进军影视业

职业生涯规划的关键词是“调整”,在设定好目标,有了一个为之奋斗的职业理想后,应该不断地参照自身实际情况,对原本的规划内容定期进行修改和微调。我之所以对职业规划有这样的理解,源于我想从事的职业——摄像师。大家都知道影视行业的风潮、流行元素日新月异,而技术的革新也会时刻改变行业现状,因此做过一次细致的职业规划并不代表就能一劳永逸了。     

大学生职业生涯规划现状调查及对策分析——以嘉兴学院为例

职业生涯是人的一生中最重要的历程之一,大学生进行职业生涯规划,关系到其个人职业选择,也有助于其职业生涯良性发展。本调研小组以嘉兴学院为例进行此项调查,力求客观真实地反映大学生对职业生涯规划的认识以及进行职业规划的现状,为科学做好大学生职业生涯规划指导工作提供参考。也期望     

职业生涯设计五步走

合理的职业生涯规划方案是一个人职业生涯成功的开始,也是规划职业生涯不可或缺的组成部分。在英国,孩子从3岁开始就被逐步培养职业意识并设计个人职业生涯规划方案。而在中国,人们对职业规划的认识大多还局限在“职业指导”的层面,忽视了它在整个职场生涯中的可持续作用,即使做过职业规划,但大部分的规划还只是停留在理念和想法层面上,目标远大但缺乏可操作性,过于理想化,尤其是中长期规划方面,存在“想当然多、科学规划少”的明显特点。这里,我们选登了几篇职业院校学生的方案并附专家点评,请仔细参看这些方案,也试着为自己设计一份规范的职业生涯规划方案,迈出职业生涯成功的第一步。     

理性规划 把握未来

职业生涯规划现在已经成为时尚,可是,职业生涯规划的目的究竟是什么?有的人理解较深刻,把职业规划当成职业发展的根本保证;有的人存在误区,至今还处在迷茫中,认为只有职业出现问题,才需要进行职业生涯规划。下面先看两个案例——     

职业生涯规划攻略

前不久,英国权威的职业规划咨询专家 Sheila Semple女士建议,要解决年轻人就业时的迷茫问题,应该让他们从3岁起就开始规划自己的职业生涯。她解释说,从小接受职业教育, 随着年龄的增长,职业目标会越来越明确,其相应的职业规划方式也越来越具体。从朦胧意识, 到逐渐明确目标,一步步到达。虽然3岁听起来早了点,可是我国的年轻人通常是毕业后才开始进行职业规划的,相比之下,起跑晚了20年,这也造成很多青年人在就业时的迷茫和无助。对大多数学生而言,当务之急就是应该根据个人兴趣特长,挖掘自身潜力,规划自己的职业生涯。     

赢在起跑线

人生最大的成功就是职业的成功,即将跨入职场的你是否规划过你的职业生涯?科学合理的职业生涯规划是每一个大学生就业的必要准备,也是每一个大学生职业生涯发展过程中的必然要求。我们每一个人都应该知道自己适合做什么,应该做什么,以及怎样实现自己的目标。     

走出职业规划的五个误区

我们在憧曝职业前景、谈及职业发展时，“职业规划”—词越来越多地出现在我们的言语中。的确，经过近十年的推广与普及，职业生涯规划的概念渐渐为人所知。越来越多的职业人开始更为理性地看待职业发展。然而，当职业人一笔一笔勾画自己的职业规划时，还要谨防走入职业规划的误区。     

探索职业生涯双向规划机制助推青年成长成才

每个职场人都希望自己能有一条平坦的职业发展道路,一开始就做好完善的职业生涯规划,拥有科学系统的职业规划方法,就可以避免多走弯路,确保职业生涯发展不偏正轨。     

职业规划：人生的一堂必修课——软件工程师之梦，在路上

21世纪是人才竞争的时代，而职业生涯规划是人才竞争的重要武器。如果一个人不对自己的职业生涯进行有效的规划，势必会浪费时间和生命。因此，为了适应这个竞争时代的需要，即将踏入校园的新生们应该客观及时地了解自我，给自己一个明确的职业方向。在这样的背景下，越来越多的学校开始关注学生的人生发展和规划。因为教育不仅是知识的灌溉，还需要帮助学生解决困惑，找准兴趣爱好，进行科学的职业规划，从而尽快地投入到专业知识的学习中来，为今后进入社会提前做准备。     

我相信:早规划才能早受益

我是上海行健职业技术学院商务英语专业学生。虽说还是一年级新生,但我认为现在就进行职业规划是相当必要的。早规划才能早受益。我把自己的职业生涯规划分为四个内容:自我分析、职业定位、目标设定和具体行动。     

规划职业 走精彩人生路

一个人的职业生涯,是一个漫长的过程。科学地将其划分为不同的阶段,明确每个阶段的特征和任务,做好规划,对更好地从事自己的职业,实现人生目标,非常重要。站在巨人的肩膀上规划今天站在哪里并不重要,重要的是你下一步迈向哪里。职业规划对于每个人来说都是必不可少的,对于在校生尤其重要。学生时代可谓是人一生中的黄金时代,也是一个人性格形成和能力发展的重要阶段,做好职业规划,才能赢在起跑线上。     

浅谈中职生职业规划能力的培养

从中职生职业规划能力的内涵出发,分析中职生职业规划能力的现状、影响中职生职业规划能力的原因,并提出提高中职生的职业生涯规划能力的具体措施,为中职生取得职业成功奠定基础。     

提升生涯规划能力

<正>职业生涯，是一个人一生连续担负的工作职业、工作职务的发展道路，正确地进行职业生涯规划，可以集中优势资源，减少焦虑与情绪波动，更易获得成就感。个人的职业规划要在了解自我的基础上进行，确定适合自己的职业目标，并积极做出行动与改变。本期推荐的四本书，提供了提升职业生涯规划能力的不同视角，希望读者朋友们有所启发，积极实践，避免择业的盲目性，最大限度地实现自我发展。     

试论职业生涯规划教育在医学生就业指导中的作用

在医疗就业市场竞争日益严峻的今天,加强医学生职业生涯规划教育工作显得越来越重要.本文阐述了在医学生中开展职业规划教育的重要意义,分析了我国医学生职业生涯规划教育的现状;提出在当前环境下如何从专业认知和自我认知教育、职业认知教育、个性化职业指导教育、职业导向、选择教育等方面开展医学生职业生涯规划教育,为医学生进行职业生涯规划教育工作提供一些借鉴.     

论影响大学毕业生职业生涯规划的心理因素

大学毕业生在职业规划选择中受到多种因素的影响,影响大学生职业生涯规划的个体心理因素,包括职业生涯认知、职业自我意识与职业个性等方面,大学生自我意识状况、自我和谐水平程度影响职业生涯的规划与就业选择,学校应重视构建大学生职业心理辅导体系,加强大学生就业的心理健康教育。     

对高校大学生个人职业生涯规划教育问题研究

个人职业生涯规划,是指个人根据自身的主观因素和客观环境的分析,确立自己的职业生涯发展目标,选择实现这一目标的职业,以及制定相应的工作、培训和教育计划,并按照一定的时间安排,采取必要的行动实施职业生涯目标的过程。[1]正确的职业生涯规划能使一个人走向成功之路,不正确的职业生涯规划却可能使人误入歧途。一、目前大学生个人职业生涯规划现状目前,我国大学毕业生就业困难已十分明显。2004年总体就业率不足70%,今年就业情况更令人担忧。而研究生今年在校生约100万人,其失业率也将有明显的上升。[2]究其原因虽然很多,但是,高校缺乏对大…     

理性规划人生

职业生涯规划是指一个人对其一生中所承担职务相继历程的预期和计划,包括一个人的学习,对一项职业或组织的生产性贡献和最终退休。每个人要想使自己的一生过得有意义,都应该有自己的职业生涯规划,特别是对于在校学生而言,正处在对个体职业生涯的探索阶段,这     

公费师范生视角下职业生涯规划路径探索——以四川文理学院为例

职业生涯规划是教育研究的重要方面,也是公费师范生培养中的一个灵魂性问题。以四川文理学院为研究区,围绕公费师范生的职业生涯规划政策现状,职业生涯评估,职业生涯规划实施进行调查并提出相应的路径探索方案,以更好的提升公费师范生职业规划能力和实践,为社会主义培养合格的接班人。     

当前高校职业生涯规划教育现状、存在问题及对策

大学生职业生涯规划教育是高校就业指导工作中的重要组成部分,目前高校职业规划教育多数存在大学生自我规划意识和能力不强,学校职业规划教育尚处于初期探索阶段;本文从职业规划教育内容、实施形式、教师队伍、反馈与促进机制四方面讨论当前职业规划教育存在的主要问题,并从分年级建立系统化职业规划教育体系,丰富教育内容和形式,提升职业素养,健全实施反馈机制等三方面阐述提高大学生职业规划教育效果的对策。     

试论中职学校职业生涯教育创新

职业生涯是指一个人一生的职业经历。职业生涯教育以培养人的就业创业意识与职业规划能力为主要目的,关注人一生的发展。中等职业学校培养学生的目标是使学生成为适应社会经济发展需要的中等职业应用