共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
2.
沟通是人与人之间、人与群体之间思想与感情传递和反馈的过程,以求思想的一致和感情的通畅。沟通包括语言沟通和非语言沟通。语言沟通包括口头和书面语言沟通,非语言沟通包括声音语气(比如音乐)、肢体动作(比如手势、舞蹈、武术、体育运动等)等,最有效的沟通是语言沟通和非语言沟通的结合。 相似文献
3.
《青春岁月:学术版》2016,(21):84-85
辅导员是高校大学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者,通过沟通对大学生进行思想政治教育、心理健康教育、学业规划与就业指导等工作。辅导员所面对的学生数量多,工作繁杂,在自媒体时代沟通途径多元化的背景下,辅导员需要提高沟通效率,关注沟通效用,提升沟通效果,从而实现有效沟通。然而,当下辅导员沟通渠道不完善、沟通渠道选取不当、网络媒介素养低和相应专业知识的匮乏直接影响着沟通的有效性,因此,在自媒体时代下,辅导员应当健全沟通渠道,提升网络媒介素养,夯实专业知识,从而实现有效沟通。 相似文献
4.
高校内部管理沟通障碍及其消解 总被引:1,自引:0,他引:1
在高校这一特殊组织中,沟通有着举足轻重的作用。不同权力系统中的沟通障碍有不同特点,学术权力和行政权力交汇的管理地带是沟通障碍的多发地带,通过厘定学术权力和行政权力的界限,构建合理的组织结构,建立有效的沟通机制,拓宽沟通渠道,提升管理者的沟通能力可以消解高校内部管理中的沟通障碍。 相似文献
5.
6.
7.
8.
沟通是事业左右逢源的助推器,它能让你的事业飞黄腾达。沟通是攀登高峰的垫脚石,它能让你捷足先登取得先机。本文从沟通的概念入手,论述了沟通的重要意义和沟通的方法。 相似文献
9.
本文提出从引导学生树立沟通意识,培养良好的沟通习惯,掌握沟通表达的方法和技巧入手,让学生根据其工作实际需要,学会运用沟通表达的方法和技巧,以提高其职业沟通水平和职业素养. 相似文献
10.
11.
12.
《青春岁月:学术版》2013,(14)
沟通是人与人之间交往的桥梁和中介,是学生间交往或职场成功的润滑剂。对于职场新人来说,只有与他人准确、及时地沟通,才能建立起牢固、长久的人际关系,进而在同学间的交往或职场中左右逢源、如虎添翼,最终取得成功。在现代社会中,不善于沟通将失去许多机会,同时也导致自己无法与别人进行协作。本文通过对沟通定义的解析,对常见的沟通障碍的分析,最终提出有效沟通的技巧。 相似文献
13.
所谓沟通,是指人们为了某一设定的目标,借助语言、文字、肢体动作等载体,传达思想、交流感情和传递信息的过程。企业领导者每天都要与大量的人员进行广泛的沟通,通过沟通来达成他们的工作目标。那些平时看似平淡无奇的谈话,往往蕴涵着深刻的内容。沟通是领导者主要的工作方式,沟通能力是领导者的基本素质。沟通确实是一把金钥匙,但必须善于使用,否则也无法打开成功之门。虽然沟通已成为人们日常生活和工作的一部分,不少人却并未真正懂得沟通。一些领导者总是低估自己所做的事、所说的话的影响力,也低估自己没有做的事和没有说的话的影响力。… 相似文献
14.
医患沟通障碍是导致医患矛盾的重要原因,良好的医患沟通能力也是医学生成为一名合格医生的必须条件,从传播学视角研究医学生医患沟通能力的培养,对医患沟通系统性教学意义重大。本文旨在反映医学毕业生的医患沟通能力现状,对比分析国内外传播学角度医患沟通能力培养的相关研究,在此基础上,提出传播学与医患沟通的相关思考,指出传播学在医患沟通中运用的重要性,以期更好的研究。 相似文献
15.
16.
高剑峰 《青春岁月:学术版》2015,(5):180
作为师生之间的信息交换路径,师生沟通具有激励、控制与情感交流等一系列基本功能。毫无疑问,教师的教与学生的学都是在师生沟通中进行的。在班级管理中,师生之间有否沟通、如何沟通、沟通成效如何,直接关系到教育具有多大的实效性。与此同时,师生沟通不仅仅是促使教育发挥应有价值的重要手段,它本身就是一种教育目标,旨在培养学生的人际交往能力,为他们的日后发展奠定扎实的基础。 相似文献
17.
人在职场,沟通是关键.沟通是工作得以愉快进行、项目得以顺利完成的保障.职场不存在不可沟通的人,不要以轻易地说哪个人难以沟通.每当我们想说这话的时候,一定要想到是我们自身沟通方式的问题. 相似文献
18.
人在职场,沟通是关键。沟通是工作得以愉快进行、项目得以顺利完成的保障。职场不存在不可沟通的人,不要以轻易地说哪个人难以沟通。每当我们想说这话的时候,一定要想到是我们自身沟通方式的问题。 相似文献
19.
20.
高校师生之间缺乏有效的教育沟通的现象较为常见。缺乏有效的教育沟通,师生之间就无法建立真诚理解和相互信任的关系,就无法实现教学目的,无法取得教学实效,教育也不可能成功。缺乏有效教育沟通的原因,主要是教师缺乏积极性、学生缺乏主动性以及师生都缺乏沟通技巧。根据沟通理论,文章将教育沟通分为三种类型,并提出了实现教育沟通的有效途径。 相似文献