高校素质教育模式创新研究与实践

素质教育是教育研究的热点问题,推进素质教育是培养和造就千百万高素质人才的有效途径.本文在深入理解素质教育内涵的基础上,通过剖析高校素质教育现存的中学教育与高等教育衔接不畅、教与学结合不好、市场经济的消极影响、评价体系不成熟、教师素质不高等问题,然后从教育理念、教育内容、教育方法、教育载体入手提出高校实施素质教育的创新模式.无论从理论还是实践上讲,本文对于高校在新形势下推进素质教育具有一定的创新和借鉴意义.     

高校素质教育模式创新研究与实践

素质教育是教育研究的热点问题,推进素质教育是培养和造就千百万高素质人才的有效途径。本文在深入理解素质教育内涵的基础上,通过剖析高校素质教育现存的中学教育与高等教育衔接不畅、教与学结合不好、市场经济的消极影响、评价体系不成熟、教师素质不高等问题,然后从教育理念、教育内容、教育方法、教育载体入手提出高校实施素质教育的创新模式。无论从理论还是实践上讲,本文对于高校在新形势下推进素质教育具有一定的创新和借鉴意义。     

浅析网络时代的高校思想政治教育创新

高等院校是对青年大学生开展思想道德教育的主阵地,而提高大学生群体思想政治素质则是提高中华民族思想道德素质的重要内容之一。网络可以说是一把双刃剑,不仅给高校思想政治教育带来了新的机遇,而且又给高校思想政治教育提出了更为严峻的挑战。对于高等学校思想政治教育来说,应当准确认识与把握这一变化,并加以积极应对,从而取得更好的教育效果。在此阐述了网络时代高校思想政治教育创新的重要意义,分析了网络时代对高校思想政治教育所构成的挑战,并提出了网络时代高校思想政治教育创新的具体措施。     

网络时代高校思想政治教育工作创新问题研究

面对网络时代的新环境,高校思想政治教育工作应与时俱进,不断创新。要重视和充分运用网络技术,使思想政治工作提高时效性,扩大覆盖面,增强影响力。需要更新高校思想政治教育工作者的理念,创新高校思想政治教育工作方式,完善高校思想政治教育工作实现途径。     

试探高校图书馆信息素质教育模式

论述了对高校图书馆信息素质教育的三种传统模式、网络模式及各自的优缺点,并对未来信息素质教育的主要模式用了预测。     

论素质教育中的创新问题

素质教育要求转变教育思想 ,更新教育观念 ,适应环境。怎样进行相关的改革是高校面临的最大课题 ,即 :如何把素质教育的基本思想有效地贯穿于日常的教学过程 ,建立相关的教学体系和教育模式。要确立从认知角度出发 ,从教育创新的基本方式、创新的出发点等几个方面进行素质教育模式的建立和培育的观点。     

高校领导网络管理创新研究

网络时代高校愈来愈成为现实世界与虚拟时空的汇集体,当代大学生在网络世界中获得各种资讯、受到学习、教育、影响的机会也越来越多,以常规的理念对其进行引导和管理也就变得愈发困难.本文认为网络时代高校领导的管理之道是,变革管理理念,提升网络素质,塑造管理内容,改进管理方式,构建管理体系.     

高校拔尖创新人才培养模式探讨

新时期,高等学校人才培养的根本目的应是培养拔尖创新人才。拔尖创新人才的培养应该突出对学生创新素质的要求,在教学和科研的指导中贯彻因材施教的教育原则,在学生学习、生活和校园文化活动中,激励学生的自主学习和创新意识。高校自身应该完善激励机制,健全各项保障工作,完善学生创新平台体系。     

网络时代的高校危机管理探析

当前社会急剧转型势必引发各类不可预知的社会问题,社会危机管理日渐受到各方的重视。相应地随着高校规模的不断扩大,加之网络的迅猛发展和沟通工具的频繁更新,使得高校危机管理仍相对滞后,面临诸多新的挑战。文章在实际调查的基础上,分析高校危机管理的困境,并提出几点建议,以期为网络时代的高校危机管理研究和实践有所助益。     

高校素质教育管理创新的思考

人类社会所进行的全面改革使得培养学生的创新精神和创新能力成为高校教育改革的重中之重。实施创新教育,造就创新人才,要求教育管理部门与时俱进,构建创新教育管理模式。利用多种渠道和形式提高教师创新素质,充分发挥实践教学的演练作用,重视激励机制的完善和创新,是实现素质教育管理创新的有效手段。     

论专业分工视角的高校创新创业模式

高等教育创业创新模式需要结合专业分工逐步推进,建立的目标应当以社会分工演化的趋势进行设计,不仅要考虑专业分工过程中个体差异对高等教育创业创新的影响,还要将社会分工目标与高等教育发展体系结合起来。分析当前高等教育创新体系中师资力量缺乏、实践场所缺乏以及缺乏规范体系的现状,提出建立个性化差异目标,优化资源,实现创新规范体系的长效机制等建议,为建立我国高校创新创业模式提供了良好的发展启示。     

网络时代高校辅导员工作方法探究

网络时代高校辅导员的思想政治工作面临着挑战。本文从全面提高高校辅导员自身素质出发,认为辅导员要充分发挥和利用网络优势,加强网络思想政治教育的研究,积极探索新时期高校辅导员思想政治工作的新思路。     

高校师资培训创新模式的构想

本文论述高校师资培训创新模式是建设高质量的高校教师队伍的必由之路。     

网络时代对高校德育教育改革的机遇及挑战

网络时代对高校传统德育教育产生了很大冲击,这既是一种挑战,更是一种机遇。加强高校德育教育,应正视网络时代这一社会存在的现实,结合网络时代对大学生及德育教育自身的影响,直面大学生面对网络时代遭遇的困惑,从解决这些问题入手,对大学生进行有针对性的引导,变德育教育由过去的单向灌输为今天的双向互动。只有这样,才会让大学生对德育教育产生真实认同心理,才会信服并主动接受德育教育,从而显现德育教育应有的理论魅力和时代价值。     

网络时代高校德育工作面临的挑战与对策

网络给新时代带来了前所未有的机遇 ,也带来了未曾遭遇的冲击 ,网络时代的高校德育教育工作也将面临着新的挑战 ,本文就此探讨新时期高校德育教育工作面临的挑战和应采取的对策     

高校素质教育探析

知识经济的形成和经济全球化的发展,给人类的社会生活带来了巨大的变化,同时也对教育和人的素质提出了更新的要求。相对于应试教育而言,提出和提倡素质教育是我国社会正逐步形成的全新的教育理念。     

网络时代的高校思想政治工作

在网络化社会,高等教育的观念、体制和方法都在发生着深刻的变革.网络对高校思想政治工作带来深刻的影响.因而,要转变观念,充分认识加强网络时代高校思想政治工作的重要性和迫切性,积极探索新方法,开拓新途径.     

高校素质教育初探

高校素质教育初探@谭长富$湘潭工学院!副教授     

试论网络时代的高校思想政治工作

随着信息技术的迅速发展,一个全新的网络时代正悄然降临。那么,网络时代的到来,使高校的思想政治工作面临着哪些新的挑战,高校思想政治工作如何变革和创新,才能适应时代的发展要求,这成为新时期高校思想政治工作重要而紧迫的课题。