会计电算化与会计模拟实务课程在中职教学中的结合

在中职教学中,会计电算化与会计模拟实务课程各有特色,前者是将计算机技术应用到会计领域中,后者是通过手工账务处理反映企业的整个会计流程。本文首先从传统会计教学的现状及存在的问题出发,然后简述会计电算化和会计模拟实务课程的异同点,最后论述如何在中职教学中实现会计电算化与会计模拟实务的有机结合。     

会计电算化系统开发实践与认识

介绍会计电算化对会计理论、会计实务和审计的冲击与影响。     

会计电算化教学实践初探

在培养会计人才的各大院校中会计电算化课程是重要的实训课程,是会计专业领域的核心课程。为了满足学生毕业就可以很快上岗的现实要求,高职院校针对自身的特点,寻找提高会计电算化实训课程授课水平的方法。     

略论医院会计电算化的内部控制

随着经济的不断发展和社会的不断进步,会计电算化已经成为会计工作未来的发展方向,在会计电算化进一步得到推广后,会计工作的组织结构以及工作方式也一定程度上会随之发生新的变化。对此,根据工作需要,笔者分析研究了会计电算化在医院工作内部控制中的作用。文章主要从以下几个方面对会计电算化的内部控制进行研究和概述,其中包括会计电算化的概念、意义,会计电算化内部控制的目的,最后对加强会计电算化内部控制的措施进行了分析研究。     

浅谈会计实习模拟教学模式

中等职业技术学校会计电算化专业会计实习的学习目标,是培养学生较强的实践能力,使其毕业走向社会后能适应专业岗位的要求。会计实习教学的基础是会计理论知识,会计实习采用理论教学与实践相结合的方法,实行教中学,学中做,教学做一体的教学模式。本文作者通过教学实践的探索,积累了新的经验,特别是在会计实训课的教学方面,创新了一些新的模拟教学模式。     

浅谈会计电算化对会计实务的影响

随着电子信息技术的飞速发展,会计电算化在各个行业中的应用越来越广泛。会计电算化以存储量大、快速高效、资源共享、实时反馈等现代会计处理技术,大大的提高了会计信息的处理效率和利用价值。会计电算化的实施对会计实务产生了重大影响。     

职业院校会计电算化实训初探

会计电算化是当下职业院校会计专业课程体系中一门重要的专业实践课程。由于其教学内容涉及计算机专业以及会计专业,且实践性很强,因此要求教师在教学过程中根据不同层次学生的计算机操作能力,采用“任务驱动＋分层教学”的模式,使学生在较短的时间内掌握会计电算化软件的操作方法。     

会计电算化课程教学之我见

会计电算化课程是会计专业的重要实训课程,是在学生掌握了会计基本理论、基础方法之后的实践性环节.本课程既着眼于会计理论,又为今后的会计实际工作打下了良好的基础,使学生能更快地考取会计从业资格证书,更好地从事会计工作.在实际教学中,笔者通过多年的经验积累,以及与同事教研组的共同研究探讨,对教学进行了改进.     

网络会计电算化安全问题研究

电子信息技术应用范围不断拓展,网络会计电算化也随之进入了高速发展时代。现阶段会计电算化已初步完成了由手工操作模式向网络操作模式的转换,但是仍然存在较多的问题。根据网络会计电算化安全问题,对网络会计电算化安全管理策略进行了简单的分析。     

中职会计电算化教学改革初探

随着信息化的不断发展,会计电算化在企业中运用的普及度越来越高,会计软件更新速度也越来越快,当前社会急需综合素质较高的电算化人才,为了满足社会需求,对落后的中职学校会计电算化教学模式进行改革成为当务之急。本文从教学实践出发,指出现阶段中职会计电算化教学存在的问题,并提出了改革措施及建议。     

会计电算化专业人才企业需求调查报告

为了解省内用人单位对会计电算化专业人才的基本需求状况,准确定位专业培养目标,进一步优化人才培养方案,河北青年管理干部学院及省内4所高职院校会计专业的教师和学生,对各类用人单位对会计电算化专业人才的需求进行了调研。     

会计电算化环境下会计舞弊行为及应对策略研究

数据化和信息化时代的到来,为会计电算化行业的发展带来技术支持,给会计行业的计算带来便利,提高会计电算的准确率。会计电算化环境大背景下,会计舞弊现象时有发生。本文通过对会计电算化环境下会计舞弊行为的原因进行剖析,对会计舞弊行为提出相应的防范策略,希望对会计电算相关行业人员提供借鉴和参考。     

对会计电算化环境下的会计核算探究

近些年来我国经济发展对科学技术的依赖性越来越大,尤其是计算机技术的发展带来了会计电算化,这就给企业的财务管理工作带来了很大的便利,企业财务管理逐渐实现了智能化和自动化。在会计电算化发展过程中,我国企业的会计核算工作也发生了很大的变化,这些变化的根源都在于人们充分地把计算机技术与信息技术相结合,这种结合的效果就是大大提高了我国企业会计工作的效率和质量。     

中职会计电算化专业教学模式新探

会计电算化专业是融合会计学、管理学、计算机学以及信息科学的一门综合性学科,因此在教学中教师可以从不同学习角度研究改革方法。本文关注中等职业学校学生技能操作方面的能力培养,提出将实际教学与理论教学合理分配的教学模式。     

关于高职会计电算化课程教学的思考

如何更好地培养和提高高职会计专业学生的会计电算化水平,是会计电算化课程教学的重要课题。通过多年的探索和实践,文章就会计电算化教学中的师资队伍建设、教学内容改革、加强实训及调整教学方式几个方面进行了分析。     

完善公司电算化会计内部控制的措施

随着电子信息技术的不断发展,企业使用计算机进行会计电算化工作对内部控制工作提出了新的要求。因此,加强电算化会计信息系统的内部控制值得重视。     

会计电算化报表系统的现状及问题探析

随着科学技术的发展和计算机的普及,会计电算化也逐渐出现,从出现至今已发展成为我国会计工作不可或缺的主要组成部分,文章总结了当前我国在会计电算化报表系统的发展状况和意义,从而探讨其中存在的各种问题,进而分析这些问题所带来的一些不利影响,并针对这些问题提出一些合理性的建议,以供企业和会计从业者参考。     

电算化会计档案视域下的内部控制

新时期下,随着计算机在会计领域的普及和应用,会计电算化的工作越来越现代化,给企业带来了巨大的利益,但会计电算化内部控制还存在着许多问题.文中就着眼于会计电算化档案的内部控制问题,介绍了电算化会计档案管理的新特点, 深入分析会计电算化档案管理存在的问题及成因,探讨会计电子档案的保管措施.     

浅谈中职学校会计电算化教学的改革

本文通过对中职学校会计电算化教学现状的分析,对如何提高会计电算化教学质量进行了有益探索。     

探究创新高校会计电算化课程教学的模式

《会计电算化》这门课主要是教导学生如何使用用友、金蝶之类的专业会计软件进行实务操作,是一门实践性、操作性极强的课程。本文就现阶段会计电算化课程教学模式存在的问题,探究还有哪些地方可以创新优化,达到更好的教学效果。