俺哪点比你差

《圣经》里说：众生平等。俺不是教徒，俺只能把这句话理解成在同样的工作环境和同样的能力下，咱们应该是平等的。事实却给了俺一巴掌。 咱俩一起从大学毕业，俺是学生会干部。你小子差点连毕业论文都没过关，但咱俩却都进了银行。只不过你从大学校门出来，就直接进了银行的门；俺是先经过“人才招聘会”的门，才在银行里见到你。     

浅谈如何提高会计专业的教学质量

现今，社会对会计人才的综合素质和能力的要求也不断提高。人才市场上。我们经常看到“招聘X年以上工作经验的会计人员”的告示，让刚刚走出校门的会计学子们倍感无奈。同时，企业也有自己的苦衷，他们经常抱怨，刚走出校门的大学生，企业还需要重新花费时间和资金加以培养。这不禁引起人们深思，是企业急功近利，还是大学的会计教学存在某些问题。     

奥巴马：什么是坚持与成功

对于即将迈出校门的毕业生们而言，走出校门，开始另一段崭新的新生活，无疑既是一种机遇，也是一种挑战。要做什么、能做什么、成功又是什么……之于年轻人，这都是一个新篇章。在此，让我们一起回顾去年夏天美国总统奥巴马在圣母大学、亚利桑那州立、种子学校等高校，面向毕业生所讲述的他对于价值、坚持、成功的态度。     

高职院校“教学做一体化”探索与实践——以计算机文化基础课程为例

随着计算机信息化的不断发展,为了适应时代的需求,我国各高职院校都开设了计算机文化基础课程。该课程是高职院校非计算机专业的学生进入大学校门后所接触到的第一门与计算机有关的课程,是以计算机基本知识和     

技工院校机械专业基础课教学方法

随着社会的进步和科技信息的飞速发展,为了适应社会的需求,新一代的年轻人必须掌握赖以生存的技能。知识是武装自己的武器,越来越多的学生通过高考实现自己的梦想,走入大学校门。但是,还有一部分学生由于家庭经济状况或成绩不理想等各种因素,与大学校门＂绝缘＂,     

大学英语和高中英语的衔接

《大学英语》课程是大学期间很重要的一门课程。本文从教学要求、教学内容及其教学方法三个方面分析大学和高中两个阶段英语学习的差异，通过分析提出适应大学英语教学的策略，使学生做好大学英语和高中英语的衔接。     

人生应该有“预谋”

3年前走出大学校门的小玉，并没有从事大学所学的经济专业，而是做了两年主持人，然后又跳槽变成了“影视快讯”的娱乐记者，也就是大家常说的娱记。这后不到两年的光景，今天的小玉已经是一位职业编剧。     

大学英语课堂如何兼顾英语的工具性和人文性

大学公共英语的课堂教学要兼顾英语的工具性和人文性。在工具性方面,大学英语的课程目标是要提高学生们最基本的英语应用能力和培养学生的基本英语素养;在人文性方面,大学英语课程不仅仅是一门只教会学生听说读写英语的课程,也和其他人文学科一样,要致力于通过课堂教学向大学生们传递人文精神,从而提高他们的综合人文素养。对工具性和人文性的兼顾,可以体现在日常英语课堂的许多细节方面。     

跨界——现代职业教育的显著特征

发展职业教育是推动经济发展、促进就业、改善民生、解决“三农”问题的重要途径，是缓解劳动力供求结构矛盾的关键环节，必须将其摆在更加突出的位置。现代职业教育必须打破原来的关门办学模式，要走出校门，抛弃门户之见．主动与社会、行业、企业实施跨界融合，这样，才能办好职业教育，才能满足经济社会的发展需要。     

给求职大学生的四个建议

即将走出校门的大学毕业生，在忙于找工作的同时，你是否走入了择业误区？在此，我结合自身的求职经历，给求职大学生四个建议，希望对大家有所帮助。建议一：别求职心切误了求知目前，不少大三大四学生忙于“求职”，以致严重影响了学业课程的全面完成。须知，大学一二年级所学的是基础课，真正的专业课、专业研究、毕业设计等重要课程要在大三、大四完成，尤其是大四是专业知识形成、深化、巩固的关键一年，如果这一年不很好地学习，进行专业研究，而把“求知”的重心转移到“求职”上，必然要影响到专业课的学习。即使勉强毕业，也难以达…     

浅谈启发互动式教学法在高职无机化学教学中的实施

无机化学是笔者学院冶金技术专业人才培养的一门重要的化学基础课程。大学课堂教学质量的提高不仅要有合理的教学内容,而且要有有效的教学方式。启发互动式教学是大学教学中一个重要的教学方法,但这一教学方法在高职无机化学教学过程中如何具体实施,仍是值得思考的问题。本文从以下几个方面进行研究探索。     

一名清华学子的反哺行动

湖南常德高考状元王红球因家庭贫寒,考上清华大学而面临失学。在王红球全家陷入窘境之时,常德的乡亲们向他伸来了援助之手,使他如愿进入了大学的校门。大恩难谢,王红球因此立誓将来要回报社会。自从上大学后,省吃俭用的他利用自己的奖学金和打工挣来的钱相继资助了湘西多名贫困学生     

“爱心爷爷”,劝捐百万资助寒门学子上大学

73岁的赵在和，不过是湖南省湘潭县文化馆的一名普通退休干部，但12年来，这位老党员赔上自己微薄的退休金，或骑自行车，或搭公交车，或干脆步行，行程8万多公里，为贫困学生募得近100万元助学善款，使471名寒门学子得以跨进大学校门。     

谁来关注落榜者的心灵出路

根据教育部公布的数字，今年全国普通高校招生报名人数共计1050万名，而全国普通高校共安排招生计划599万名。这意味着，仍然有451万名考生将被挡在大学校门之外。对于这451万人来说，他们同样为高考奋斗了一年甚至多年。曾经的艰辛付出与如今不尽如人意的结果形成了强烈反差，再加上要背负着无颜面对父母的压力，他们中的不少人，都或多或少地产生了心理问题。     

毕业设计——检验服装教学质量的试金石

毕业设计不仅有华美的形式更是通向职业教育的实质，本文从以人为本、以能力为核心的教学理念出发，阐明了社会、企业需求和学校培养学生能力之间的矛盾，从毕业设计角度出发提出提高服装教学质量的具体方案，宗旨在于使毕业设计成为检验服装教学质量的试金石，使学生在走出校门的最后一个情境体验中，成为社会所需的优秀技术人才。     

大学转型下英语教学的改革刍议

大学转型日渐被提上教育改革日程,大学英语教学对人才培养的影响日渐式微。英语是一门应用性极强的语言学科,学习并应用这门语言对人才的竞争力起到增强的作用。文章拟从教学观念和方式入手,大学转型下,转变教学观念,重塑教育理念,丰富教学方式,探索合适路径,旨在为大学转型下学科的教育改革提出参考性意见。     

我差点儿就去香港读大学

现在我已经完全适应了大学生活,不是香港的,是内地的。校园里还有老式的红楼,我记得刚进校门的时候,遍地都是掉落的槐花。     

走进课堂的创业教育

走进课堂的创业教育不仅仅是几门具体的课程，更是一种教育理念。这种理念要贯穿于课堂教学及课外活动中，主要是通过课程体系、教学内容、教学方法的改革，以及第二课堂活动的开展，不断提高学生的综合素质，增强学生的创新意识、创造精神和创业能力。同时强调通过开设课程、资助资金、提供咨询等方式使学生具备自己创办企业的能力。     

大学英语教学模式改革之我见

英语，作为一门语言工具其根本职能是要服务于社会，而社会是处一个在不断变革的过程中，所以大学英语教学也应该顺应时代和社会变革的需求，不断自我革新，才能更好地培养出有较强的语言综合应用能力、自主学习能力和跨文化交际能力能且够满足社会需求，服务社会发展进步的大学生。     

我用所有报答爱

101岁的王如意是一名烈士遗孀，在艰苦的战争年代，独自将两个女儿养大成人并送入大学校门。在她“读书自强”信念的影响下，8位孙辈也都成为了大学生。母亲的艰辛牢记在儿女的心中，他们用百倍的孝心回报着养育之恩，他们对老人悉心的照料和关怀便是王如意老人的长寿秘诀。