提高大学生就业能力的主要途径和方法

就业能力是保证大学生顺利就业并提高就业质量的关键因素,通过对大学生就业能力现状的分析寻找提高大学生就业能力的途径和方法,帮助大学生顺利就业并成功立足职场。     

试论提高大学生就业能力的主要经验和做法

2010年全国高校毕业生人数达到631万,大学生就业难问题日益严峻,究其原因除社会提供工作岗位的数量与结构不能满足大学生就业供给和就业过程中暂时的摩擦性待业因素外,大学生就业能力不足也是造成其就业难的关键因素。本文从介绍大学生就业能力的内涵入手,分析了大学生就业能力的现状,提出了提高大学生就业能力的主要经验和做法。     

浅析大学生思想政治教育与职业生涯规划教育的融合

大学生思想政治教育和职业生涯规划教育是高校提高学生综合素质和能力的两条重要途径,在大学生就业形势日益严峻的今天,充分融合两者的优势,对促进大学生充分就业意义尤为重大。笔者分析了大学生思想政治教育与职业生涯规划教育相融合的必要性和可行性,并尝试性提出两者相融合的途径载体。     

试论提高大学生就业能力的经验和做法

随着我国高等教育快速发展和大学扩招等各种因素的影响,大学生就业难成为一个备受关注的社会问题。面对越来越严峻的大学生就业形势,在转变大学生就业观念的同时，更迫切地需要加强大学生就业核心能力的培养。本文分析了大学生就业能力的内涵及构成,并从强化大学生就业能力培养,构建科学的课程体系、完善以职业生涯规划为核心的就业指导机制、政府和企业应积极参与提升大学生就业能力培养过程、加强就业指导师资队伍建设和学生就业主体意识教育、帮助学生树立正确的就业观等方面提出了提升大学生就业能力的相关经验和做法。     

大学生职业道德观塑造的相关问题

大学生就业已经成为当代中国最热的社会问题之一。大学生就业从过去的“国家分配”到现在的“双向选择”,反映的是经济社会转型、社会阶层分化和劳动观念转变等综合复杂的时代变化。而从大学生这个群体来看,职业道德观是引导其走向社会、步入职场的思想基础。本文对当代大学生职业道德观进行简要论述。     

新时期培养大学生创新创业能力的实践与探索

当前,大学生的就业形势空前严峻,社会对高等人才素质要求正向多元化发展,迫切需要越来越多的具有创新创业能力的人才。探索新时期大学生创新创业能力培养的意义、内涵、途径等问题,更进一步促进创新能力的培养。     

指导老师在大学生就业中的指导作用

大学生内在的就业素质通过内化、整合和迁移而呈现为实际的就业本领即就业能力，其内涵主要包括专业职业能力、规划管理能力、综合性能力和创造性能力。指导老师应在学生就业内在素质各要素及就业能力各要素之间相互制约、相互影响、相互促进，共同影响着就业能力的形成、发挥和规划中起着至关重要的作用。     

现代培训视野下的高校就业指导问题研究

高校就业指导在大学生求职的准备阶段,是大学生获取就业能力的重要渠道之一,对其能否成功就业意义重大。而现代培训旨在帮助企业培养合格员工,其培训的理念与方法对高校就业指导有许多借鉴意义。该文在梳理现代培训的内涵与方法的基础上,重点分析当前高校就业指导存在的问题,并从现代培训角度,提出解决高校就业指导问题的策略。     

高职院校市场营销专业职业核心能力培养初探

高职院校在我国高等教育中肩负着培养"高等技术应用性专门人才"的根本使命。职业核心能力是人们在职场中取得成功所需要的基本的、关键的能力,它已经成为人们就业、再就业和职场升迁所必备的能力。而市场营销领域对从业人员的职业核心能力的要求尤为突出。职业核心能力的培养与训练对高职院校市场营销专业学生职业综合能力的培养具有重要意义。     

以培养大学生创新创业能力为核心的就业指导模式探究

随着市场经济的发展与社会生产力的提升,劳动力市场对就业人才的要求愈加严格,社会就业形势日趋严峻,大学生的就业压力骤升。为缓解市场经济转型与升级所造成的就业矛盾,提高大学生的综合竞争能力,高校应积极鼓励大学生创新创业,使其能在严峻的就业环境下拓宽自主就业渠道。基于此,本文对以培养大学生创新创业能力为核心的就业指导模式展开了全面分析,为全方位提升大学生的创新创业能力提供可靠参考。     

大学生职业生涯规划对提高就业能力的作用探析

随着我国高等教育越来越大众化,2014年高校毕业生总量压力进一步增大,用人需求结构性矛盾突出,毕业生就业观念仍需进一步转变。因此研究大学生职业生涯规划对其就业能力的影响具有显著意义。针对目前大学生就业中出现的问题,从当前大学生就业形势,大学生职业生涯规划在大学生就业能力提高中的作用分别进行分析和总结,为目前"最难就业季"提出相应建议,对提高大学生就业能力有重要意义。     

论大学生就业能力培养与思想政治教育

思想政治教育不仅仅是每一个大学生必学的课程,更是提升每一个大学生就业能力的重要基础,本文作者结合自己在高校思想政治教育一线积累的教学经验,从培养大学生优良的职业道德品质、提升大学生的就业心理素质、提升大学生的团队合作能力这几个角度对大学生就业能力培养与思想政治教育进行一些简单的探讨。     

大学生就业能力分析及其提高策略——基于大学生视角

就业能力在过去二十多年来一直是欧美学术界研究的热点问题,也是许多国家人力资源管理和就业政策的核心。随着我国大学生群体就业问题的突显,大学生的就业能力成为大学生自身、雇主及高校共同关注的问题。基于大学生视角,对大学生就业能力进行探讨和分析,有利于大学生在现有的教育资源和就业环境下,提升自己的就业能力,找到一个既符合自己兴趣爱好、发挥自身特长又实现自己我价值的理想工作岗位。     

浅谈大学生求职中的权益保障

《劳动合同法》是劳动关系领域的基本法,它的颁行对大学生求职中的权益保障具有重大影响。而针对大学生求职中的权益保障,从就业协议与劳动合同的衔接和《劳动合同法》本身两方面探讨具有积极意义。就业协议不能替代劳动合同,应当使两者有力衔接,共同保障大学生求职权益。     

中日大学生社会实践比较

问题的提出社会实践内容非常广泛,对在校大学生而言,参加社会实践活动能够帮助其加深对专业的了解,确认适合的职业,为走上职场做准备,增强就业竞争优势。本文以在杭高校和日本佐贺大学学生为调查对象,了解大学生的社会实践状况并进行比较,从而为我国大学生社会实     

“职场医生”值得推广

为指导大学生求职,上海市劳动保障部门举办了“公共就业服务进高校”活动,组织有经验的专家到大型招聘会上设摊“义诊”,接受大学生的求职咨询,或深入高校现场办公,向大学生传递就业信息,免费提供就业指导服务,此举很受欢迎,被大学生誉为“职场医生”。近年来面对日趋严峻的就业形势,大学生求职中的一些“心理病”开始孳生、蔓延,其“病状”表现,一是“惧怕症”。由于就业岗位“僧多粥少”,找到合适工作越来越难,加上少数用人单位存在歧视做法,给大学生求职造成严重的心理压力和障碍。二是对自己缺乏正确定位。据上海劳动部门调查,有40%的大…     

浅谈大学生求职中的权益保障

<劳动合同法>是劳动关系领域的基本法,它的颁行对大学生求职中的权益保障具有重大影响.而针对大学生求职中的权益保障,从就业协议与劳动合同的衔接和<劳动合同法>本身两方面探讨具有积极意义.就业协议不能替代劳动合同,应当使两者有力衔接,共同保障大学生求职权益.     

基于CiteSpace的大学生就业能力计量可视化研究

该文利用CiteSpace软件，以CNKI数据库中2001—2020年的480篇大学生就业能力的相关核心期刊文献为研究对象，对大学生就业能力研究现状及态势进行分析。通过分析发现，近20年间关于大学生就业能力的研究经历了萌芽、快速发展、成熟、衰退四个阶段，已形成5个作者合作群，主要形成以“大学生”“创业能力”“就业能力”“大学生就业能力”等研究热点，研究内容从大学生供给端、需求端到供需双方合力研究转变。     

校企共建实习基地的探索与实践

本文通过天津师范大学经济学院与天津鑫茂科技投资集团共建实习基地的探索与经验总结,提出校企合作共建实习基地的基本原则,在此基础上提出＂双导师制＂,概述了＂双导师制＂的内涵、运作机制和实际效果,对当前大学生实际能力与综合素质的训练及就业具有一定的参考价值。     

完善高校教学法理念优化大学生素质结构

高校教学法理念对大学生的知识结构、基本素质与就业能力产生重要的影响。在目前大学生素质结构与社会对人才的标准之间存在差距,大学生就业形势日益严峻的情况下,高校应完善教学法理念,教学中着重培养大学生创新能力、创业意识和抗风险能力,全面提高大学生综合素质,有效满足社会的人才需求,使得高校成为社会重要的人才培养基地。