影响领导班子团结的因素分析

本文从思想、决策、运作、用人、利益、理论等方面分析了影响领导班子团结的各种因素 ,进而指出必须坚持讲学习 ,讲政治、讲正气 ,才能增强团结 ,克服和消除各种不团结的因素     

论领导班子的团结

新形势下，领导班子团结尤为重要。但这种团结要以政治、思想和工作为原则基础。以此作判断，对“一团和气”、“认识上有分歧”和“班子个别成员闹不团结”现象不能“误诊”。在此基础上提出了实现班子团结的五条基本途径。     

浅谈领导班子的团结

领导班子的团结是坚持党的民主集中制原则、保证各项正确决策实施的重要保证.要通过加强学习、提高党性修养、严格执行制度、规范领导干部言行、加强原则性等来凝聚力量,真正实现党政领导班子的团结.     

论领导班子成员之间的团结与合作

领导班子成员之间的团结与合作是领导班子建设的主要内容。就如何搞好党政之间、正副职之间的领导班子成员团结与合作谈了自己的体会。     

国有企业党组织发挥政治核心作用探究

国有企业党组织发挥政治核心作用,是国有企业的一大优良传统,是国有企业的软实力之一,是国有企业核心竞争力的重要组成部分。本文探讨了国有企业党组织发挥政治核心作用的内涵,以及在深化改革和做强做优的过程中,国有企业党组织发挥政治核心作用的关键和措施。     

关于高校院（系）党总支发挥政治核心作用的探讨

党的基层组织是党的全部工作和战斗力的基础。《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》中规定的高校院(系)党总支的主要职责和任务,要求我们准确地理解和把握政治核心的内涵和定位,不断加强和改进党总支的思想建设、组织建设、作风建设和制度建设,真正发挥党总支政治核心作用。     

论民办高校党委政治核心作用的有效发挥

结合民办高校实际,对如何有效发挥民办高校党委政治核心作用进行了深入探讨,提出了理解把握政治核心内涵是重要前提、促进学校科学发展和服务培养合格人才是主要内容、积极参与学校重大问题决策是基本途径、建立健全机制是有力保障、加强党组织自身建设是根本保证的观点。     

试论民办高校党组织政治核心作用的有效发挥

民办高校党组织在民办高校中处于政治核心地位,体现为"把方向、维稳定、促发展",发挥好民办高校党组织的政治核心作用对促进民办高校和谐、稳定发展具有重要的意义.民办高校党组织应从认识制约政治核心有效发挥的主要因素入手,找准定位、参与决策、把好方向;注重沟通、协调利益、维护稳定;围绕中心、强化自身、促进发展.在实践中积极探索民办高校党组织政治核心作用有效发挥的途径.     

加强国有企业思想政治工作 充分发挥党组织政治核心作用

“两手抓 ,两手都要硬” ,两个文明一起抓是邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论的重要组成部分。石油企业生产单位如何落实这一指导思想 ,做好职工的思想政治工作 ,发挥党支部的政治核心作用 ?对此我们进行了认真探索 ,并找到了一些切实可行的方法。     

积极发挥校办企业党组织的政治核心作用

高校校办企业党建工作要发挥好校办企业党组织的政治核心作用,其中三个方面的工作是重要的：一是要建立坚强的基层党组织;二是要建设高素质的党务干部队伍;三是要培养一流的党员队伍     

发挥学校优势加强科技创新

“九五”以来 ,华中农业大学从学校优势出发 ,围绕学科发展和生产需要 ,不断开展科技创新 ,在农业基础研究与应用开发、农业生物技术等许多领域取得积极进展。重视科技基地建设 ,构筑创新平台 ,一个以重点实验室、工程 (技术 )研究中心、大学科技园为主的基地体系日渐完善 ;不断加快成果转化 ,努力服务经济建设 ,坚持开展科技推广、科技下乡、科技扶贫、科技移民和技术普及活动 ,取得了显著的社会和经济效益     

发挥党校阵地作用加大入党积极分子教育力度

本文针对高校办学规模不断扩大 ,学生入党积极分子队伍不断壮大的实际 ,以增强入党积极分子学习效果、政治素质、党性锻炼为目标 ,从规范党校培训内容、改进党校培训方法、强化党校管理等方面入手 ,探索新形势下发挥党校阵地作用 ,加大入党积极分子教育力度的办法和措施     

论隐性载体在高校思想政治教育中的发挥

新时期,隐性思想政治教育载体(以下简称隐性载体)由于其自身的优势,越来越广泛的应用于高校思想政治教育工作之中。隐性载体与显性载体相比,不仅覆盖面广,而且具有教育方式的多样性与隐蔽性、教育内容的丰富性与灵活性、教育效果持久性及教育过程无逆反性等优点。通过对隐性载体如校园环境、社会实践活动、心理咨询和社会公共环境等的应用现状的分析可知,要提高思想政治教育的实效性,需要进一步完善、优化现有隐性载体和开发新的隐性载体,进而使高校思想政治教育达到理想的教育效果。     

发挥优势把握核心加强教师学科梯队建设

加强教师学科梯队建设是高等学校教学基本建设的重要内容。本文从明确学科梯队建设的指导思想和目标定位 ;实施教师学科梯队建设的系统工程 ;建设教师学科梯队的保障措施三个方面进行了论述     

发挥我国优势迎接新的挑战

加入WTO是21世纪中国面临的一次历史性机遇 ,但也面临着挑战。必须趋利避害 ,重视和解决存在的问题 ,采取相应应对措施 ,把优势发挥到最大 ,冲击减少到最小。就此提出 :围绕提高农产品竞争力 ,增加农民收入 ,抓好加快结构调整步伐 ,改革农业管理体制 ,大力发展产业化经营 ,保持粮食市场稳定 ;抓好农产品质量安全 ,培育市场法人主体 ,转移农村剩余劳动力 ,加大对农业的支持和保护力度 ,加快专门人才培训和培养等项工作     

发挥辅导员作用加强高等学校学风建设

学风建设是学校的灵魂,是高等学校学生教育管理工作的根本着眼点,是确保学生健康成长和全面成才的重要保证。新形势下高等学校学风建设面临着许多新的挑战,辅导员应当准确把握高等学校学风建设的时代特征,以思想教育为切入点,用正确的思想引领学风;以建立激励约束机制为着力点,用健全的制度规范学风;以校园文化建设为推进点,用良好的环境影响学风;以关注群体作用为落脚点,用人文关怀促进学风,在高等学校学风建设中发挥积极的作用。     

高校思政课加强社会主义核心价值观教育路径研究

当前,由于各种社会思潮的影响,高校对大学生进行社会主义核心价值体系教育成为必然选择.为此,把社会主义核心价值体系贯穿于大学生思想政治教育教学全过程成为高校思想政治教育工作的核心与关键,而其中最重要的就是要切实抓好“三个阶段”和“三个环节”.     

大统战视域下充分发挥人民政协团结联谊功能探析

团结联谊既是人民政协的初心,也是人民政协存在与发展的依据。政协团结联谊工作在统一人民思想、凝聚人心汇聚力量、化解各种风险和矛盾、促进社会和谐等方面具有不可或缺的独特作用。但受思想认识、体制机制、能力水平等限制,人民政协团结联谊功能发挥不充分。新时代人民政协团结联谊功能只能加强,不能削弱,要在中国共产党领导下构建起大统战格局、发挥界别的独特作用、创新方法载体、完善体制机制、提升能力水平上下功夫。     

充分发挥实验室优势提高毕业设计质量

对于新形势下高等学校人才培养新的目标以及实验室在人才培养中的作用进行了简单论述。并介绍了笔者在指导学生毕业设计工作中的具体做法     

坚持与时俱进观念发挥教育督导职能

当前,教育督导工作如何以"三个代表"重要思想和党的十六大精神为指导,坚持督政与督学相结合,全面推进中等及以下教育改革与发展各项目标的实现,是一个新的理论课题和重要的实践问题.