浅谈网络远程教育

通过分析了我国网络远程教育的优势、存在的问题 ,提出了一些解决方法     

基于现代教育手段对院校网络教学模式影响的思考

现代远程教育手段对院校教学模式的重要影响的一个方面就是网络教育,而在网络课程实施的过程中,还存在着对网络教学模式缺乏系统了解的问题。文章在探讨网络教学模式分类的基础上提出了网络课程多模式的研究目的与意义。     

“商务英语写作”课程网络教学模式的研究与应用

传统教学模式与网络教学模式相结合是保证远程教育质量的关键。本文在传统教学模式基础之上,以＂商务英语写作＂课程为例,构建了范例学习、讨论学习、探索学习、协作学习等多种网络教学模式,并从模式的依据、内容、效果三方面进行了阐述。     

高校远程教学模式探析

信息技术的迅速发展，促进现代远程教育的教学手段和教学模式不断改革。由于我国许多地区的学校互联网接入条件比较差，造成使用费用较高，从而影响了互联网信息资源的有效传播，以低成本运行网络为前提讨论远程教学模式。     

现代远程教育英语教学模式的实践

科技进步促进了信息技术的发展 ,从而产生了一种新的教育模式 ,即以广播、电视、卫星、计算机多媒体和网络为基础的开放式教育体系 ,探讨现代远程教育中多媒体网络教学模式的实践与体会。     

略论现代远程教育工作的变革

我国远程教育经历了从传统函授教育向依托于现代通信网络的远程教育转变的历史性变革。本文以北京邮电大学网络教育学院的改革实践为基础,阐述了从传统函授教育向现代远程教育转变的过程中在远程教育平台建设、教学、教务和科研四个方面的工作变革。     

德国远程大学及其网络远程教育

本文在介绍德国远程大学概况的基础上,重点论述其网络远程教育的构建模式和方法,从而提出了我国年轻高效发展网络远程教育的希望和建议。     

基于网络的远程教育对英语语言教学模式的影响

本文分析了基于网络的远程教育在中国英语语言教学方面的潜在应用 ,说明了新的教育技术对目前的教育模式的影响。许多新的技术和工具 ,如 WWW,E-mail,BBS,IRC,MUD/MOOs和 Chat Room等 ,可以被同步或异步地应用于基于网络的远程教育中以增加交互性。文章为英语语言教学改革和建立新的英语语言教学模式提供了思路     

网络教育学生流失情况的分析与对策

在我国,远程教育普遍存在着学生流失率高的现象,这不仅影响办学单位的经济效益,更影响远程教育机构的社会信任度,在一定程度上阻碍了远程教育的长远发展。为了找出学生辍学的个中原因,以北京邮电大学网络教育学院2004--2006年秋季入学的远程教育学生为研究对象,通过采用查阅学生档案、分析数据等方法,研究学生流失的规律和特点,从而提出一些有针对性的解决措施,对远程教育机构学生工作的开展有一定的借鉴意义。     

网络远程教育产业的可行性研究

从远程教育产业的背景入手,深入浅出地分析了在中国发展网络远程教育的可行性,同时指出了目前发展网络远程教育产业的制约性因素,探讨了中国发展远程教育产业具有广阔的市场前景和深远的社会意义,以及对提高我国国民素质的作用和影响,应该得到国家政府大力支持和各个院校的协作配合。     

远程教学信息传播技术及发展

根据远程教学信息传播技术与远程教育发展的相互促进、相互协调的关系,论述了远程教育中各种教学信息传播技术支持下的教学模式和具体应用;分析了其优缺点,指出现代远程教育的技术平台将向基于互联网上教育发展的趋势和应用前景。     

高校网络教学存在的问题及对策

本文从网络教学模式方面阐述我国高校网络教学的现状;而后从教学观念、教师角色定位、自主学习资源、评价和反馈等几方面分别阐述了高校网络教学中存在的问题;最后给出解决这几个问题的策略。虽然我国高校网络教学中存在着一些问题,但随着网络教学的普遍开展,以及对网络教学研究的不断深入,存在的问题终究会得到很好的解决。     

现代远程教育与高校文献信息资源网络化建设

现代远程教育的新型教学模式和教育对象特殊性 ,对高校图书馆的文献信息资源网络化提出新要求 ,要切实加强高校图书馆网络建设和文献信息资源保障体系建设     

网络环境下大学英语听力自主学习教学模式初探

随着大学英语教学改革的深入,传统英语听力教学模式已不能适应当前的教学要求。本文通过对传统大学英语听力教学模式弊端与网络自主听力教学模式优点的比较分析,探讨了网络自主学习教学模式在大学英语听力教学中应用的必要性,并探究了这种教学模式的基本要求。     

基于网络的大学英语教学探索

多媒体网络技术的发展给传统的大学英语教学带来了机遇与挑战 ,同时也为大学英语多媒体网络教学提供了良好平台。本文以虚拟化现实、数字化教学、远程教育等网络时代的明显特征为基础 ,提出了基于多媒体网络的大学英语综合教学模式 ,希望这一尝试对大学英语教学改革有一定启发作用。     

基于网络环境的计算机基础课程教学模式的探讨

文章分析了传统教学模式、多媒体教学模式和网络教学模式等的优点和不足,提出了一种能结合这几种教学模式优势的全新的计算机基础课程的教学模式。     

试析网络教育

计算机信息技术的不断发展和进步 ,使得基于计算机网络技术的远程教育成为可能。发展网络远程教育 ,是符合我国国情的最具潜力的一种新型教育模式。鉴于此 ,展开了网络教育的重要特点、应用范围、网络教育中教师的地位以及当前我国网络教育面临的问题和对策的探讨     

Flash MX在互动性网络实验教学课件开发中的应用

以Internet为基础的远程教育迅速发展并深入到教育的各个领域,而远程实验是整个远程教育中的一个重要组成部分,它结合了虚拟仿真技术、计算机技术、网络技术等多个方面,解决了目前远程网络教学中缺乏实验教学环节的问题。“多媒体教学设备使用指南”网络实验课件,利用Flash MX对脚本语言ActionScript的支持,以及在动画制作、互动性等方面的优点,对多媒体教学设备的具体操作进行了解释和演示,并构造了一个提供用户进行多媒体教学设备模拟操作的虚拟实验环境。     

远程教育中教材引起的思考

阐述了远程教育与传统的课堂教育的区别 ,根据远程教育的特点和教学模式 ,就教材在远程教育中所占的地位进行了深入地探讨 ,从而阐述了远程教育的教材不应是传统的、单一的 ,而应是多样的、多种媒体的 ,指出教师必须重视教材的设计 ,并掌握远程教育规律     

国家现代远程教育资源库节点库资源在基层电大培训项目中的共享和应用

随着现代远程教育的全速发展和国家现代远程教育资源库工程项目的逐步开展,基层远程教育教学培训资源日显匮乏。本文从覆盖全国城乡的电大远程教育教学培训出发,探讨如何合理共享和利用国家现代远程教育资源库资源,依托电大系统的办学优势,充分发挥基层远程教育在提升民族地区人员素质和知识层次进程中的有力作用。根据我国国情、人情和民族特色,合理构建和共享城市电大节点资源库各类实用资源,采用双语网络平台和流动教学模式进行边远少数民族地区的实用技能培训实践。