共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
刘欢 《西北大学学报(哲学社会科学版)》1999,(2)
中图分类号：Ｇ２３文献标识码：Ａ文章编号：１０００－２７３１（１９９９）０２－０１７１－（０２）众所周知，长期以来我国的高校学报一直是在计划经济的管理体制下生存的，学报由各主办的院校出钱办刊，不须经历市场风雨的历炼，学报编辑部一直是作为学校的一个系或... 相似文献
2.
李芳民 《西北大学学报(哲学社会科学版)》1999,(3)
中图分类号：Ｉ２０６文献标识码：Ａ文章编号：１０００－２７３１（１９９９）０３－０１７３－０２唐诗及其艺术风貌的研究，一直是中国古代诗歌研究的热门，其研究成果之丰富，称之为汗牛充栋殆不过分。在古今众多的研究基础上，要想写出有新意的论著来，并非易事。从... 相似文献
3.
周庆生 《安徽大学学报(哲学社会科学版)》1999,(2)
中图分类号：Ｉ２０６．７文献标识码：Ａ文章编号：１００１－５１０９（１９９９）０２－００５８－０２９０年代以来，一批作家站在时代的高度，怀着强烈的使命感、责任感创作出了一大批关注现实、反映现实的作品，引起了评论界广泛关注。面对这一创作现象，不同的评论... 相似文献
4.
5.
6.
左雪梅 《安徽大学学报(哲学社会科学版)》1999,(2)
中图分类号：Ｉ２０６．７文献标识码：Ａ文章编号：１００１－５０１９（１９９９）０２－００６０－０３发生于９０年代中后期的“现实主义冲击波”,是评论界对谈歌、何申、关仁山、刘醒龙等作家所写的一批关注当下的小说的指称。这批小说,从贴近现实的内容、原生态的... 相似文献
7.
刘先珍 《安徽大学学报(哲学社会科学版)》1999,(2)
中图分类号：Ｈ３１４文献标识码：Ａ文章编号：１００１－５０１９（１９９９）０２－００８０－０３英语句子,按照一般的划分,通常分为四种类型,即陈述句、疑问句、祈使句与感叹句。这种分类有它一定的理据,也清楚明了,便于学习者掌握,但这仅仅是从句子的语法结构... 相似文献
8.
马燕 《安徽大学学报(哲学社会科学版)》1999,(2)
中图分类号：Ｉ２０６．７文献标识码：Ａ文章编号：１００１－５０１９（１９９９）０２－００６６－０３９０年代中期以来,关于现实主义的话题再度升温。以１９９５年何申的《年前年后》系列小说为开端,刘醒龙、李肇正、关仁山、何申、谈歌等人向文坛集中推出一批现实... 相似文献
9.
王升 《安徽大学学报(哲学社会科学版)》1999,(2)
图分类号：Ｉ２０６．７文献标识码：Ａ文章编号：１００１－５０１９（１９９９）０２－００６３－０３世纪之交,滚滚商潮中鱼龙混杂,金钱与道德,物质与精神,恶的手段与善的目的之间的矛盾日益突出。我们可以看到人与人之间,人与社会之间的磨擦,听到一些美好的东西... 相似文献
10.
李卉 《郑州航空工业管理学院学报(社会科学版)》2009,28(6):84-86
文章以优选论为框架研究了英语多元wh-问句中常见的三种移位不对称现象：主语-宾语不对称、附加语-宾语不对称和附加语-主语不对称。文章对Grimshaw所列的制约条件进行了修改和补充，最终确立了wh-移位的制约条件以及层级排列。 相似文献
11.
薛小英 《湖南科技大学学报(社会科学版)》2014,17(3):128-132
除了表示疑问，汉语疑问词还可以用作全称量词和存在量词。“都/也”投射为功能语类DistP，疑问词在推导过程中经过［Spec, DistP］获得逐指解。疑问词处于是非问句、正反问句、祈使句中或受否定词或情态副词成分统领时为存在量词。特指问句、选择问句和是非问句作从句时可以不表示疑问，说明疑问句都有非疑问用法。特指问句、选择问句、是非问句和正反问句的反问、设问和祈使等非疑问用法主要由语用因素决定。 相似文献
12.
张养年 《西北大学学报(哲学社会科学版)》1999,(3)
中图分类号：Ｉ２０６文献标识码：Ａ文章编号：１０００－２７３１（１９９９）０３－０１７５－０２《唐代园林别业考论》（西北大学出版社１９９６年初版,１９９８年修订再版）是迄今第一部研究有唐一代私家园林的专著,具有填补学术空白之功。全书分上、下两编。上编... 相似文献
13.
杨异军 《宝鸡文理学院学报(社会科学版)》1999,(2)
中图分类号］Ｇ６５０［文献标识码］Ｃ［文章编号］１００８－４１９３（１９９９）０２－００５７－０４教师队伍是形成高校教育能力、科研能力的决定性因素。近年来,各级政府和各类学校采取了很多措施,在加强教师队伍建设方面取得了显著成效：教师队伍规模基本稳定,... 相似文献
14.
汤潇林 《宝鸡文理学院学报(社会科学版)》1999,(2)
中图分类号］Ｇ２７７［文献标识码］Ｃ［文章编号］１００８－４１９３（１９９９）０２－００６７－０２高等院校的教学秘书（又称教务秘书或教务员）是保证各教学单位教学工作正常运转,教务师资得以完善管理的一支重要力量。其工作职责是在教务处与系级领导的调控下,... 相似文献
15.
韩宝爱 《宝鸡文理学院学报(社会科学版)》1999,(2)
中图分类号］Ｇ２５９．２２［文献标识码］Ｂ［文章编号］１００８－４１９３（１９９９）０２－００７４－０２图书馆是由信息资源、用户信息需求、信息人员、信息设施等要素整合而成的统一体,是针对特定用户群的信息需要而动态发展的信息资源体系,信息资源的有限性和... 相似文献
16.
李卉 《郑州航空工业管理学院学报(社会科学版)》2011,30(2):134-135
优选论认为普遍语法是一系列可违反的制约条件，语言差异的本质就在于制约条件在不同语言中有不同的层级排列。英汉两种语言特殊疑问句句法操作以及疑问词位置存在差异是与特殊问句相关的制约条件层级排列不同的结果。在英语中制约条件层级排列为：OP—SPEC〉〉OB—HD〉〉FULL—INT〉〉STAY，而在汉语中制约条件层级排列与之相反，为STAY〉〉OB—HD〉〉OP—SPEC。 相似文献
17.
颜新长 《宝鸡文理学院学报(社会科学版)》1999,(2)
中图分类号］Ｆ０６１．３［文献标识码］Ａ［文章编号］１００８－４１９３（１９９９）０２－００３６－０３１９９２年６月,联合国在巴西召开的第二次人类环境与发展大会,把可持续发展作为全人类的共同目标。大会通过的《里约宣言》指出：“人类应享有以与自然相和谐... 相似文献
18.
樊桂芳 《宝鸡文理学院学报(社会科学版)》1999,(2)
中图分类号］Ｇ４２７［文献标识码］Ｂ［文献编号］１００８－４１９３（１９９９）０２－００６９－０２英语专业的基础课之一精读,是以听、说、读、写为主要内容的主干课程,其目的是培养学生对英语的认识能力并提高其综合语言素质。精读课首先是以“读”为主,采用有... 相似文献
19.
刘钦荣 《沈阳师范大学学报(社会科学版)》1995,(4)
反问句和询问句句法结构间的关系刘钦荣现代汉语中，有些问句结构只能构成询问句，是询问句特有的表达式；有些只能构成反问句，是反问句特有的表达式。一、询问句特有的表达式（一）附加疑问句这种询问句由命题（记作Ｓ）和附加问部分带上疑问语气构成，格式为：“Ｓ，附... 相似文献
20.
王鑫 《重庆交通学院学报(社会科学版)》2008,(6):119-122
借助Panther＆Thornburg的言语行为转喻理论，揭示修辞问句所实施的两种言语行为提问和陈述之间的关系。通过建立修辞问句言语行为实施的场景模型，发现了提问和陈述两种行为问具有转喻关系，即提问可以通过突显修辞问句场景模型内的任一部分来转喻陈述。同时，这种转喻关系解释了为什么修辞问句的听话人能快速地解读说话人的交际意图。 相似文献