够健康、快乐地成长,从而确保中职教学工作的顺利开展。基于此,本文对新时期中职学校班主任工作进行探讨,提出有效的对策,提升中职班主任工作的效率。     

如何做好班主任工作

班主任工作既是一门科学,也是一门艺术.如何做好班主任工作呢?一、班主任的基本功1.了解学生的能力班主任要有敏锐的观察和细致的调查研究能力,以便迅速、准确、全面地了解学生.     

如何做好中职教学中的学生管理工作

目前,职业教育仍面临生源质量差的问题,导致多数教师在学生管理工作中深感疲惫。本文结合中职学生管理的实际状况,多角度地阐释了中职教师在教学中做好学生管理工作应采取的措施,指导教师正确应对教学中学生管理,以期通过教育带给学生和教师幸福。     

班主任如何做好学生管理工作

<正>班级是学生在校接受教育,进行活动及人际交往的基本群体。良好的班风不仅有助于各项教育教学活动的开展,同时对于培养学生的集体感、荣誉感,促进学生形成良好健康的心理品质起着潜移默化的作用。笔者通过几年的班级管理实践,认为应从以下几方面做好此项工作。     

正确认识学生 做好班主任工作

本文阐述了班主任如何正确认识和对待学生,树立正确的教育观念,从而做好班主任工作。     

中职学校班主任工作方法和学生管理策略

班主任工作是一项神圣的事业.班主任老师,应具有高度的责任心,同时还要配以适当的方法,班级工作才会取得良好的效果,班级学生才会获得全面、健康的发展.     

高校如何做好学生工作

高校学生工作是以学生为中心，为学生成长、成才提供服务和支持的重要工作，是高等教育、素质教育中不可或缺的有机组成部分，是学生素质培养和学校教育改革的中坚力量，维护学校安全稳定的重要因素，是学校工作的基础和生命线，在实现学校办学目标，培养全面发展人才的过程中起到积极而重要的作用。在我国的高等教育发展新形势下对学生工作战略做深层次的思考很有裨益。