为了天更蓝水更清——记六合区环保局自然保护科科长、共产党员谈平

在保持共产党员先进性教育活动中，我市涌现出一批先进典型人物。他们是我们身边的榜样，激励着广大共产党员在各自的岗位上发挥先进性、进发战斗力。本刊今起将陆续刊登这方面的典型。     

适应新时代开创别具特色的高职思想政治教育

高职教育的特点决定高职思想政治教育必须具有自己鲜明的特色这就是突出市场经济理论、职业道德和创新精神,加强适应职业岗位要求的定向性教育;在教学法上采用"模印式"多媒体教学,强化实践教育环节,注重心灵交汇、人本关怀.     

岗位廉政教育的几个问题探讨

构建惩治和预防腐败岗位廉政教育体系的基础工程,是新的历史条件下反腐倡廉教育的创新和拓展。通过对岗位廉政教育的基本原则、关键环节和基本特点的探讨,旨在探索党员干部岗位廉政教育的途径,建立一种针对不同岗位、不同对象开展廉政教育的新型教育模式,增强教育的针对性和有效性。     

一位令人敬重的教育名家——记苏州市吴中区苏苑实验小学校长高本大

正2010年9月,苏苑实验小学校长高本大被命名为苏州市中小学教育名家。能在苏州大市6万3千多名中小学教育工作者中脱颖而出,有幸成为首批三位教育名家之一,这确实来之不易。高本大,1978年12月走上小学教育岗位,1995年12月从吴县市教育局初教科科长岗位上调入苏苑实小任职。36年     

市建设纪工委书记梅国强：派驻机构要确保反腐倡廉建设取得实效

派驻机构的反腐倡廉建设有其自身的特点和规律，只有在教育有效、制度管用、监督到位上多下工夫、多花气力，才能收到事半功倍的效果。要抓教育紧盯人头。教育是基础，要想教育有效就必须紧盯人头。要突出抓好领导人员的廉洁教育；要突出抓好党员干部的廉洁教育；要突出抓好重点岗位人员的教育。     

爱人助人 其乐融融——记中国银行原教育部总经理何新华

早在6年多以前，笔者因采访江西省前副省长、中国人民保险公司原总经理孙希岳便结识了热情洋溢的何新华。在与他们夫妇俩成为朋友有了较多的接触了解后，我认识到这位出身于教育世家、一直热心教育事业的女士不论存何种岗位上．也不论在什么地方，她都与丈夫一道，对周隔的人怀有爱心．乐于帮助别人，并以此为最大乐趣。     

我和同伴的“科研路”

2006年,于我,是工作上的一个里程碑。因为走上教育岗位才6年的我,被推上了幼儿园教育科研的第一线,担任科研组长。而今,我已经在这条科研路上行走了5年,回首这5年的点点滴滴,不禁感慨万分。     

创新人才培养模式促进贵州印刷业发展

高等职业教育强调培养适应社会需求的具有综合素质的创新人才，使学生成为既有坚实的理论基础，又有工作岗位必要的实践经验和实际动手能力的人才。高等职业教育应以行业为依托，以服务企业为宗旨，以市场需求为导向，积极探索新的“订单培养”模式，学校与企业“零距离”，学生能力与岗位要求“零距离”，培养高等职业技术应用型人才适应经济社会发展需求。     

“文化重建”，我在二甲中学的九个月

2008年9月，二甲中学校长何明先生因为年龄的原因从校长岗位上退了下来，组织上将我调到二甲中学担任校长。二甲中学地处南通市东南一隅，和许多农村中小学一样，在南通这块教育竞争激烈的土壤里，学校面临着巨大的生存危机，我们周围相继有两所兄弟学校已不再招生，曾经也有谣传，我们这所学校将在区域规划调整中被拆并。     

高职经管类专业人才培养目标、教学内容和课程体系研究

高等职业教育是适应社会职业岗位对高级技术人才的需要而产生和发展起来的。社会不同行业、不同企业、不同职业对高等职业人才的要求是不同的。高职经管类专业是适应社会经济管理类职业岗位对从事经济管理的应用型高级技术人才而设置的。认真分析研究社会经管类职业岗位（群）及其对人才类型和能力的需要,以此确定高职经管类专业人才的培养目标、教学内容和课程体系。     

浦口区卫生局：“五个强化”推进廉政建设

一是强化责任意识，增强抓好廉政建设的主动性。要求各级党组织和领导干部要站在讲政治、立全局、谋发展的高度．增强工作的责任感和使命感。二是强化学习教育，筑牢廉政思想防线。以党员领导干部为重点，通过示范教育、警示教育、岗位教育、阵地教育等教育形式．坚持专题教育与经常性、随机性教育相结合。三是强化管理监督，规范廉政行为。     

我国职业培训体系存在的问题及对策

企业的职业培训是按照职业或劳动岗位对劳动者的要求，以市场需求为导向，着眼于劳动者的职业生涯发展而进行的短期教育和训练。发展适合企业的职业培训，是促进企业发展的关键。     

笃信基督的冯哥韩姐与“华夏人”

这篇文章介绍了一个信仰基督的民营企业，故事真实、亲切、生动，颇耐人寻味！“华夏人”靠什麽实现稳步发展？“华夏人”为什麽长盛不衰？重要因素是爱和关怀这两个概念遍及他们所做的每一件事情。报以，全体员工的心被凝聚成一个和谐的整体，员工都把企业看成是自己的家。华夏人集团的管理是严格的，然而，其岗位继续教育更具特色。他们使员工在自己的岗位上懂得了生命的价值，学会做人、学会做事、学会关爱、学会生活，使员工真正成为企业的主人。 二十一世纪的企业应该是一个学习团体，注重探索心灵空间。这篇文章从一个侧面使我们看到新型的企业经营模式和可观业绩，发人深思，可资借鉴。     

跨国公司的教育功能浅析——以壳牌公司为例

跨国公司作为从事全球化经营的巨型企业，不仅是一个巨大的资源与业务的集合，而且伴随着其生存和发展环境的变迁，其教育功能越来越突出。跨国公司的教育功能一般反映在人们广泛关注的一些社会问题，主要包括企业教育自我、教育公众、教育政府等方面。石油巨头——壳牌公司在应对全球气候变暖这一广泛关注的社会问题中所采取的教育行动，表现了跨国公司在资源、动机和责任方面发挥教育功能的独特优势，显示了其教育活动的多层面的社会影响力，具有典型意义。     

思想教育、政治教育、道德教育的性质与特点辨析

思想政治教育研究的深化，有赖于从思想政治教育的一般的、总体的研究，进入到对思想政治教育内部结构进行深层次探索，分析和把握作为思想政治教育重要组成部分的思想教育、政治教育、道德教育的不同性质与特点。比较分析表明，思想教育是认知性教育，政治教育是方向性教育，道德教育是规范性教育。这三种教育在性质与特点上有明显差异。     

老有所学更潇洒

我从教师岗位上退休之后，便赋闲在家，过着无忧无虑、自由自在的生活。可时间长了，我总觉得这悠闲的日子过得枯燥乏味。一次偶然的机会，我从老年朋友们的闲聊之中得知，县委老干部局创办了一所县老年大学，愿意参加的都可以报名，而且属教育系统的学员还可以免报名费。听到这个消息，我心里豁然一亮，心想闲也是闲着，何不去报个名呢？     

试论党校教育的基本原则

新形势下高校党校教育在方向上要坚持党性原则，这是党校教育的根本原则，贯穿于党校教育的全过程；在方式上，要贯彻针对性原则；在方法上，要坚持理论联系实际的原则；在手段上，要坚持多样化原则；在内容上，要贯彻“少而精”、“要管用”原则，要着眼于对实际问题的解决，使教育切实取得效果。     

健全法制 改革教育体制 加大教育投入──关于制定地方性《教育投资法》的思考

发展教育，首先要解决教育投入的问题，即教育投入的力度问题。教育投入仅仅靠国家财政拨款的单一渠道，显然是与我国经济发展的多元化趋势以及教育发展的要求极不相适应的。要拓宽教育投资的渠道，规范各级政府官员对教育投入的行为，减少弹性，确保经费及时到位，引导社会资金投向教育领域等，这一切都离不开教育立法的规范。但仅有一部《教育法》是不够的。要健全法制，迫切需要制定一些与《教育法》配套的，更具体化的单项法，《教育投资法》便是其中的一种，这样做不仅在理论上和实践上具有可行性，而且也有世界上其他一些国家的成功经验可资借鉴。把教育投入纳入法制的轨道，以促进教育的发展，是我们今后发展教育的主要手段。     

谈如何对职工进行培训教育

职工教育作为与社会经济联系非常紧密的一种教育形式，其受到经济的影响非常大。而现代企业职工教育是企业人力资源的开发和管理的重要内容，它在企业中的长期战略中所起到的作用逐渐得到广泛认同。在严酷的市场竞争面前，我们充分认识到：搞好职工岗位培训，造就一批技术过硬、专业知识丰富的一线队伍，是确保企业安全生产、创造巨大经济效益的坚实基础。 　　为此，我厂教育培训中心制定了一系列详细的培训工作计划，以岗位技能培训为核心，开展岗位适应性培训，全力服务于生产。采取平时由车间职教员利用职工轮休时间进行每周一次至两…     

高等职业教育农类应用型人才“合作教育”培养体系的构建与实践

“合作教育”是通过学习与工作的结合,使学生掌握未来就业所需要的知识和职业技能,毕业后直接适应岗位需求与岗位“零距离”。本文以高等职业教育农类专业为研究对象,采用“合作教育”理论对农类应用型人才培养体系的构建进行研究与探索。结果表明,“合作教育”使应用型人才培养教学效果显著,是高等职业教育人才培养可供借鉴的模式。