认真贯彻市委、市政府《决定》 推动我市教育再上新台阶

本文回顾了武汉市1993年的教育工作情况和取得的成就,指明了武汉市教育工作面临的新困难、新形势以及克服新困难、适应新形势的对策,强调武汉市1994年的教育工作必须认真贯彻中共武汉市委和武汉市人民政府《关于贯彻<中国教育改革和发展纲要>的决定》,以推动教育再上新台阶。     

浅谈如何大力促进职业教育的发展

进入21世纪,职业教育异军突起,并在全国迅速成长。党中央、国务院高度重视我国职业教育的发展。从1993年中共中央、国务院发布《中国教育改革和发展纲要》,到1996年《中华人民共和国职业教育法》的颁发实施,到1999年《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》发布,再到2002年《国务院关于大力推进职业教育改革的决定》和2005年《国务院关于大力发展职业教育的决定》出台。多年来,党中央、国务院制定了一系列推动职业教育发展的重大方针政策,对我国职业教育的发展起到重要的推动作用。现在,一个以中等职业教育为主体,初等、中等、高等职业教育相衔接,与普通教育相沟通,学历教育和职业培训并举的职业教育体系框架已基本形成,多层次、多渠道、多种类的职业教育网络也初具规模。     

对实施素质教育的几点思考

世纪之交,以推进素质教育为核心的第三次全教会,对深化教育改革,全面推进素质教育,促进各级各类教育的发展,实施科教兴国战略作出了全面部署,为构建21世纪充满生机与活力的、具有中国特色的社会主义教育体系指明了方向。这次全教会颁布的《党中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》(以下简称《决定》),对素质教育的内涵、目的、重点、宗旨和具体措施等都作出     

关于改革传统教育思想的探讨

《中共中央关于教育体制改革的决定》,是教育改革伟大的纲领性文件。教育改革的根本目的在于提高民族素质,多出人才、出好人才,以满足社会主义现代化建设的迫切需要,并为本世纪末、下世纪初我国经济和社会发展作最重要的准备。《决定》在教育体制改革上作出了一系列重大决策,同时对与教育体制密切相关的传统教育思想指明了相应的改革方向。改革教育思想是教育改革的一项重要内容,是今后教育改革中必须深入探讨和研究的一个重大课题。     

关于改革传统教育思想的探讨

《中共中央关于教育体制改革的决定》,是教育改革伟大的纲领性文件。教育改革的根本目的在于提高民族素质,多出人才、出好人才,以满足社会主义现代化建设的迫切需要,并为本世纪末、下世纪初我国经济和社会发展作最重要的准备。《决定》在教育体制改革上作出了一系列重大决策,同时对与教育体制密切相关的传统教育思想指明了相应的改革方向。改革教育思想是教育改革的一项重要内容,是今后教育改革中必须深入探讨和研究的一个重大课题。     

积极深化教育改革 全面推进素质教育

江泽民总书记在第三次全国教育工作会议上的重要讲话和《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》 ,是进一步落实科教兴国战略 ,深化教育改革 ,全面实施素质教育的动员令 ,是构建 2 1世纪充满生机活力有中国特色社会主义教育体系的指导思想和行动纲领。标志着我国教育的改革已经深入到教育教学领域 ,标志着我国教育的模式已转入更加注重教育的质量和效益。新疆克拉玛依区教育局根据中共中央国务院《关于深化教育改革 ,全面推进素质教育的决定》、《中国教育改革和发展纲要》以及《面向 2 1世纪教育振兴行动计划》 ,按照《…     

教育改革实践难点问题的分析与思考──兼论品德测评问题的研究

教育改革实践难点问题的分析与思考──兼论品德测评问题的研究肖鸣政自从《中共中央关于教育体制改革的决定》颁布后，我国的教育改革掀起了一个新高潮，《中国教育改革和发展纲要》颁布后，教育改革更是一浪高过一浪。然而改革实践中我们所遇到的难点问题也越来越多。中...     

着力提高学生语文综合素养——《语文课程标准》解读

进入21世纪,基础教育课程改革在世界范围内受到前所未有的重视。我国教育也面临新挑战。为贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》和《国务院关于基础教育课程改革与发展的决定》,教育部决定大力推进基础教育课程改革。研制各门学科的课程标准,是此次课程改革的重要内容。目前国家教育部制订的全日制义务教育《语文课程标准》(实验稿)不仅具有开创性,而且具有时代性,体现素质教育的思想,体现国家对语文教育的要求,代表了语文教育改革的方向。解读《标准》,领会精神实质,对进行语文教学具有重大的指导意义。一、课程…     

浅谈中等专业学校的教师素质与素质教育

1999年 4月 ,中共中央国务院发布了《关于全面推进素质教育的决定》,在各级各类学校中普遍开展了旨在面向全体学生 ,促进学生全面发展的素质教育 ,同时 ,这一《决定》的颁布也意味着全面推进素质教育已成为我国教育改革与发展的主要任务。但是在实施素质教育的过程中遇到了不少阻力 ,其中教师素质不高成为最关键的制约因素。2 0 0 1年《国务院关于基础教育改革与发展的决定》是以邓小平“三个面向”和江泽民“三个代表”的思想为指导的纲领性文件 ,不仅给基础教育的改革发展指明了前进的方向 ,而且也对教师素质的提高提出了明确的要求。《决…     

对我校教学改革的几点设想

今年五月间,中央召开了全国教育工作会议,发布了《中共中央关于教育体制改革的决定》。《决定》指出:“教育体制改革的根本目的是提高民族素质多出人才、出好人才。”邓小平同志在会上作了重要讲话,充分肯定了决定的正确性与重要性,指出:贯彻执行中央关于教育体制改革的决定,“关键是要真正重视,扎扎实实地抓,组织好施工。”中央的《决定》和小平同志的讲话,给我国教育事业的发展指明了前进的方向。目前,全国高等院校都在认真学习领会《决定》和《讲话》的精神,结合各校具体的情况,制定贯彻的措施。教育改革的浪潮正在全国形成,教学改革是教育改革中的重要组成部分,现就我们学校的教学改革如何搞,谈一点我们的看法。     

深化改革 发展教育——学习《中国教育改革和发展纲要》的体会

中共中央、国务院正式印发了《中国教育改革和发展纲要》(以下简称《纲要》)，这是加快教育改革发展和整个现代化建设的一项重要决策，是全党、全社会和全国教育战线上的一件大事。《纲要》绘制了我国教育改革和发展的蓝图，是指导我国教育改革和发展的纲领性文件。     

对我院改革与发展的几点思考

一、两块牌子正确的办学指导思想,是深化教育改革的关键所在.国务院批转的《国家教委关于改革和发展成人教育的决定》中明确     

关于大学生素质教育的若干思考

素质教育是当前教育领域的一个热门话题,也是党和国家特别重视的一个问题。在第三次全教会前夕,中共中央、国务院作出了《关于探化教育改革全面推进素质教育的决定》(简称《决定》)。这个《决定》扶理论和实践的结合上,全面阐述了实施素质教育的目的、意义、内容、方法和具体要求,本文就是依据《决定》的精神,浅议大学生的素质教育的几个问题。     

学习毛泽东教育思想 不断推进教育改革的发展

本文论述了毛泽东教育思想的主要特色和基本内容以及邓小平“三个面向”对毛泽东教育思想的继承、丰富和发展,提出了武汉市教育改革和发展的基本思路。     

贯彻《决定》精神 搞好高师体改

《中共中央关于教育体制改革的决定》(以下简称《决定》),是指导我国教育改革的纲领性文件。小平同志指出:“现在,纲领有了,蓝图有了,关键是要真正重视,扎扎实实地抓,组织好施工”。《决定》对师范教育的任务作了明确的规定,指出:“建立一支有足够数量的、合格而稳定的师资队伍,是实行义务教育,提高基础教育水平的根本大计,为此,……要把发展师范教育和培训在职教师作为发展教育事业的战略措施……。师范院校要坚持为初等和中等教育服务的办学思想”。本文试图根据《决定》的精神,并结合实践中一些认识问题,谈谈高师体制改革中的几个问题。请专家、同行教正。     

开创民族院校教材建设的新局面

《中共中央关于教育体制改革的决定》(以下简称《决定》),是我国教育改革的伟大纲领和发展教育事业的宏伟蓝图。《决定》公布以来,我国教育战线掀起了轰轰烈烈的改革热潮,并日益向纵深发展,波澜壮阔,方兴未艾。 改革给民族院校带来了勃勃的生机,学校面貌日新月异。随着教育体制、教育规划、教育管理、教育制度、教育思想、教育方法等改革的不断深入,迫切要求对教学内容的改革,也必然要求教材建设的改革。因此,总结30多年来民族院校教材建设的经验教训,提高对教材建设工作的认识,建立教材建设工作机构,确立教材工作体系,制定规章制度,编制教材     

研究信息反馈 改革高师教育——我校师范毕业生质量调查评析

我国新时期教育改革的纲领性文件——《中共中央关于教育体制改革的决定》(以下简称《决定》)明确指出:“建立一支有足够数量的、合格而稳定的师资队伍,是实行义务教育、提高基础教育水平的根本大计”;“把发展师范教育和培训在职教师作为发展教育事业的战略措施”;“要争取在     

试论农村教育改革发展的趋势——湖北省监利县教育改革情况的调查

一、几年来农村教育改革的发展《中共中央关于教育体制改革的决定》中指出:“建国以来,我国教育事业的发展走过了曲折的道路。十一届三中全会以后,经过指导思想的拨乱返正,党中央对教育工作做出了一系列的论断决策,我国的教育事业得到了恢复,开始走上了蓬勃发展的道路。”随着农村经济的繁荣,农村教育改革     

由应试教育转向素质教育是教育改革和发展的战略决策──学习《中国教育改革和发展纲要》的体会

由应试教育转向素质教育是教育改革和发展的战略决策──学习《中国教育改革和发展纲要》的体会董宝良党中央和国务院於１９９３年２月颁布了《中国教育改革与发展纲要》（以下简称《纲要》）。《纲要》全面总结了我国建国四十年来教育改革和发展的经验，是我国从本世纪九...     

认真贯彻落实《纲要》 加强高校思想政治工作

认真贯彻落实《纲要》　加强高校思想政治工作郑州大学党委书记王师程《中国教育改革和发展纲要》，是我国九十年代教育改革和发展的纲领性文件。《纲要》明确提出了社会主义市场经济条件下教育改革和发展的基本思路、重大政策、战略目标和指导方针，也为高等教育的发展绘...