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1.
2.
余春林 《重庆工商大学学报(社会科学版)》2004,21(6):25-29
一切从实际出发、实事求是,是以毛泽东为代表的第一代领导集体在长期革命斗争实践中形成的正确的思想路线.在中国所经历的任何一场革命和改革,都必须遵循实事求是的原则.这既是中国革命的基本经验,也是不断探索中国社会主义建设规律,开创中国特色社会主义道路的根本出发点和归属. 相似文献
3.
宋开文 《江汉大学学报(人文科学版)》1995,(4)
本文论述了抗日战争的胜利是党的解放思想、实事求是的思想路线的胜利,是中国共产党实事求是认识分析中国国情的结果;同时指出在改革开放的今天,同样要坚持实事求是认识国情。 相似文献
4.
刘荣军 《西南大学学报(社会科学版)》1997,(2)
以往人们对实事求是的理解,侧重于从认识论和实践论的视角揭示实事求是的内涵和作用,而很少从哲学方法论的高度反思实事求是的结构和功能。本文从实事求是作为方法论所独有的本质穿透性和整体构成性的角度出发,论述了实事求是是建设有中国特色社会主义理论的方法论基础,并且从实事求是的思想方法和工作方法方面,探讨了正确发挥实事求是方法论功能的环节,从而突出了实事求是方法在我国社会主义建设中的理论意义和现实意义 相似文献
5.
实事求是是方法论是毛泽东哲学思想的重要命题,邓小平继承和发展了毛泽东实事求是的方法论原则,并在改革、开放和社会主义现代化建设实践中赋予新的内涵,形成了以解放思想、实事求是为核心内容的方法论体系。学习邓小平理论必须坚持实事求是的方法论,抓住了这个科学的方法论,就抓住了邓小平理论的灵魂和精髓,抓住了中国革命和建设的根本规律,这是我们各项工作取得胜利的根本保证。 相似文献
6.
李蜀人 《西南民族大学学报(人文社会科学版)》1996,(Z3)
“解放思想,实事求是”这一认识论思想的基本内容可以概括为三个方面:以马列主义毛泽东思想的普遍原理为指导;打破习惯势力和主观偏见的束缚;研究和解决新问题,其认识论意义也有三个:研究了马克思主义认识论的原则和方向;规定了其研究对象和途径;深化了认识论改造世界的本质功能。这一认识论思想又成为了指导实践的普遍行之有效的方法。 相似文献
7.
胡金凤 《辽宁工学院学报(社会科学版)》2006,8(5):1-4
实事求是是马克思列宁主义、毛泽东思想的精髓,是邓小平理论的核心内容和哲学基础,是“三个代表”重要思想活的灵魂。邓小平、江泽民不仅继承了毛泽东实事求是的思想作风,而且给它赋予了更多的时代特色,使之更加面向现代化、面向世界、面向未来。 相似文献
8.
实事求是是延安精神的重要内容。弘扬延安精神,践行以实事求是为核心的党的思想路线,对我们贯彻落实党的十八大精神,坚持和发展中国特色社会主义有重要意义。 相似文献
9.
解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝,实事求是是党的思想路线的实质和核心。自从邓小平在1978年12月的中央工作会议上发表重要讲话《解放思想,实事求是,团结一致向前看》以来,解放思想和实事求是就内在地统一起来,共同构成了马克思主义中国化理论成果的精髓,为中国特色社会主义道路的开辟、中国特色社会主义理论体系的形成提供了重要的思想方法和认识路线。 相似文献
10.
李雅兴 《湘潭大学学报(哲学社会科学版)》2012,36(6):137-140
改革开放以来,中国经济保持了长达30多年持续、稳定、高速增长的良好态势,取得了惊人的成绩,创造了一个又一个让世人瞩目的“中国奇迹”.创造“中国奇迹”的真正奥秘是中国特色社会主义,中国特色社会主义道路是创造“中国奇迹”的必由之路,中国特色社会主义理论体系是创造“中国奇迹”的唯一正确的指导思想,中国特色社会主义制度是创造“中国奇迹”的根本制度保障. 相似文献
11.
汪强 《中国石油大学学报(社会科学版)》2012,(2):34-38
社会主义是主张以某种形式和程度的生产资料公有制和计划控制,逐步实现对资本主义私有制和生产的无政府状态的否定,进而逐步实现对资本主义的辩证否定,促进人类解放不断实现的发展着的理论、运动和制度的统一体。社会主义没有统一的发展模式,在具体发展过程中呈现出多种样态。中国特色社会主义则是以马克思主义为指导的,以苏联模式为原始样板的,在中国共产党领导下,以公有制为主体、多种所有制经济共同发展和社会主义市场经济为基础特征的,与资本主义既相互竞争、相互对立,又相互渗透、相互借鉴的,追求科学发展、社会和谐,进而实现人的自由全面发展的,处于改革进程中的社会样态。 相似文献
12.
刘林元 《江苏科技大学学报(自然科学版)》2008,8(3)
中国特色社会主义理论体系是对马克思列宁主义、毛泽东思想的继承和发展,是马克思主义中国化的最新成果.党的十一届三中全会以来,中国共产党人在中国特色社会主义建设实践中,坚持实事求是的马克思主义精髓论,实事求是,解放思想,与时俱进,按照实践的要求推进马克思主义,坚持人民利益高于一切的价值原则. 相似文献
13.
余重良 《西南民族大学学报(人文社会科学版)》1995,(1)
邓小平理论的哲学基础是对毛泽东哲学思想的精髓──实事求是的直接继承,邓小平理论所提出的解放思想与实事求是的一致与结合,则是对毛泽东思想的重大发展。解放思想与实事求是之间有着不可分割的辩证统一关系,要正确解放思想,就得实事求是,要真正实事求是,就得解放思想。由于客观实际不是凝固不变的,因此,解放思想、实事求是是一个不断发展的过程。只有不断地解放思想,防止僵化,才能不断地了解新情况、总结新经验、解决新问题,真正做到实事求是。邓小平解放思想、实事求是的理论极大地丰富了实事求是的内涵,坚持、捍卫并极大地发展了毛泽东实事求是的思想路线,这是邓小平历史性的卓越贡献。 相似文献
14.
曾天雄 《湘潭大学学报(哲学社会科学版)》2008,32(6)
党的十一届三中全会以来的30年,是改革开放的30年,是中国共产党领导全国各族人民解放思想、实事求是地探索中国特色社会主义道路并取得辉煌成就的30年。解放思想、实事求是,是中国特色社会主义理论的精髓和实质,是党的思想路线的核心,是我们党永葆蓬勃生机的法宝。新的历史时期,只要我们继续解放思想,实事求是,与时俱进,科学发展,就一定能够不断夺取中国特色社会主义事业的新胜利。 相似文献
15.
吕国忱 《辽宁大学学报(哲学社会科学版)》2000,(6)
本文否定理论界把“实事求是”当作客观范畴来使用 ,切断它与“人”之间的联系。主张从主体客体、主观客观角度 ,在“实事”、“求”、“是”三个层面 ,论证“实事求是”的两重属性及其意义 相似文献
16.
李业杰 《山东工业大学学报(社会科学版)》2000,(6)
作为党的思想路线的“实事求是”的学理性表述是“理论和实践相结合”,其论证是 :毛泽东当时提出并阐发“实事求是”概念是为他从根本上阐发党指导革命的思想方法论服务的 ;毛泽东所解释的“实事求是”概念只是“理论和实践相结合”这个提法中的一个环节性的内容 ;毛泽东关于党的思想方法、思想路线的论述中贯穿到底的主线是主观和客观的统一问题 ,他在表述党的思想方法和思想路线的主要内容时 ,大都是从“理论和实践相结合”这个角度来讲的 ;邓小平在讲实事求是的主要内涵时 ,也主要是讲“理论和实践相结合” 相似文献
17.
王光国 《长江大学学报(社会科学版)》1999,(3)
本文用实证分析方法详尽地论述了毛泽东对“实事求是”一语的用法, 确认其以中国传统文化为源头, 其实质内容与马、恩、列有理论渊源关系, 继承和大大发展了此一用法, 并具体揭示了其演进过程 相似文献
18.
《河南科技大学学报(社会科学版)》2019,(3):32-38
在马克思主义经典作家理论视域中,把握时代的发展方向就是社会基本矛盾运动所决定的社会形态的更替。习近平对新时代中国特色社会主义社会的主要矛盾作出了新的判断,明确了中国共产党的历史使命就是实现中华民族的伟大复兴,并立足于新时代中国特色社会主义的实践,切实回答了坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义的课题,并对新时代中国特色社会主义所具有的民族的与世界的历史意义作了表达。 相似文献
19.
卿磊 《北京理工大学学报(社会科学版)》2010,12(6):131-135
作为清代学术代表的乾嘉汉学,每以“实事求是”的治学口号相标榜。以东吴惠氏为代表的吴派汉学和以戴震、凌廷堪为代表的皖派汉学及其后学扬州学派的阮元等学者,各学派对“实事求是”的理解——即对汉代学者班固提出的“实事求是”说的阐释和运用是各有侧重的。通过对“实事求是”的不同理解与阐释,乾嘉各学派不仅展现出了各具特色的治学面貌,而且也在治学理念上摆脱了宋明理学的框架,建构起新的思想和理论体系,展现出乾嘉时代新儒学的时代特征。 相似文献
20.
中国共产党的实事求是思想路线,是伴随中国革命、建设和改革进程而逐渐形成、确立并发展起来的完整理论体系,体现了党百年艰辛奋斗并走向成功和成熟的伟大历程。实事求是思想路线的探索过程,也是马克思主义中国化的推进过程,毛泽东、邓小平和习近平等党的核心领导人在其中起到了至为关键的作用。他们从不同角度阐释党的实事求是思想,特别是善于以实事求是的态度解决党在不同历史时期面临的“站起来”“富起来”“强起来”等时代课题,不断推进马克思主义中国化进程。在中国特色社会主义新时代,党坚持实事求是思想路线,根本上就是将马克思主义基本原理与中国具体实际相结合,做到实践出真知,而不被教条主义与狭隘经验所束缚,始终把改善人民群众生活作为执政的出发点与落脚点,真正将实事求是思想落到实处。 相似文献