农村经济喜中有忧

喜:四川各地农民人均现金收入均有不同程度增加。据抽样调查,全省21个市州人均现金收入都有不同程度增加,其中增加400元以上的有成都、攀枝花等6市;增加350￣399元的有自贡、内江、宜宾等11市州。从各市州收入增加的构成看,     

基于季报数据的收入公告后漂移现象研究

利用收入指标对股票超额收益率进行解释构成了理解"定价异常"的重要方面。为此,基于盈余公告后漂移的理论分析框架,以上证A股2008年1季度至2011年4季度的相关数据为基础,利用标准化预期外收入估计量(SURE)和分类检验模型方法对中国股票市场公告期内股票价格的收入公告后漂移现象进行实证检验,研究发现:在盈余公告期内,预期外收入与股票超额收益率呈现出负相关或是不显著的关系,即中国股票市场的收入公告后漂移效应不显著。之后的稳健性分析也同样证实了负相关或是不显著关系的存在,而这种异常可能与中国股市的弱有效率相关。     

中国收入极化现象与经济发展的关系分析

收入极化是一种不同于收入不平等的收入分配现象,它说明了收入分配向不同的两极或多极聚集的趋势.文章采用ER极化指标测算2002～2010年全国收入极化测度,分析了我国近几年收入极化的趋势及造成这种趋势的可能原因.同时还对中国31个省市2000年、2005年及2009年的收入极化进行了测度,并运用GMM(广义矩估计)方法,分析了其自身的变化趋势及其与各省标准化的人均国内生产总值(以下简称人均GDP)之间的关系,显示出我国收入极化与人均GDP间一直呈现出负相关的关系,且两者相关性在进一步的增强.     

低消费高储蓄现象初探

近年来，随着经济的快速增长，我市居民的可支配年收入不断增加，而消费的增长远低于收入的增长，形成高收入、低消费，高储蓄、低流动现象。     

中美大学教师工资水平比较分析

在教育国际化、全球化的今天,我国正大力加强对大学教师队伍的改革,而大学教师的工资水平也成为教育界的热点问题。本文引入"相对工资"的概念,通过对中国和美国大学教师工资水平的比较分析,为我国大学教师工资水平提供了参照依据,为建立新型中国大学薪酬制度提供借鉴。     

劳动统计存在的滞后现象有待重视

随着社会主义市场经济的深入发展,市场调节劳动力资源及收入分配的多元化日益明显,劳动经济领域新情况层出不穷,现行的劳动统计制度明显存在滞后现象,无论在内容、范围、还是方法上已不适应市场经济发展的需求,为了探寻解决途径,准确、及时的搞实劳动统计数据,其改革迫在眉睫。     

高校教师"重科研、轻教学"现象之经济学分析

在本文中,我们提出一个教师决策模型去探讨教学与科研的关系,进而说明为什么高校教师不愿意多授课而愿意搞科研。最后,提出了加强我国高校师资队伍建设、提高高校教学与科研质量的建议。     

完善收入分配制度提高教育教学水平

教育教学是学校工作的重心，教师是教育教学工作的主体，然而长期以来计划经济模式下的“大锅饭”，分配上的平均主义严重的压抑了广大教职工的工作热情，很难发挥“重心”的作用和充分调动“主体”的积极性。特别是市场经济日益深入的今天，劳动者报酬的高低，直接或间接地反映他的自身价值，可见分配方式向     

金融危机中逆市抄底四川首次出口轮船

近日,石林县“十二五”旅游发展规划正式通过专家评审,该规划提出,在“十二五”期间,石林县将围绕“一心三带四片一环”的总体布局,斥资66．25亿元打造16个旅游项目,实现年接待游客646万人次,旅游综合收入42亿元。     

提高本科毕业论文质量亟待解决的四个问题

我国高等教育大众化的一个直接后果就是大学本科毕业论文质量的直线下降,并引起大学本科毕业论文存废之争。大学本科毕业论文不管是存还是废,但大学本科毕业论文质量的下降已是一个不争的事实。要提高本科毕业论文质量,我     

项目教学法在《应用统计学》教学中的运用探讨

一、项目教学法在统计学课程教学中的意义项目教学法是以学生的自主性、探索性学习为基础,采用类似科学研究及实践的方法,促进学生主动积极发展的一种新型的教学方法。在教学活动中,教师将需要解决的问题或需要完成的任务以项目的形式交予学生独立完成,从信息的收集、方案的设计     

浙江历史上的“统计”之最

统计是由计数发展而成的一门社会科学 ,从产生那一天起就具有“天下一统”的特点。拥有悠久历史、人文荟萃的浙江 ,统计工作的发展又如何呢？现将史书上发现的浙江统计之最摘录如下 :浙江“计数”的出现最早可以追溯到公元前五千年。余姚河姆渡遗址上发现的“栏干”式建筑遗迹 ,梁柱之间用榫铆接合 ,地板用企口板密拼的建造技术 ,表明浙江人民的祖先已经懂得并开始运用计数进行测算。浙江地域早在夏代（公元前２０７０年—１６００年）就被纳入统计调查范围。长期生活在浙江的大禹 ,在治水时“分划野” ,把天下分为九州 ,对九州的地域、田…     

大学公益遭遇冷热不均

近年来,公益领域对人才的重视和培养又有了新热度。2010年6月成立的北师大壹基金公益研究院将公益人才的培养作为其三项重点工作之一。9月,南都公益基金会启动“银杏伙伴成长计划”,该计划是国内第一个专门以支持公益人才个人成长为目的资助项目。此外,还有不少机构开展了专门针对公益人才培养的项目。     

科技创新与研究型大学

创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,而大 学尤其是研究型大学是国家科技创新体系中的突击队,因此,要快速 提高我国科技创新能力,就必须加快我国研究型大学的建设步伐。     

赴澳大利亚学习培训情况的报告——关于规模以下投资项目统计抽样方法

按照省局的安排．我作为山东代表．参加了国家统计局赴澳大利亚接受规模以下投资项目统计抽样方法的学习和培训任务。在澳大利亚21天的时间里．代表团充分利用在国外的宝贵时间．分别到悉尼大学、堪培拉大学和昆士兰大学进行参观考察并接受培训。     

“象牙塔”里的蛀虫——大学校长腐败案件扫描

大学，被人们誉为最为圣洁的“象牙塔”。在国人的心目中，大学校长和大学教师是为人师表，理应与贪污腐败等社会丑恶现象无缘。然而，近几年业，连连曝光的高校腐败案件却令人触目惊心：“象牙塔”里生出一条条蛀虫，使许多善良的人们感到痛心和不解。     

2005年青海省农村反贫困进程评价分析

2005年是我省“十五”经济社会发展的最后一年，也是全面实施《青海省扶贫开发规划》的关键一年。五年来，全省各地充分利用国家对我省经济社会发展支持的有利时机，积极落实扶贫开发项目、资金、技术，以贫困村、户为对象，加快扶贫开发整村推进项目实施，帮助贫困村解决人畜饮水困难、修建改造乡村两级公路、广播电视信号的接人、贫困户参加农村新型合作医疗和子女就学等方面存在的困难，通过改善贫困地区基础设施和社会服务保障功能，极大地提高了贫困地区农牧民脱贫致富奔小康的信心和决心，为今后我省扎实有效的开展扶贫开发工作，增加农牧民收入、提高生产生活水平，构建社会主义新农村打下了坚实的基础。     

项目带动课程教学模式中的课程交叉渗透教学

交叉渗透教学法是在项目带动教学法的基础上发展而来的,指两门或两门以上在教学内容上交叉相关的专业课程里,设置同一个总课题给学生,让他们从事实际问题的研究,而教师在课堂上进行相互客串、交叉渗透指导教学,以此来带动多门课程的同步运行。通过交叉渗透教学,不仅可以使学生们全方位理解相关课程的思想和方法,而且可以锻炼和培养学生的综合实际动手能力;同时,达到整合教学资源、营造良好的教学氛围之目的。     

普通本科专业英语教学现状与对策

一、本科专业英语教育存在的问题 (一)对专业英语重视不够.目前,各本科院校对专业英语教学的重视程度远不如基础英语教学.大学英语等级考试这个指挥棒使得学校、教师和学生都把精力集中于基础英语教学,而对专业英语教学重视不够.