论“中国梦”融入高校思想政治教育的意义

十八大之后,中共中央总书记习近平同志在参观"复兴之路"展览时,首次提出了实现中华民族伟大复兴的"中国梦"。之后,习近平总书记在十二届全国人大一次会议上全面系统的阐述了"中国梦"思想。刘云山同志在深化"中国梦"宣传教育座谈会上专门强调,要将"中国梦"融入学校思想教育工作中去,使大学生思想政治教育与中国特色的社会主义宣传工作和核心价值体系有效结合起来。本文论述"中国梦"融入高校思想政治教育的必要性以及难点所在,以此为基础,论述"中国梦"融入高校思想政治教育的重要意义,试图为之提供行之有效的可行性建议。     

高校思想政治教育下的“中国梦”思考

中国梦,是全体中国人民共同的追求。习近平总书记曾经发表过重要的讲话从中指出要想实现中华民族的伟大复兴这一事业,它需要我们中华儿女一代代共同为之努力,为之奋斗与拼搏。除此之外,习近平总书记还曾多次阐述了＂中国梦＂,而当代的大学生就是实现中华民族伟大复兴、建设社会主义事业的接班人,是实现＂中国梦＂的重要力量,他们的思想与觉悟对建设有中国特色的社会主义事业成功失败与否有着十分紧密的关系。因此,应该加强对学生的思想政治教育,培养他们的责任感与历史赋予他们的使命。就目前而言,高校把对中国梦的教育作为思想政治教育的一项新的教育内容[1],并不断创新实现思想政治教育下的中国梦的教育途径。     

论中国梦在大学生思想政治教育中的融入

中国梦蕴藏了全体中国人的精神、气质和神韵,党中央对中国梦的多次解读和论述,对广大人民群众的思想理念、政治认知、心理感受都产生了巨大的影响,也引起了思想政治教育工作者的自省和反思。本文从中国梦与当代思想政治教育的关系入手,探索从嵌入到融合的问题,着力从理想教育、价值观教育、爱国主义教育、信仰教育和心理教育等五个方面的融入进行理论阐述与实践分析。     

高校辅导员思想政治教育工作实效性研究

高校辅导员思想政治教育工作实效性是指高校辅导员思想政治教育工作的实践效果及其实践目标的实现程度。影响其实效性的因素包括教育者、教育对象、高校及社会环境。着重提高高校辅导员自身素质,转变辅导员的工作观念,改进其工作的方式方法,加大高校辅导员队伍的建设,以便切实提高辅导员思想政治教育的实效性。     

论中国梦融入大学生思想政治教育的机制

中国梦融入大学生思想政治教育,用中国梦指引大学生成长成才是高校思想政治教育的重要任务.建构科学有效的运行机制,是中国梦融入大学生思想政治教育的保证.目前,应着力加强中国梦融入大学生思想政治教育的组织领导、动力驱动、科学实施、考核评估、条件保障、环境优化等机制的建构和完善.     

高校辅导员思想政治教育工作中的口语艺术

恰当的语言艺术是进行思想政治教育的重要工具、有效方法和关键途径。本文结合高校辅导员思想政治教育工作语言的特点,从内容、形式、方法、对象、程序等方面探讨高校辅导员思想政治教育工作中的口语艺术,并提出口语艺术提升的方法和途径。     

“中国梦”进高校思想政治理论课初探

作为中国特色社会主义理论的最新成果,“中国梦”的提出对当代中国社会有着重大的理论指导意义.“中国梦”进入高校思想政治理论课对大学生成才有着重要作用.研究“中国梦”的理论体系,探索相关教学方法,使之进教材、进课堂、进学生头脑,是高校思想政治课教师迫切任务.     

高校辅导员要把生命教育作为思想政治工作第一视角

生命教育,是高校辅导员思想政治教育的基础。没有生命,就没有思想政治工作;没有生命教育,也就没有思想政治教育。所以,高校辅导员要把生命教育作为思想政治工作第一视角。文章从问题的提出、达到的目标、遵循的原则以及如何运用等方面对这个问题进行了阐述。     

高校辅导员思想政治教育有效性研究

在借鉴已有研究成果的基础上,对高校思想政治教育有效性进行了系统的研究,认为高校辅导员思想政治教育有效性是高校思想政治教育工作生命力的标志和体现,是衡量高校思想政治教育成功与否的最终标准,是加强和改进大学生思想政治教育的客观依据。     

将中国梦融入大学生思想政治教育的若干思考

将"中国梦"融入大学生思想政治教育是当前大学生思想政治教育的重点和热点。做好中国梦的融入工作,需要准确把握中国梦的科学内涵,明确中国梦融入工作的必要性,遵循中国梦融入工作的基本原则、基本思路、基本途径,以此期冀提高中国梦融入工作的有效性和增强思想政治教育的实效性,从而引导大学生把个人梦想与国家梦想、民族梦想结合起来,把个人梦想融入到中华民族伟大复兴的征程上来,实现个人成长和社会发展的良性互动。     

新时期高校辅导员如何开展思想政治教育工作

高校辅导员对大学生的思想政治教育起着重要的作用,他们在学习上是大学生的老师,生活上是大学生的朋友。他们与大学生接触的时间多、交往频繁,最了解当今大学生的实际。随着我国改革开放的不断深入和经济的快速发展,我国高等教育正处在迅速、蓬勃发展的新时期,大学生的思想观念、价值取向等方面也随之出现了新的情况。高校辅导员如何适应这一新情况,不断增强自身的使命感和责任感,探索出适应新时代大学生思想政治教育工作要求的途径和方法,成为当今高校辅导员急需解决的一个关键问题。     

辅导员在高校思想政治教育工作中的缺位及对策

高校辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,但由于辅导员承担着大量繁琐的学生日常管理事务,导致其思想政治教育工作严重缺位。文章通过对辅导员工作的问卷调查,描述了辅导员在高校思想政治教育中的现实状况,分析了辅导员在高校思想政治教育工作中缺位的成因,并提出了解决辅导员在高校思想政治教育工作中缺位问题的对策建议。     

高校辅导员要把生命教育乍为思想政治工作第一视角

生命教育，是高校辅导员思想政治教育的基础。没有生命，就没有思想政治工作；没有生命教育，也就没有思想政治教育。所以，高校辅导员要把生命教育作为思想政治工作第一视角。文章从问题的提出、达到的目标、遵循的原则以及如何运用等方面对这个问题进行了阐述。     

高校辅导员网络思想政治教育话语权的建构——基于网络语言视角

话语是高校辅导员开展网络思想政治教育的重要手段和媒介,掌握话语权就是掌握主动权,话语权由不可放弃的话语权利、主流意识形态代言人的话语权力、体现个人魅力的话语权威构成,三者共同指向话语权思想引导的本质。网络语言的流行成为窥析大学生思想动态的窗口,随着网络语言和网络思想政治教育话语差异性逐渐扩大,其以解构属性存在于网络思想政治教育话语权中,并映征了辅导员网络思想政治教育话语的困境。破解困境,高校辅导员要应网络语言之势而为,从权利维护好——话语有方、权力运用好——守土有责、权威树立好——信师亲道三条路径构建网络思想政治教育话语权。     

论高校思想政治教育中辅导员工作的有效开展

高校通过校园思想文化建设、社团建设等形式,从学习、生活等诸多领域,引导着大学生树立正确的人生观和价值观。而当前高校辅导员工作仍存在着诸多瑕疵,主要表现为:(1)忽略了大学生群体的时代特征;(2)忽视了大学生群体合理的利益诉求。此外,对高校研究生群体进行思想政治教育,也是辅导员工作的重要方面。     

高校辅导员思想政治教育工作创新途径研究

辅导员作为高等院校从事大学生思想政治教育的一线工作者,对于增强和深化大学生的思想政治教育起着不可替代的作用。从辅导员角色担当及工作内容入手,借鉴杜威和科尔伯格教育理论,指出辅导员进行思想政治教育工作的几种途径。如,从辅导员自身出发,端正工作态度,加强自身修养;和学生平等对话,用爱温暖学生;以学生活动为形式,将思想政治教育和专业学习相联系;凝聚教育合力。     

中国梦视角下大学生思想政治教育探析

思想政治教育历来是我党的真正优势和光荣传统。党的十八大以来提出的“中国梦”的共同理想。不仅是对党和国家以及每一个中国人提出的重要要求,也是对当代大学生提出的奋斗目标。如何在实现中华民族伟大复兴“中国梦”的进程中切实加强大学生的价值观念、政治观点、道德规范的引领和教育,是高校思想政治教育的重要任务。本文从“中国梦”的内涵切入,在对结合“中国梦”进行大学生思想政治教育的优势分析的基础上,进一步探讨了大学生思想政治教育的实践途径。     

新形势下高校政治辅导员创新工作初探

社会主义市场经济体制的逐步建立,给我国社会生活带来了巨大进步,高校学生的思想意识、生活条件、学习方式、择业方向也越来越多样化,面对这此新情况、新趋势,高校政治辅导员工作必须与时俱进,在教育内容、方法、形式、手段等方面积极探索。     

论思想政治教育生活化中的高校辅导员角色实现

思想政治教育生活化中的高校辅导员的角色实现是提高思想政治教育的有效途径,高校辅导员只有准确定位自己的角色,明确自己的工作职责,才能担当好自己的角色。思想政治教育生活化的特殊性决定了高校辅导员要不断提高自身素质和能力,以思想政治教育为主线,在实践活动中开展大学生的思想政治教育。