信息与计算科学专业实验（实践）教学体系的构建

根据信息与计算科学专业特点,结合培养方案,在完善理论课程体系的前提下,重构了课内实验模块、课程设计模块、课外创新模块、毕业论文模块的实验（实践）体系.实验（实践）教学体系的重构将有效地培养学生实践能力和创新能力,提高了应用型人才培养的质量.     

高校毕业论文教学中存在的问题及分析——以河南工业大学生物工程专业为例

通过对河南工业大学生物工程专业毕业论文教学现状进行的分析,阐述了存在于毕业论文（设计）实施过程中的主要问题,并对产生这些问题的主客观原因进行了分析,提出了改进高校毕业论文教学模式的基本方案,为进一步提高毕业论文质量提供了思路。     

独立学院毕业论文(设计)管理模式新探

毕业论文（设计）是高校培养学生运用所学的基本理论、基本知识和基本技能去分析和解决实际问题,全面检查学生综合素质和实践能力的重要途径,也是独立学院对学生的一个重要要求。独立学院作为一种新兴的办学实体,它更注重学生实践应用能力的培养。将毕业论文（设计）的教学目的与独立学院独特的办学理念有机地结合起来是本论文的主旨所在。对独立学院的特点和独立学院毕业论文（设计）现有模式进行了分析,试图寻求一种适合独立学院办学和发展的毕业论文（设计）管理模式。     

网络教育中引领式毕业设计系统的设计

网络教育试点10年以来,作为重要的实践教学环节的毕业论文（设计）逐渐迁移到了网络平台上。互联网上开展毕业论文（设计）既要考虑其流程的合理性,更重要的是要采取多种手段引导学生完成毕业论文（设计）的任务。为此结合调查数据,通过分析各环节上学生支持的要点,设计了基于引领模式的毕业论文（设计）系统,系统引领学生在特定时间、有计划地分任务逐步完成毕业设计相关环节。     

提高毕业论文教学质量的思考

毕业论文（设计）是大学本科教育中最后一个环节,它是对学生在校学习的基础理论、基本实验技能、专业知识、综合分析、解决生产实际问题的一次综合考评。但近几年毕业论文（设计）教学质量有下滑趋势,影响毕业论文（设计）教学质量。该文在分析原因的基础上,提出了改革的措施。     

完善管理机制，提高本科毕业论文质量

本科毕业论文（设计）质量呈下降趋势已被广泛关注。本文从学生、教师、管理机制三个角度深入分析了出现该问题的原因,并从完善管理机制的角度提出了7点对策：（1）加强宣传教育,提高对毕业论文重要性的认识;（2）合理规划论文时段,减少时间上的冲突;（3）全面实施导师制,提供有力保障;（4）严格执行毕业论文与学位发放挂钩的考核功能;（5）完善毕业论文质量的全过程监控体系;（6）改革选题及论文完成的传统模式;（7）建立评价激励机制。     

TRIZ理论在工科学生毕业论文中的应用

创新能力是高校培养人才的重要方向和主要目标,将发明问题解决理论（TRIZ理论）引入到工科学生毕业论文过程中,能使学生充分发挥自主思考和提高创新的能力。文中介绍了TRIZ理论的基本原理、分析解决问题的方法以及解决问题的一般流程,并通过案例形式说明TRIZ理论能很好地应用于纺织工程专业学生毕业论文设计的过程中,从而为高校工...     

应用型人才培养模式下实践教学体系的构建——以宿州学院地质工程专业为例

为构建科学的实践教学体系,培养符合社会发展的多元化人才,在对应用型人才培养模式探讨的基础上,分析了实践教学环节的重要性,揭示了地质工程专业实践教学体系由计划内课程实验、课程设计、综合实习、毕业实习（顶岗实训）和毕业论文（毕业设计）和计划外大学生科研立项等项目构成,并据此提出构建实践教学保障体系和评价体系的建议.     

信息与计算科学专业架构

:分析了以数学思维方式和方法论研究信息科学的独特优势,从基础性、关联性、架构体系、发展需求等方面论证了信息与计算科学的内涵与外延,信息的本质属性,狭义信息与广义信息的度量特点,现代信息处理技术的发展需求与计算数学内在的科学性和功能性的有机融合,得出研究智能信息技术的数学模式和结构是信息与计算科学专业与其它相关专业的本质区别。     

对提高经管类本科专业毕业论文质量的思考

毕业论文设计是本科教学中重要的实践环节，是学生综合能力的体现。近几年来，我校虽采取了多种措施来保障本科生毕业论文的质量，但在各种因素影响下，经管类专业毕业论文整体质量不高的现状没有得到根本改变。本文从学生、教师、管理工作与教学模式等方面分析了我校经管类专业毕业论文质量不高的原因，并提出提高毕业论文质量的相应建议。 