企业怎样激励知识型员工——SJ集团知识型员工薪酬体系的效果分析

正有效的薪酬制度能够有效激发知识型员工的工作热情,改善员工的工作绩效,提升企业的竞争力。知识型员工薪酬体系的"激励点"较高知识型员工,是指拥有高学历、受过系统专业教育、理论知识丰富且具有较强实战能力的员工。他们在某一专业领域有较深厚的造诣,主要利用知识或信息从事创意、分析、判断、综合、设计等脑力工作,创造产品附加价值时用脑多于用手。薪酬不仅是员工的谋生手段,也是满足员工价值感的重要途径。     

浅谈中小型高科技企业知识型员工的管理

正一、引言管理大师德鲁克提出了知识型员工的概念,即"那些掌握和运用符号和概念,利用知识或信息工作的人。"知识型员工的劳动能力不是外在的,而是一种存储于知识型员工头脑或肢体当中的知识、智慧或知识性能力,是知识型员工个人所有和随时可以被知识型员工带走的无形资产,而不是企业、组织可以剥夺独占的物质实体。二、知识型员工的特点通过查阅相关的文献,以及对时代凌宇公司部分知识型员工的访谈,我们发现:与非知识型员工相比,知识型员工在个人特质、心     

基于组织公民行为对Z公司的激励体系建设

企业想要在残酷的竞争中取得一席之地,就要想办法保留和激励知识型员工,构建自身核心竞争力。组织公民行为是一种有利于组织的角色外行为,它能够提高组织的整体绩效。本文从知识型员工的需求为出发点,基于对Z公司知识型员工组织公民行为激励现状的分析,探究知识型员工组织公民行为激励体系的构建。     

基于心理契约的国有企业知识型员工需求因素分析研究

知识经济时代,国有企业要在激烈的市场竞争中生存和发展必须基于知识、技术及组织的不断变革与创新。而作为知识资本的载体——知识型员工,成为企业发展和创新的主力军。知识型员工有别于一般员工,有着自身鲜明的个性特点,而在心理契约视角下进行不同类型知识型员工的需求分析,能够更有效更有针对性的制定激励政策,实现激励效果。     

科研院所知识型员工培训体系优化研究

在知识经济时代,知识型员工已成为科研院所的核心人才,在原始创新、价值创造中发挥着重要且不可替代的作用。优化科研院所知识型员工的培训体系,有助于知识型员工提升个人能力和工作业绩,还有助于科研院所培养高素质创新型人才,实施人才强企、创新驱动战略,提升核心竞争力。文章首先阐述科研院所知识型员工的内涵和特征,然后分析科研院所知识型员工培训的作用及现状,最后提出优化科研院所知识型员工培训体系的策略。     

重视知识性员工的沟通管理

知识型员工的特点和自身条件的限制使得知识型员工的沟通管理问题成为当前影响企业可持续发展的重要问题.本文在沟通理论的基础上,针对知识型员工的特点,探讨了知识型员工沟通管理的必要性,并分析了知识性员工中有效沟通难以实现的原因,希望为如何实现知识型员工有效沟通提供相关管理参考,以充分发挥知识型员工的主动性和创造性,实现高效的管理.     

五项修炼——知识型员工培训的新途径

知识型员工与其他员工相比，具有自我期望值高、成就感强、流动意愿强等特点，在企业中他们往往身居要职、能力超群。许多企业只重视知识型员工的使用，而忽视对他们的培育和开发，他们的素养和潜力得不到提升和挖掘，最终造成他们流失。知识型员工的培训是一项系统而繁杂的工作，传统培训虽然有其优点，但是却存在缺陷，很难达到预期效果。     

浅析知识型员工的激励机制

员工是一个企业的血液,企业的发展离不开员工的努力和奉献。在当今知识经济时代,知识已经成为关键的资源。作为知识创造者和载体的知识型员工,对企业的发展更有着重大的影响。因此,知识型员工作为知识资本拥有者成为企业管理的核心内容,能否根据知识型员工特征建立一个科学有效的激励机制,将成为企业提升自身创新能力和竞争力的关键所在。本文以企业知识型员工为研究对象,对知识型员工的特点进行分析,进而分析目前公司对知识型员工的激励现状,探索知识型员工的激励机制。     

基于心理契约结构维度的知识型员工流失问题探析

随着知识经济的到来以及经济全球化的不断发展,拥有着扎实的专业知识、不断的创新能力、很强的学习能力以及相对较高的自身素质的知识型员工成为企业争夺的焦点。在人才竞争中,如何减少知识型员工的流失,使企业在激烈的竞争中处于优势,已成为各企业急需解决的重要问题。针对这一问题,本文在分析知识型员工具有的特点的基础上,从心理契约的结构维度出发,分析影响知识型员工流失的因素,并在这一视角下,提出防止知识型员工流失的策略。     

企业知识型员工的激励策略研究

知识型员工不同于普通员工,因为他们不仅要求获得一份与自己的贡献相称的报酬,更是追求自主性、个性化、多样化和具有创新精神的工作环境和氛围,他们更多关注工作的内在满足和自身的发展。只有了解知识型员工的这些特点,才能进行有针对性的激励,才能从真正意义上最大限度的激发他们的工作积极性,从而为企业创造更多的价值和财富,最终实现知识型员工与企业的共同发展。     

知识型员工绩效考核研究

知识型员工的特点决定了传统上的对一般员工进行绩效评价的方法并不能对其工作绩效做出客观、合理的评价。本文结合知识型员工的特点,分析了知识型员工进行评价时存在的问题和困难,提出了对知识型员工进行绩效评价的原则。最后、结合360度反馈评价法和关键绩效指标法,提出了对知识型员工的绩效进行模糊综合评价的方法。     

中小型企业提升知识型员工可雇佣能力的途径分析

随着知识经济的到来,企业要想在激烈的市场竞争环境中得以生存和发展,就必须拥有一批高素质知识型员工作为重要资源。尤其对于我国中小型企业而言,为了保障企业持续稳定发展,必须强化对知识型员工的管理,提升其可雇佣能力,增强其责任感和归属感,从而充分发挥他们的潜能,提高企业综合竞争实力。基于此点,本文从知识型员工及可雇用性能力的内涵及特征入手,对中小型企业提升知识型员工可雇佣能力的必要性与对策进行分析。     

知识型员工工作态度与工作绩效关系的实证研究

依据相关文献与研究假设,构建了知识型员工的工作态度与工作绩效关系模型。通过实证研究得出知识型员工的工作态度与其工作绩效之间存在着显著正相关的结论,同时发现知识型员工的个体差异,如性别、年龄、学历、工作年限和工作性质等对工作态度、工作绩效均有显著性影响。     

论科研团队心理契约管理

科研团队作为一种新型的组织形式已成为企业关注的焦点,科研团队的主体是知识型员工,相比一般员工而言,知识型员工更加重视能够体现其价值实现的有挑战性的工作,对于其管理应更多地从心理、情感和关系层面入手。本文分析了心理契约的涵义及特点,并从科研团队中知识员工的特征入手,分析了建立心理契约的意义,在此基础上探讨了科研团队心理契约管理的新思路。     

知识型员工激励研究

知识型员工在企业中所起的作用越来越大,如何激励知识型员工已经成为各个企业亟须解决的问题。知识员工与非知识员工有所不同,在激励制度中应区别对待,把握知识型员工的特点,根据知识型员工的特点设计出适合知识型员工的激励原则和方法。     

论企业对知识型员工的需求与激励

企业内部并有与知识相关工作的,具有专业的知识和熟练地技术的,能促进资本增值的员工是知识型员工。目前,知识型员工对企业的发展起着极其重要的重要。本文主要从知识型员工的涵义、对企业知识型员工的需求分析和企业对知识型员工的激励三方面展开论述。     

工作场所负面舆论对知识型员工创新的影响及包容型领导治理

工作场所负面舆论会对知识型员工创新造成消极影响,会破坏知识型员工的正常人际关系,损害知识型员工的个人声誉,降低其创新绩效。在面对工作场所负面舆论带来的影响时,知识型员工出于趋利避害的本性往往会选择沉默,这进一步增强了工作场所负面舆论的不良影响。包容型领导应主动进行负面舆论治理,建立负面舆论问责制,培育良好的价值观念,加强主动沟通与压力疏导,营造一种良好的创新氛围,促进知识型员工创新绩效提升。     

知识型员工组织政治知觉对工作绩效的影响研究

随着Ferris开辟组织政治知觉新视角以来,组织政治知觉逐渐吸引了国内外学者的目光,根据目前国内外学者的研究成果,不难得出组织政治知觉会对员工工作结果产生重要影响这一结论。而知识型员工作为知识经济时代的主力军,其组织政治知觉又是如何影响其工作绩效的。本文以知识型员工作为研究对象,通过数据分析,剖析其组织政治知觉对于工作绩效的影响机理,并提出知识型员工管理对策建议。     

知识型员工激励探析

在当今的知识经济时代,知识型员工在社会进步和企业构建竞争优势中的作用已经不言而喻。企业有效地对知识型员工进行激励,是企业人力资源工作的核心。知识型员工作为一类特殊的群体,与非知识型员工相比有自己鲜明的特点。本文对知识型员工的特点及主要需求进行了分析,在此基础上,对如何有效激励知识型员工作了一定的探讨。     

知识型员工情绪智力与工作嵌入关系研究

知识型员工在现代企业中扮演着重要角色,知识型员工的工作嵌入更是与其行为有着密切关系。通过对400名知识型员工进行问卷调查,以组织公平为中介变量,研究情绪智力(自我情绪评价、他人情绪评价、情绪运用及情绪控制)对工作嵌入的影响。研究证实:知识型员工情绪智力对工作嵌入具有显著正向影响,其中情绪运用对工作嵌入的影响最为显著;知识型员工情绪智力对组织公平具有显著正向影响,其中情绪控制对组织公平的影响最为显著;组织公平在情绪智力与工作嵌入的关系中起到完全中介作用。