歧义句分析与排除

歧义(Ambiguity),即同一语言现象有两种或两种以上的解释。它影响表达的准确性和对话语的正确理解。本文试就引起歧义的两种现象:词汇语义歧义和句法结构歧义进行归纳分析,并寻求其相应的排除手段,以求言语的表达更加准确。 一、词汇语义歧义与排除手段 语义歧义(Lexical ambiguity)是由于某些词一词多义或词类转化和字音相同等原因而造成的。常见的语义歧义现象如下: (一)一词多义。 例1 This sentence is wrong.(sentence句子;判决) 例2 You may eat here free(free随便;免费)     

电视新闻访谈节目话语分析

一、电视新闻访谈节目和国内外研究现状1.电视新闻访谈节目电视新闻访谈节目,是一种新闻性题材的电视专题访问,也是电视新闻作深度报道的形式。新闻访谈作为一种广播电视新闻体裁,有别于别的基于互动的电视节目,如“脱口秀”(talk show)、电视辩论(debate)等。新闻访谈节目主要     

英语否定后缀-less和-free语义探析

在对英语否定前缀的已有研究进行梳理之后,用语料库语言学研究方法,在线搜索“美国当代英语语料库（COCA）”里以-less或-free为否定词尾的形容词,观察其频率和分布情况,试图归纳这两种带否定后缀的形容词的语义生成机制以及该两个否定后缀共享同一词基所派生出的形容词的语义区别。结果发现,该两个后缀都只能与名词组合,且对其所依附的名词具有典型的语义选择限制。为验证“名词＋less／free”生成规则的有效性和能产性,用Google在线搜索Internet语义受-less／free限制的名词组合的形容词,结果为合法有效,进而窥探人类思维活动的规律性。     

从small talk谈商务谈判中的礼貌问题

为了比较中国、美国和德国三国商人在谈判中使用铺垫语(small talk)、称谓和幽默方面的做法以及不同意见表述的直接程度,采用问卷调查及定量分析的方法对以上三个国家的商人进行了小范围的调查研究.研究结果发现,以上三国的商人在评价自己和他人的礼貌程度上有明显的定型化倾向,与研究者的假设及相关文献都有所不同.     

高等院校提升招生宣传策略时效性的实证研究

论文通过对成都学院(成都大学)2011-2013年连续三年的入学新生进行网络问卷调查,关注和研究考生对高校招生宣传工作方面的反馈,通过汇总考生对学校招生宣传形式、宣传内容、宣传渠道、宣传手段等方面提供的意见及建议,综合分析各项数据,对学校招生宣传工作的开展、招生队伍的建设、宣传内容的更新、宣传渠道及手段的多样化等招生策略的制定提供了有效的参考依据,也给其他高校提升招生宣传策略时效性提供有价值的参考。     

关于MORITA型的稳定等价

研究Morita型的稳定等价，证明了：1、任意两个分离代数是Morita型稳定等价的；2、如果A与B是两个不含投射内射模的selfinjectively free代数，并且在它们之间有一个Morita型的稳定等价，那么A与B是Morita等价的。     

建构主义教学环境下大学英语教师的角色分析

大学英语教学改革的目标就是培养学生英语的综合应用能力,特别是培养学生的听说能力。其中一个重要组成部分就是改革传统的chalk and talk教学模式,建立基于网络的现代化的英语多媒体教学模式。本文结合实践分析并提出了在建构主义教学环境下大学英语教师的角色变化。     

浅谈留学生短期培训班的教师课堂语言

<正>所谓课堂语言,即"教师的语言(teacher talk)",刘珣认为"是指第二语言教师为了达到交际的目的,对该语言的非母语的学习者在课堂教学和课外交往中有意识使用的目的语系统的变体。"课堂语言具有双向传递功能,能增加师生之间交互性,提高学习者语言交际能力。我们选取18位来自俄罗斯短期汉语学习者作为研究对象,通过课堂教学、课堂观察和课后访谈等形式,观察这一目的语变体对他们的影响。     

音乐与提高劳动生产率正相关效应研究

劳动生产率关乎社会生产的发展和人们生活质量的提高。很多学者都热衷于对其理论的研究并努力尝试提高劳动生产率的实验活动,但从音乐视域研究劳动生产率的成果并不多见。从音乐的健康、创新、直觉、情绪功能入手,探讨音乐与提高劳动生产率的正相关效应;并以充分发挥音乐促进劳动者工作效率提高为前提,研究探寻音乐提高劳动生产率的有效手段,即按照劳动者的工作性质使用音乐、科学合理地运用背景音乐、安排恰当的音乐活动等手段,最终达到有效提高劳动生产率的目的。     

如何通过课堂教学提高中职学生的英语口语学习自信心和能力

如何通过课堂教学提高中等职业学校学生的英语口语学习自信心和口语能力是中职英语教学的一个难题。经验证明：综合采用：＂以听为先,先听后说＂、＂判断正误,是非应答＂、＂串词成句,复述短文＂、＂图文并茂,看图说话＂、＂情景教学——转换位置,角色扮演＂、＂Free talk＂、＂利用多媒体＂等方法,效果显著。     

英语写作中语篇衔接手段的教学研究

国内外学者的关于衔接手段的研究都表明了在二语/外语写作课堂中教授衔接手段的必要性和重要性.此先导性研究探索了在英语写作课堂上实施语篇衔接手段的有效教学方法.研究中的五种衔接手段均根据Halliday和Hasan的理论定义.研究对象是北京34名中国理工科院校的大学生.研究数据来自于前测、后测以及问卷调查和采访.研究发现显性教学确实提高了学生的语篇衔接意识和在写作中应用衔接手段的能力,并提出了针对语篇衔接教学的思考和建议.     

高校廉政研究机构角色和功能的社会学分析

高校廉政研究机构是为了适应我国反腐倡廉建设的需要而产生的.高校廉政研究机构是廉政理论的研究者、廉政建设的推动者、廉政文化的传播者、廉政舆情的引领者、廉政教育的实践者、国际廉政交流与合作的参与者.机构分布不均衡、组织机构之间的功能差异明显和机构整合手段不足,是高校廉政研究机构发展中存在的主要问题.做好高校廉政研究机构整体规划与建设工作,建立多元化的外部资源输入机制以及探索科学有效的整合机制,是解决这些问题的有效手段.     

我国2004—2013年十年间语音意识研究状况评述

收集了2004-2013年10年间刊登在中国期刊全文数据库(CNKI)的有关"语音意识"的98篇学术论文。统计分析发现,十年间国内有关语音意识的研究具有以下特点:研究主要集中在2005-2009年;研究对象主要为学前及小学儿童;研究内容涉及语音意识特点及发展、影响语音意识的因素、语音意识与阅读、词汇等的关系等;研究方法以实证为主;研究者多将心理学研究手段与二语习得理论相结合,呈现跨学科的特点;目前我国语音意识研究存在着研究范围不够宽、深度不足、研究手段不够多样化、研究对象不够广泛等问题。     

多媒体技术在高职高专英语课堂教学中的应用

本文论述了吉林工程技术师范学院英语课堂教学中利用多媒体并结合认知理论和意义建构教学法进行教学实验研究的步骤、方式和收效,从而说明多媒体教学是一种有效的英语教学手段,这种手段的尝试和运用将为构建一种日趋完善的教学模式提供有益的借鉴。     

中国煤矿安全监察监管演化博弈有效稳定性控制

针对中国煤矿安全监察监管过程中复杂动态博弈且多方参与的问题,通过分析煤矿安全监察监管系统的演化博弈关系,构建国家监察机构、地方监管机构和煤矿企业3个种群所组成的演化博弈模型,并将基于系统动力学的计算机仿真手段与动态演化思想相结合,对上述演化博弈模型进行求解与均衡点稳定性分析。结果发现:中国煤矿安全监察监管的演化博弈过程出现反复波动、震荡发展的趋势,表明博弈过程不存在演化稳定策略。进而对此问题进行博弈的有效稳定性控制情景研究,提出动态惩罚-激励控制情景,并对此控制情景下的演化博弈稳定性进行仿真分析与理论证明,结果发现在动态惩罚-激励控制情景下系统演化博弈过程的波动性得到有效控制,即博弈过程存在演化稳定策略,且在此稳定策略均衡状态下煤矿企业违法行为得到有效控制。     

虚拟生物的哲学探索

虚拟生物是用计算机媒介对自然生物进行模拟或仿真而形成的人工生物。虚拟生物研究是指那些以计算机为媒介,以计算机程序为生物体的人工生命研究。它为深入考察自然生物的进化现象、生长发育机制以及发展规律提供了更有效的计算机研究手段。借助这些手段,我们可以深入研究动物和植物的遗传变异、杂交、优选的机制,以便发展动物和植物的新品种。虚拟生物的研究促进了理论生物学和生物学哲学的发展。     

俄汉语篇中所指相同的词汇衔接手段对比研究

语篇衔接是语篇语言学的重要范畴.在语篇衔接手段中,最重要的手段之一是词汇衔接.对语篇词汇衔接手段的研究有助于揭示语篇内部的构建规律,更好地理解语篇的语义空间.所指相同是词汇衔接手段中最常见、最有效的手段之一.对俄汉语篇中所指相同现象的对比研究,可以有效地阐释两种语言在语篇衔接层面的不同之处,对俄汉语篇的阏读与翻译起到一定的辅助作用.     

基于生态足迹考察的浙江省休闲农业可持续发展测评

生态足迹模型是衡量人类对生态系统和自然资源需求,判别可持续发展程度的一种有效分析方法,休闲农业生态足迹模型是开展休闲农业可持续发展定量研究的有效手段。本研究基于休闲农业生态足迹模型,以浙江省为例,利用浙江省国土资源厅、浙江省统计公报和统计年鉴相关数据,计算了浙江省2007-2011年的休闲农业生态足迹和生态承载力,模拟分析了未来5年浙江省的休闲农业生态盈余状况。结果表明:浙江省休闲农业生态承载力小于生态足迹,出现了生态赤字,其休闲农业处于不可持续发展状态。未来休闲农业发展需在政府引导下,构建生态链和产业链共生耦合的循环经济发展模式。     

Tigo电信的一组创意广告：神呀，再给一分钟吧！

原广告内容：It would be cool to have an axtra minute to talk.多给一分钟，多说一句话，想想还是不错的。差一分钟，车违章被拖走；差一分钟，错过航班；差一分钟，心爱的女人成了别人的新娘……此广告的目的应是宣传类似赠送电话时长的促销，意在多沟通。     

大学英语写作中的语篇策略实践

针对学生英语写作中缺乏布局谋篇能力、句子结构不清晰、句子和段落缺乏连贯性和有效衔接等问题,采用语篇分析策略,通过引导学生整体性阅读课文、练习段落性翻译、恰当运用逻辑联系语以及复述、默写课文等手段加强衔接和连贯训练,对语篇手段在大学英语写作中的效用进行研究。研究发现语篇策略的运用有效地提高了学生英文写作能力。