全纳教育视域下视障大学生就业指导问题

笔者对全纳教育视域下视障大学生就业状况进行了深入的调查研究,着重分析了全纳视域下视障大学生的特点,提出要建立符合全纳教育视域下视障大学生特点的就业指导体系。并从就业指导队伍建设、就业指导人员配备、就业指导内容的确定、就业指导模式的构建、就业服务体系的完善五个方面进行了论述。     

资助育人视域下大学生就业能力提升对策研究

本文在资助育人视域下,基于脱贫攻坚与乡村振兴有效衔接的需求导向和就业指导的问题导向,以家庭经济困难大学生为研究对象,以就业能力提升对策为研究目标,通过实地走访和调查问卷,调查家庭经济困难大学生就业能力培养现状,从致贫原因、就业帮扶政策、就业指导、就业心理、思想政治教育、资助育人等方面,提出资助育人视域下大学生就业能力提升对策。     

中西方大学生就业指导教育比较

通过对中西方大学生就业指导教育的比较发现,中西方大学生就业指导教育在就业指导政策、就业指导模式、就业指导内容等方面都存在较大差异。在分析这些差异产生原因的基础上,提出了借鉴西方成功经验和科学方法,加大我国政府对大学生就业的宏观调控和政策扶持力度,建立政府、高校与地方联手、服务型与发展型并重的就业指导新模式,更新就业指导观念、改善就业服务等举措。     

大学生就业观念和求职意向调查分析——以湖南人文科技学院为例

大学生就业难既有社会的原因,也和大学生本人的就业观念和求职意向密切相关.调查结果表明,大学生在就业观念方面还存在脱离现实、期望值过高、忽视社会需要的问题,在求职意向方面存在就业起始薪酬预期偏高、就业方向过于集中等问题.就业指导工作应该加强全程性和个性化就业指导,引导大学生全面提升其综合素质,转变就业观念,不断拓展就业渠道和形式.     

基于提高就业能力的大学生就业指导模式的研究

针对当前大学生就业难的状况，提出了要借鉴外国的先进经验把就业指导的重心转向学生的职业生涯规划指导方面来，建立全程化的就业指导体系，提升大学生的就业能力。同时，从就业指导内容、就业指导体系和就业指导工作的执行几方面提出了解决的方法和途径。     

高等学校就业指导课程体系构建中的问题与思考

大学生就业工作是一个系统工程,大学生就业指导也不单指对择业技巧的指导。本文从就业指导课程体系出发,分析了目前高校就业指导课程体系的现状,提出了构建课程体系应遵循的原则,并从教学规划、教学形式、教学管理和理论研究等几个方面对构建新型高校大学生就业指导课程体系做出探索。     

高等学校就业指导工作存在的问题及应对策略

大学生就业指导是高等学校义不容辞的责任,开展科学、规范、高效的大学生就业指导工作已经成为高等学校一项重要任务。作者从当前现实出发对高等学校大学生就业指导工作现状进行分析,指出就业指导在工作体系、队伍建设、课程体系、内容形式和绩效评价等方面存在不足,提出高等学校做好大学生就业指导工作的有效对策,并对大学生就业指导工作的未来进行了展望。     

创新大学生的就业服务与指导体系——变革中的我国大学生就业问题探析

高校对大学生提供全程的、系统的、全方位的就业指导和服务具有十分重要的意义.创新就业服务与指导是社会发展的客观要求.创新大学生就业服务与指导体系的对策是提高大学生就业工作人员的素质和能力,构建完善的就业指导体系,重视对大学生开展创业教育,将就业指导纳入必修课.同时,政府要千方百计拉动各方面对高校毕业生的需求     

浅谈新形势下的大学生就业指导与服务

文章结合实际,从社会环境、毕业生自身和学校就业工作情况等三方面分析了新形势下毕业生就业存在的问题和障碍.针对存在的问题,从就业市场建设、学生就业观念教育、就业指导课程体系等方面,浅谈了一些做法和途径,促进大学生职业规划教育和大学生就业指导与服务建设,使毕业生实现充分就业.     

大学生就业与思想政治教育

大学生就业问题已成为全社会关注的焦点，而高校对大学生就业指导方面的思想政治教育也越来越受到关注。大学生在就业方面的思想问题、高校对大学生就业指导中的思想政治教育改进以及应该采取怎样的措施等，在本文中都进行了简要地分析与阐述。     

大学毕业生求职择业存在问题及其应对策略

就业是大学生人生中的一次重要选择,就业问题是大学生最关心的问题。然而在新的就业形势下,大学生就业竞争日趋激烈,就业压力逐步增大。大学生在求职择业中存在就业期望值偏高＂,就业难＂与＂有业不就＂现象并存;综合素质与能力偏低,择业竞争力不强;缺乏对职业的了解,普遍存在择业困惑;就业压力过大,择业心理失衡;求职能力偏低,择业成功率不高。因此,大学毕业生应该认清就业形势,树立正确择业观;以市场需求为导向,增强就业竞争力;科学定位职业,选择适合自己的职业;克服就业心态偏差,培养良好的择业心理;增强求职能力,提高择业成功率。     

高职学前教育专业毕业生就业意向及影响因素分析——以河南省某职业技术学院为例

随着高校毕业生不断增加,毕业生的就业问题成为全社会关注的焦点问题之一。高职院校毕业生作为社会发展重要的一部分,其就业问题更应受到关注。本研究以河南省某高职院校学前教育专业毕业生为研究对象,对毕业生就业意向从就业观念、就业期待和就业心理三个方面进行调查和数据统计,并对其影响因素进行分析。研究发现：高职学前教育专业毕业生就业意向存在不理性之处;高校学前教育专业毕业生消极就业心理较为明显;专业选择原因对学前教育专业毕业生就业意向影响巨大;职业能力培养对提高毕业生就业竞争力和就业质量至关重要。     

试析新形势下高校毕业生就业工作现状与对策

近年来我国高校毕业生的就业形势非常严峻,高校就业工作越来越成为社会关注的焦点。针对当前高校毕业生的基本情况、高校就业工作的现状,本文进行了深入的分析,并对做好未来高校就业工作的新方法进行了思考。     

新时期高等学校毕业生就业工作的思考

党的十七大召开以后，国家越来越重视高等学校的就业问题，当前高等学校就业工作存在就业市场的开拓力度不够，高等学校为毕业生提供的就业服务简单粗糙，没能达到科学化、系统化和专业化，高等学校提供的就业指导只是一些制度的诠释。针对这些问题，高等学校就业工作在十七大政策的指引下，应从范围和形式两方面开拓毕业生就业市场，加强就业指导的针对性与实效性，提高就业服务质量，为求职有困难的毕业生提供就业援助，为毕业生自主创业营造良好环境。     

当前大学生就业现状与对策分析

大学生就业问题是全社会关注的一个热点问题,也是困扰政府和高校的一个难题。大学生就业难是由多种原因导致的,诸如高校专业设置不当,培养目标错位,大学生就业观念落后,以及用人单位追求高学历,形成人才高消费等。本文对大学生就业问题作了一定分析,并提出了相应对策。     

政府促进高校毕业生就业的作用及其实现途径

近年来,高校毕业生就业难的问题已引起社会的普遍关注,政府在促进高校毕业生就业中的作用日益凸显出来,如何恰当定位政府在高校毕业生就业中的作用是当前政府面临的一个主要问题。我国政府在促进高校毕业生就业中的主要作用体现为组织协调作用、规范监督作用、支持保障作用、计划调节作用、规划指导作用、岗位创造作用。我国政府促进高校毕业生就业的有效途径有努力发展经济、促进高校毕业生就业,进一步加大政府主管部门的调控力度,优化就业政策、保障大学生就业,规范就业市场、完善多元化就业服务体系,加强高校管理和评估干预、引导高校加快改革。     

论促进高校毕业生就业的税收政策

当前我国劳动力总供给大于总需求,高校毕业生人数却迅速增加,因而造成高校毕业生就业非常困难。我国政府将高校毕业生就业放在首位,出台了一些直接地和间接地促进高校毕业生就业的税收优惠政策。然而,这些税收优惠政策缺乏系统性和规范性,优惠的力度也不够大。我国政府应当制定《高校毕业生就业条例》,将税收优惠政策法律化。同时,政府必须加大税收优惠的力度以促进高校毕业生就业。     

对科学发展观指导大学生职业生涯规划的认识

良好的职业生涯规划是事业成功的导航仪,对促进个人事业发展和实现职业理想有着重要意义。合理设计职业生涯规划,是大学生通向成功的第一步。目前高等学校对大学生职业生涯规划重视程度不够,缺乏科学指导,大学生进行职业生涯规划的比例偏低效果很差,大学生自我评价和职业发展期望过高脱离实际,规划缺乏全程跟踪指导而导致中途夭折。因此,要用科学发展观指导大学生职业生涯规划,要坚持以人为本、全面、协调、可持续发展和又好又快发展的原则,从而实现大学生的全面发展。     

基于层次分析法的高校毕业生就业前景评价模型研究

在分析影响高校毕业生就业主要因素的基础上,利用层次分析法相关理论,建立了毕业生就业前景评价模型。该模型可以确定出社会、个体、家庭以及学校等各类因素对当前高校毕业生就业前景的影响权重,并对毕业生的就业前景做出综合评价,从而实现对毕业生的就业前景进行全方位的动态预测及其过程控制,以此加强高校毕业生就业指导工作的针对性,达到提高高校毕业生一次就业率的目的。     

大学毕业生的就业状况与社会转型的史学分析及启示——以1560-1660年英国大学毕业生就业变化为例

我国大学毕业生就业与社会转型是社会各界关注的2个焦点。以1560-1660年英国由传统社会向现代社会转型期间大学毕业生的就业变化为例,用历史文献分析的方法,分析了英国大学毕业生的就业变化与社会转型相互影响的关系：大学毕业生的就业变化是当时社会转型的必然结果;大学毕业生就业状况的变化在一定程度上影响着社会转型。提出了我国社会转型期缓解大学生就业难的启示：调整产业结构,为高校毕业生提供多元化的就业岗位;高等学校应该依据社会发展需要调整教学内容;适当控制招生规模,限制就业压力大的学科招生规模。