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当今社会,只有具备及时获取信息、把握动态、分享知识和解决问题的能力,才能抓住机遇,迅速适应新职业的技能要求,充分展示并发挥自己的才能,从而实现自我的追求和价值。在正式面对职场竞争之前,求职者应该尝试把各类招聘信息整合分类,收集对自己最有利的"情报"和最有效的信息。在搜集信息之前,需要明确以下几个问题。首先,什么是有效信息?通常一个完整的招聘信息至少应当包括以下内容:单位名称、单位性质、招聘职位和人数、职 相似文献
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眼下又有一批应届毕业生即将走入职场。大型招聘会是找工作的最佳途径,其优势是招聘企业众多,岗位选择面广。求职者在投递简历过程中能与用人单位面对面沟通,让简历和求职者本人的形象充分结合;同时通过企业与企业、自身与其他求职者之间的比较能进一步了解一些职场和行业的相关资料,给自己进行明确的职场定位。可是,不少毕业生进了大型招聘会后被数以千计的岗位信息弄得眼花缭乱、举棋不定,最后走马观花、草草了事。 相似文献
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陈爱华 《东南大学学报(哲学社会科学版)》2011,13(4):5-13,126
调查可知,(一)当前女性人生观、道德价值取向呈现多元化、多样化,但追求美满的婚姻、珍视家庭责任仍然是女性关注的重心。(二)面对目前激烈的职场竞争,女性各有其应对的方式,但是提升自己的能力成为主流意识。(三)女性们十分关注切实地服务老百姓的公共政策和反腐倡廉工作。总而言之,社会主义核心价值体系对我国女性价值观起着引领作用,但在一些具体问题的具体观点上呈多样化。为此,必须通过建立和完善相应的激励机制,进一步加强社会主义核心价值观对女性人生观、道德价值取向的引领作用;进一步贯彻实施男女平等的基本国策,以社会主义核心价值观和女性的"四自"精神引领女性的职业观与经济价值观;切实加强社会主义政治文明建设,进一步以社会主义核心价值观引领女性的政治价值观。 相似文献
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现在,只要你登陆招聘网站.搜索IT类别一栏,就会发现有很多公司都招聘软件工程师、程序员等职位。统计显示.工程师类招聘常居前列,其中计算机和信息工程行业技术职位、电子行业等工程师职位占据了全年发布职位总数的三分之一强。 相似文献
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王玉樑 《宁波大学学报(人文科学版)》2006,19(5):71-77
当代中国主导的价值观是求实进取的社会主义价值观。求实进取价值观,以马克思主义为指导;以人为本,以人民为价值主体和评价主体,以广大人民根本利益为出发点和归宿,坚持个人利益与集体利益的统一,最终达到共同富裕;以发展为第一要务,不断开拓进取,与时俱进;实事求是,讲求实效,求真务实,拿事实来说话;坚持义利统一,公平与效率统一。求实进取价值观是对中国传统价值观的继承与超越。它具有很强的凝聚作用、激励作用,有力地促进了解放思想,求真务实,使改革开放收到实效,显示了强大的生命力。 相似文献
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本土社会工作价值观教育研究 总被引:2,自引:2,他引:0
王春霞 《辽东学院学报(社会科学版)》2010,12(2):21-27
本土社会工作价值观的教育应包括"普遍价值观"教育和"本土价值观"教育。利他主义作为社会工作的普遍价值观,自应是我国社会工作价值观教育的核心内容之一。"本土价值观"教育应由四部分组成:我国市场经济中形成的价值观;意识形态提倡的社会主义价值观;中国传统价值观;受西方影响的价值观。 相似文献
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李霞 《广西青年干部学院学报》2007,17(5):4-6
调查表明,未成年人价值观总的来看基本一致,都把"世界和平"、"幸福"、"诚实"、"胸怀宽广"排在前几位,是评价最高的价值观.但也存在差异,农村未成年人渴望生存环境的和谐,城市未成年人关注自我主观需求;男性重视"勇敢",女性则崇尚"宽恕".随着城乡差距的缩小和性别平等观念的深入,"自由"、"平等"、"自尊"等个人品质价值观逐渐增强. 相似文献
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学历,通常被求职者视为进入职场的“敲门砖”。但是,他们对于自己所持的这块“敲门砖”会对招聘单位有着多大吸引力,能起到怎样的作用,往往还真是难以确定。从中国上海人才市场获得的最新数据,却为求职者拨开了“云雾”。数据表明:“大专以上学历”是用人单位最为常“设”的学历 相似文献
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阎献晨 《太原师范专科学校学报》1999,(1)
根据党的十五大提出的要引导人们树立正确的价值观的要求精神,深入研究邓小平的价值观,是一项具有深远意义的根本的思想建设。本文首先就邓小平价值观的基本构架作了阐述:全心全意为人民服务是其最高价值准则;发展生产力是其最高的价值实现手段;"经济建设"的价值取向、"改革开放"的价值机制和"三个有利于"的价值标准是其价值观的重要内容;爱国主义、集体主义、创业精神是其伦理价值观。其次,文章阐述了邓小平价值观的本质内涵,"一切为人氏"是其价值观的核心,"以经济建设为中心"的经济价值观及注重实效、义利相统一的价值观是邓小平价值观的又一深刻内涵。此外,文章就邓小平价值观的主要特点等方面作了阐述,这些蕴含着深刻的辩证价值的思想,需要我们进行深入研究。 相似文献
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在职场供大于求的今天,有不少求职者跨专业求职谋到了心仪的职位。下面介绍的就是几位求职者跨专业求职的成功案例,希望能对您的求职有所帮助。 相似文献
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价值观是指主体按照客观事物对其自身及社会的意义或重要性进行评价和选择的原则、信念和标准。以教与学为活动形式,有目的、有意识地促进个体价值观发展的实践活动就是价值观教育。当前价值观教育存在的问题主要是:教育者时常戴着面具训导学习者;知性色彩浓厚、人文性缺失在很大程度上加剧了价值观教育的困窘乏力;学校价值观教育在方法与内容上有错位之弊;家庭与学校在价值观教育上未能拧成一股绳。价值观教育的对策是:转变教育者的角色——由主宰者变为"平等中的首席";倡导走向人本与体验的价值观教育;不断完善价值观教育的方法与内容;加强家校协作。 相似文献
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基于马克思主义认识论的基本原理,融合社会学、心理学、教育类、统计学等学科内容,建构社会主义核心价值观"概念识记—情感认同—价值评价—行为选择"认知逻辑和模式,科学阐释其理论基础、基本内涵和运行过程,基于大数据信息透视当代大学生社会主义核心价值观认知现状和认知成效,将认知模式和认知逻辑相结合,运用"概念识记—情感认同—价值评价—行为选择"认知模式,科学提高青年大学生心社会主义核心价值观的培育实效,为中国特色社会主义培养合格建设者和可靠接班人. 相似文献
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郭关玉高翔莲 《社会主义核心价值观研究》2017,(3):30-36
社会主义核心价值观中的"自由"与西方资本主义国家宣扬的普世价值中的"自由"具有本质区别。社会主义自由价值观以辩证唯物主义和历史唯物主义为基础,以人民为主体,以人的自由全面发展为目标;资本主义自由价值观则是以唯心主义为基础,以资产阶级为主体,以谋求资产阶级利益最大化为目标。社会主义自由价值观的优越性,不仅体现在它真正代表了最广大人民群众的根本利益,更符合社会发展的规律,而且也实现了内容与形式的统一。 相似文献