学习“三个代表”重要思想高度重视党的思想建设

在学习贯彻十六大精神过程中 ,我们要以“三个代表”重要思想为指导 ,深刻认识加强党的思想建设的重要性和必要性。要始终坚持“三个代表”重要思想在全党的指导地位 ,把党的思想建设放在首位 ,坚持立党为公 ,执政为民 ,在现代化建设事业中做出新贡献。     

用“三个代表”重要思想指导科学技术发展

用“三个代表”重要思想指导科学技术发展 ,是中国共产党领导科技事业的根本经验。科学技术是第一生产力 ,而且是先进生产力的集中体现和主要标志 ;中国特色社会主义文化 ,是凝聚和激励全国各族人民的重要力量 ,科技创新是文化力量的重要源泉 ,是先进文化的时代标志 ;科技进步保障人民根本利益的实现 ,使人民群众不断获得切实的经济、政治、文化利益 ,大力发展科学技术是实现人民根本利益的重要保证。     

始终代表最广大人民的根本利益是“三个代表”重要思想的关键

中国共产党始终代表先进生产力的发展要求,代表先进文化的前进方向,代表最广大人民的根本利益.三者是密不可分,辩证统一的整体.其中,代表最广大人民的根本利益是"三个代表"重要思想的关键.始终代表最广大人民的根本利益,全心全意为人民服务,是历史唯物主义的根本观点,是中国共产党的根本宗旨.在新的历史条件下,中国共产党要实现好、发展好、维护好最广大人民的根本利益,努力做到权为民所用,利为民所谋,情为民所系.只有这样,中国共产党才能赢得民心,从而赢得全局.     

完整把握“三个代表”的重要思想

高举邓小平理论的伟大旗帜,把建设有中国特色的社会主义事业全面推向二十一世纪,关键是坚持和改善党的领导,把党建设好。在改革开放和现代化建设进程中,建设一个什么样的党、怎样建设党的问题,是摆在我们面前的重大课题。江泽民同志提出关于“三个代表”的重要思想,从根本上回答了这个问题,坚持和推进了邓小平理论,丰富和发展了马克思主义的党建学说。如何正确理解、完整把握、认真落实“三个代表”重要思想,是十分重要的。下面谈点个人初步体会。     

“三个代表”重要思想的创新价值及其实践指导意义

“三个代表”重要思想是江泽民创新思维的理论成果 ,在马克思主义发展史上具有极其重大的理论创新价值和实践指导意义。     

“三个代表”重要思想与中国人权事业

“三个代表”重要思想,人权内涵丰富,人权意义深远,是对邓小平人权理论的丰富发展,为中国社会主义人权事业提供了科学的理论依据和强大的前进动力。     

坚持“三个代表”重要思想 做好编辑工作

十六大报告要求全党把“三个代表”重要思想贯彻到社会主义现代化建设的各个领域,体现在党的建设的各个方面.编辑在全面贯彻“三个代表”重要思想的过程中,就树立标准意识,弘扬主旋律;认清形势,把握先进文化的前进方向,提高政治敏感力和鉴别力;努力开创新世纪编辑工作的新局面,发扬创新精神和时代精神,编辑出更多、更好受广大人民群众喜爱的健康的高尚的文化精品,推动中国特色的社会主义文化向前发展.     

共产党员要坚定自觉地实践“三个代表”重要思想

中共中央政治局常委、书记处书记胡锦涛,今天在优秀共产党员代表庆祝中国共产党成立80周年座谈会上强调,江泽民同志的“七一”讲话,是指导我们在新世纪全面推进建设有中国特色社会主义伟大事业、全面推进党的建设新的伟大工程的马克思主义的纲领性文献。当前全党的一项重要任务,就是要组织党员、干部认真学习这个讲话,深刻理解这个讲话,     

论“三个代表”重要思想的发展观

文章深刻地揭示了“三个代表”重要思想关于发展的本质是协调发展、文明发展和全面发展的精神实质;论证了“三个代表”重要思想的发展观是科学的发展观的理论和实践基础;在正确分析国际、国内形势变化特点的基础上,阐释了“三个代表”重要思想的发展观对当前我国社会发展的重大实践意义。     

试论“三个代表”重要思想的理论体系

本文从“三个代表”重要思想的历史背景、形成过程、科学内涵、精神实质、重要作用、历史地位、根本要求和伟大意义等诸方面论述了其理论形成体系的主要内容。     

论“三个代表”重要思想的创立及其体系结构

“三个代表”重要思想的创立 ,有其深刻的历史和现实依据 ;其科学体系的形成 ,有一个酝酿、提出、展开论述和深化的过程。“三个代表”重要思想科学体系有着严密的逻辑结构 ,即哲学基础、理论主体、主体的展开和应用。中共十六大确立了“三个代表”重要思想的历史地位 ,随着国际国内形势发展 ,这一历史性贡献将越来越显示出极其重要的意义和作用。     

论“三个代表”重要思想与社会主义法治建设

现在,全国各地各行业都在学习“三个代表”重要思想,其作为我党与时俱进的理论新成果,作为党的长期重要政策,与我国的社会主义法治建设有着密切的联系,本文试从法律角度来探索二者的关系。     

论“三个代表”重要思想对中国特色社会主义理论的创新与发展

"三个代表"重要思想的主要内容有,与时俱进的思想路线观,四大理论基石观,科学发展观,五大建设观等.这些内容创新和发展了中国特色的社会主义理论,揭示了中国全面建设小康社会的发展规律.     

结合时代特点 深化对“三个代表”重要思想的认识

一、"三个代表"重要思想提出的必然性 第一,国内形势发展要求党建与时俱进的需要. 通过十六大报告能够看出中国共产党在新的历史时期的远见卓识及对中国形势发展的控制有度.其标志就在于将"三个代表"重要思想高度概括为我党在新时期的立党之本、执政之基、力量之源,我党对党章的修改充分体现了对形势发展每一步的准确把握.这说明我党在执政能力、经验、水平方面的提高,标志着我党的更加成熟.应该说,"三个代表"重要思想的提出是水到渠成的必然结果.     

论执政能力建设与“三个代表”重要思想的互动逻辑

执政能力建设与＂三个代表＂重要思想之间是相互依存、内在统一的,具有良性的互动逻辑。实践＂三个代表＂重要思想有利于加强党的执政能力建设,加强党的执政能力建设有利于＂三个代表＂重要思想的贯彻落实。     

从新的高度认识“三个代表”重要思想

进一步深入学习“三个代表”重要思想具有重大的现实意义和深远的历史意义。为此，试图对“三个代表”重要思想产生时代背景、实践基础、科学内涵、精神实质和历史地位等作了力求深入的认识和剖析。     

“三个代表”重要思想与思想政治工作

“三个代表”重要思想为我们党的建设理论注入了新鲜血液，为我们党的建设指明了方向。在新的历史时期。以“三个代表”重要思想为指导，认真开展思想政治工作，是我们的一项重要任务。     

论“三个代表”重要思想的理论特色

“三个代表”重要思想是马克思主义中国化第三次历史性飞跃的标志性理论成果,在马克思主义发展史上有其重大的意义。本文从四个方面阐述其理论特色:一是从理论的指导性看:“三个代表”是中国共产党的立党之本、执政之基、力量之源;二是从理论的时代性看:“三个代表”以鲜明的时代特色树立起马克思主义建党学说的又一座丰碑;三是从理论的继承性看:“三个代表”的理论基石来源于马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论;四是从理论的创新性看:“三个代表”揭示了中国共产党先进性的基础、灵魂和本质,标志着第三代领导集体对如何保持党的先进性与遵循人类社会发展规律、社会主义建设规律和共产党执政规律的内在联系有了清醒而深刻的认识。     

坚持用“三个代表”重要思想指导高校工作

在不同历史时期“三个代表”有不同内涵 ,但其本质是执政为民。在新的历史时期 ,学习和实践“三个代表” ,根本问题是全心全意为人民服务。在高等学校 ,就是要努力 ,做好本职工作 ,为国家培养高素质的人才。     

科学发展观是“三个代表”重要思想的具体体现

以胡锦涛同志为总书记的党中央提出以人为本,全面、协调、可持续的科学发展观,是“三个代表”重要思想的具体体现,是我们党对社会主义现代化建设规律认识的进一步深化,是党的执政理念的一次重要升华,具有重要的现实意义和深远的历史意义。