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黄志刚 《长春理工大学学报(社会科学版)》2016,(6):145-149
建设学习型党组织是当前推进国家发展进程中的一项重要战略任务,探讨高校创建学习型党组织的问题有助于补充和完善学习型党组织的理论体系,对党建的发展具有重要的理论和实践意义.研究认为:高校应该创建学习型党组织这对高校改革、发展和创新、培养高素质大学生以及传递人文精神和优质的生态环境具有重要的指导和实践意义;高校在创建学习型党组织的过程中要遵循以人为本的、坚持理论与实践相结合、大胆创新的原则;通过增强学习意识、提高学习能力、培养终身学习的能力,丰富学习内容、积攒党员知识储备,重视团队学习,突出个体学习能力能够有效的实现高校创建学习型党组织的重任. 相似文献
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新时期加强基层党组织建设,构建创先争优动力机制,要通过建立健全创建学习型党组织的动力机制、建立健全党员教育、管理、监督和服务的动力机制以及建立健全党组织和党员联系群众的动力机制来完成。 相似文献
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张雷 《山西高等学校社会科学学报》2011,23(3):48-50
党的十七届四中全会提出建设学习型政党,是基于我党目前面临的国内国际形势,以及所处的历史阶段、所担负的历史任务,提出的一项党的建设的重要任务。马克思主义学习型政党建设离不开广大大学生党员,为建设学习型政党服务也是大学生党员的责任。大学生党员具备理论、知识和创新优势,善于在党的领导下不断探索,提高学习实效,不断总结经验,能够在推进学习型基层党组织建设的实践中为学习型政党的建设提供经验和借鉴。 相似文献
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建设学习型农村基层党组织的调查与思考 总被引:1,自引:0,他引:1
建设学习型农村基层党组织,对于做好农村基层党组织创先争优活动,提高农村基层党组织的创造力、凝聚力、战斗力,推进农村改革发展稳定和新农村建设,巩固党在农村的执政基础,具有极其重要的支撑作用和推动作用。通过调研发现,与其他基层党组织相比,农村基层党组织创建学习型党组织面临更多的制约和困难,比如文化基础相对薄弱、学习条件相对落后、工作任务相对繁重等。加强学习型农村党组织建设,应改革创新、因地制宜、上下联动,采取综合性对策:加强教育引导,提高认识,筑牢思想基础;加强指导和培训,提供强大组织支持;全面调动积极性,提供持久内在动力;加大投入,提供充足物质保障。 相似文献
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加强新形势下的高校青年教师党员发展工作,对建设学习型服务型创新型高校基层党组织、实现高校科学发展、培养优秀的社会主义建设者和接班人,具有重要的意义。但当前部分高校的青年教师党员发展工作并不尽如人意。我们要以党的十八大精神为指导,不断优化环境,构建青年教师党员发展的宏观和谐生态;创新机制,健全高校青年教师党员发展的中观组织功能;加强教育,激发高校青年教师党员发展的微观内在动力,形成立体化工作格局。 相似文献
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以改革创新精神推进学习型党组织建设 总被引:1,自引:0,他引:1
学习型党组织建设是党的建设的重大创新,以改革创新精神推进学习型党组织建设是油田实现原油稳产的必然要求:一要充分认识建设学习型党组织的深刻内涵和主要意义,以高度的政治自觉推进学习型党组织建设;二要准确把握建设学习型党组织的总体要求和主要原则,以改革创新的精神抓好学习型党组织建设;三要积极探索建设学习型党组织的有效方法和途径,以有力的政策措施开展学习型党组织建设。 相似文献
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要解决党内民主发展中存在的若干问题,应建设学习型党组织,推进党内民主发展.为此,必须优化组织结构,培育党内民主文化;实施柔性化管理,提高党员民主素质;建立组织共同愿景,形成党内民主价值认同;打造创新型团队,加强党内民主制度建设. 相似文献
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作为党组织系统的基本细胞,党支部是党的工作和战斗力的基础。建设基层学习型党支部,是推进基层党的建设、创建学习型党组织的重要内容。建设学习型党支部,就是用学习统领党支部建设的主要活动,转变党支部的学风,完成党支部向学习型组织的转变,就是要营造全员学习、终身学习的浓厚氛围。创建学习型党支部,是在新的历史形势下提高党员整体素质,提升党组织的战斗力、学习力和执政能力建设的一个重要途径。创建学习型党支部,是一个学习、实践、再学习、再实践的过程。 相似文献
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论大学生学习型党组织的构建 总被引:10,自引:0,他引:10
高校基层党组织作为党的建设的重要组成部分,无论从功能结构、党员个体的自我发展,还是从高校改革和发展的现实需要来讲,都应成为建设学习型政党的表率。创建高校学习型党组织,必须在强化团体学习的基础上,制定科学合理的基层发展目标,注重把学习力转化为创新力。 相似文献
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党员责任区是为了充分发挥党员的先锋模范作用,由基层党组织根据党员所在的不同工作岗位、工作范围及个人能力,把共产党员应履行的义务以责任制形式落实到每一个党员,形成一定区域内党员以自己的模范行为,影响和带动周围群众完成各项工作任务的党员目标管理责任区。党员责任区是基层党组织把党的建设工作与经济建设工作紧密结合的重要载体;是密切联系群众、实践科学发展观的具体措施;是增强党组织的吸引力、凝聚力和战斗力的有效途径。 相似文献
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学习型政党建设是我党建设的重要内容之一。建设学习型政党,不但有利于提高党的执政能力,提高党对国内外各种困难和挑战的应对能力,也有利于提高党应对防腐巨变的能力,本文从党的领导干部、党校以及党员三个大的方面入手,提出了建设学习型政党的路径。 相似文献
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中国共产党历来高度重视学习、善于学习。党的二十大报告强调了建设马克思主义学习型政党的要求。学习型基层党组织是学习型政党的神经末梢和基本单元,学习型基层党组织建设是不断巩固党的执政地位的重要保障,是不断推动党的自我革命的逻辑遵循,是推动中华民族伟大复兴的有力支撑。学习型基层党组织建设存在学习氛围不浓、内生动力不足、学习实效不强的问题。面对新时代和数字时代的考验,需从强化制度建设、营造良好氛围,激发组织的内生动力、形成引领效应和提高学习实效、解决群众问题等方面,不断推进学习型基层党组织建设。 相似文献
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保持和实践党的先进性,是建设社会主义新农村对农村基层党组织和党员提出的必然要求。因此,应当通过提高农村基层党组织干部队伍的素质,增强农村基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力,加强农村党员队伍建设等途径,使农村基层党组织和党员在社会主义新农村建设中保持和实践党的先进性。 相似文献
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党员目标管理是新形势下强化对党员的教育、管理和监督的有效形式。这种科学的管理方法,既能有效地调动党员的主观能动性,更好地发挥党员的先锋模范作用,又能促进党组织抓好自身建设的自觉性,增强党组织的战斗力。 所谓党员目标管理,就是基层党组织根据党章和党在现阶段提出的具体要求,联系党员 相似文献
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学习型党组织建设是建设马克思主义学习型政党的重大战略任务,同样也是高校基层党建工作的一项重要任务。文章从学习目标、学习理念、学习机制、创新能力培育等方面论述高校学习型党组织的内涵与特征,并反思在创建学习型党组织方面的误区,结合农业院校的实际,从理念、机制、战略等层面提出学习型党组织的建设策略。 相似文献