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新时期胜利精神是在继承过去优良传统的基础上提炼形成的胜利人新的价值观,是胜利文化的灵魂。胜利油田改革发展的新形势新任务要求必须大力培育和弘扬新时期胜利精神,为全面提升油田整体发展水平提供强大的精神支柱和不竭的动力源泉。 相似文献
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2011年4月1日.省委常委、市委书记杨卫泽在区县“十二五”发展座谈会上.要求各区县精心高效组织实施好“十二五”规划.为南京在江苏“两个率先”中带好头多作贡献。六合区各级党政组织认真学习贯彻杨书记的讲话精神.迅速把思想和行动统一到市委的最新要求上来.围绕“三个第一”.融入“两个率先”.进一步增强“慢进即退”的危机意识、“时不我待”的紧迫意识、 相似文献
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60年前的4月23日,下关成为迎接南京解放的第一站。战胜当前困难,集中力量“保增长、促发展”,渡江胜利精神在今天仍然鼓舞下关人奋勇拼搏。 相似文献
4.
周世祥 《西昌学院学报(社会科学版)》1997,(2)
本文在论述科学精神的基本内涵的基础上,着重从构建科学文化氛围和发挥科学的精神价值两方面论述了弘扬科学精神的重大意义。文章指出:在长期科学活动中形成的科学精神,是人类精神文明的瑰宝。在全社会塑造、培育科学精神不仅是科学自身健康发展的重要保证,也是科技转化为现实生产力的必要条件。同时,以科学精神为核心的科学文明是社会主义精神文明的重要组成部分,大力弘扬科学精神有利于在全社会形成积极进取向上的精神风貌,有利于形成和谐的人际关系和良好的道德风尚,有利于形成科学、健康、文明的生活方式。因此,弘扬科学精神不仅能有力地促进社会主义物质文明建设,而且对于社会主义精神文明建设具有极其重大的推动作用。文章还就如何弘扬科学精神的问题提出了看法。 相似文献
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在推动经济出低谷、早复苏的关键时刻,市委召开全市组织工作会议,这是深入推进“五服务”、全力以赴决战“保增长、促转型”的重要举措。近年来,玄武区坚定不移地实施人才强区战略,努力以高端人才资源支撑高端产业发展,全力增创走在新一轮科学发展前列的核心优势。 相似文献
6.
李岩 《济南大学学报(社会科学版)》2007,17(5):12-16
中国古代就提出了“观乎人文,以化天下”的命题,在重视人方面东西方有共同的传统,但西方比较重视个人的自由,东方侧重于天人合一。对于东西方人文精神的探讨与交流是近代的事,近代以来中国人对人文精神的探讨多侧重于思想教育、区域差别、人文化育等方面,而且还主要侧重于对学术大家的探讨,近年以来,又侧重于马克思主义中国化与民族精神的研究,这些为城市精神的探讨奠定了基础。济南精神就在这个氛围中提炼。大家从自然环境、历史文化、经济发展、当地文化、当代文明等方面予以提炼,提炼是对过去的总结,更是对后代要继续弘扬的精神给以肯定,所以,探讨城市精神重在过程,使精神深入人心,发扬广大。 相似文献
7.
本文在界定科学精神内涵的基础上,分析了科学精神与精神文明的关系,指出了在建设具有中国特色精 神文明过程中弘扬科学精神的重要性与主要途径。 相似文献
8.
在全市组织工作会议上,市委书记朱善璐要求全市各级党委及组织部门带头解放思想,以改革创新精神为南京走在新一轮科学发展前列提供组织保证,不断提高党员和干部群众对党建和组织工作的满意度,全力创造南京党建和干部队伍建设新优势。 相似文献
9.
吴炜 《北京化工大学学报(社会科学版)》2000,(2)
作者通过对我国目前科普现状的分析,主张应当大力宣传科学精神,既要反对唯科学主义,更要警惕反科学主义,正确认识科学技术的本质和社会功能。 相似文献
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当代中国正处于改革创新社会大转型的质变时期,必须以科学精神作为精神支撑。弘扬科学精神应关注科学精神的全民化、大众化。 相似文献
11.
董天策 《西南民族大学学报(人文社会科学版)》2001,22(3):139-141
新时期以来的新闻学研究取得了长足进步,而科学精神正是其重要的推动力量.因此,新世纪的新闻学研究要取得学科建设的根本突破和理论水平的总体提升,就必须大力弘扬科学精神,也就是要树立科学的态度,讲究科学的方法,开展科学的讨论,倡导科学的勇气. 相似文献
12.
郭华 《福建医科大学学报(社会科学版)》2001,2(2):18-20
先进文化的基本特征之一就是科学的文化,这里的科学不仅仅指器物层面的先进技术,不仅仅是生产力,首先指的是科学精神,即科学思想、科学态度和科学方法.科学就是理性,对于一个民族来说,科学精神是最重要的,是一个民族是否具备现代意识的试金石.为弘扬科学精神,建设先进文化文章提出以下几点措施:确立有助于弘扬科学精神的文化氛围;创造有助于弘扬科学精神的体制环境;加强领导,把科学文化建设真正纳入经济社会发展的整体规划之中;加强素质教育,从小培养科学精神、科学方法和科学意识;加强科学普及工作,提高全民科学素质. 相似文献
13.
闫虹珏 《东华大学学报(社会科学版)》2003,3(1):54-57
如何适应时代的要求,突破传统的人格模式,引进科学观念?怎样培养民众的科学文化素养?这是建国以来我们在文化建设和人格培养中一直进行探讨和摸索的问题。毛泽东同志作为第一代领导人,首先将科学精神的观念引进新文化的内涵中,作为新民主主义文化的特征之一,并且提出现代人格应是“德、智、体”的有机统一。邓小平同志则立足社会主义现代化建设的实际,注重培养科学精神的现实基础,提倡“实事求是”的科学态度。以江泽民同志为代表的第三代领导人进一步完善相关理论,基本思想为:一、全面阐述科学精神的内涵,突出科学精神的创新意识在现代人格塑造中的重要作用;二、“四有新人”成为现代人格的基本要求。 相似文献
14.
李贞 《湖南医科大学学报(社会科学版)》2006,8(3):150-152
科学精神是科学主体在长期的科学活动中所陶冶和积淀的价值观念、思维方式和行为准则等的总和。弘扬科学精神是建设先进企业文化的内在要求,也是我国企业文化现状的必然要求。 相似文献
15.
对弘扬科学精神的哲学思考 总被引:2,自引:0,他引:2
王滨 《同济大学学报(社会科学版)》2002,13(2):49-55
本文试图从哲学角度对弘扬科学精神作整体性的考察,首先分析了倡导科学精神在我国的历史线索,然后提出科学精神是一个多元的概念,应对其作广泛的系统性的理解,并分析了科学精神的系统结构,以及在我国宣传和倡导科学精神的侧重点。 相似文献
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科技工作者要大力弘扬科学精神与人文精神 总被引:1,自引:0,他引:1
霍良 《电子科技大学学报(社会科学版)》2004,6(2):65-68
科学精神和人文精神对科研工作和科技工作者是至关重要的.本文从科技工作者的角度,对此进行了阐述.其突出点是科技工作者应同时具备科学精神和人文精神.主要应从努力学习中华优秀传统文化、自觉地把科学精神和人文精神有机地结合起来,努力追求科技工作与社会、自然的和谐发展几方面做起. 相似文献
19.
王东武 《华中农业大学学报(社会科学版)》2007,(1)
从建设创新型国家的目标出发,论述了增强自主创新能力是高校义不容辞的责任,提出实现自主创新必须大力弘扬科学精神;揭示了科学精神的深刻内涵,提出了创新文化是高等学校校园文化的核心以及高校在弘扬科学精神、营造创新氛围、建设创新文化、增强自主创新能力方面的几点建议. 相似文献
20.
杨涛 《华北水利水电学院学报(社会科学版)》2005,21(4):41-43
社会发展的根本动力在于人类的持续健康发展,人类的持续健康发展在于教育的持续健康发展。不言而喻,影响教育持续健康发展与否的因素是多方面的,但科学精神是不可或缺的一环。通过对社会发展、人的发展以及教育发展三者关系的论述,阐明了科学精神是教育发展的重要基石。 相似文献