地方高校大型仪器设备效益评价体系的构建

为了有效提升大型仪器设备使用效益,减少闲置资源,激发管理单位及管理员参与大型仪器开放共享的动能,从构建科学、合理、有效的仪器设备效益评价体系,推进大型仪器设备使用角度提出了具体思路。针对地方高校大型仪器设备效益评价体系现状,正视评价存在的针对性不强、真实性较低、引导性缺失三个方面的问题,从效益评价指标确定、权重确定、数据来源、评价结果分析及应用四个方面探讨了如何构建地方高校大型仪器设备分类评价体系。     

高校大型精密仪器设备管理的思考

目前高校大型精密仪器设备已成为高校加强高层次人才培养和提高科研水平的投资重点。如何加强仪器设备的管理体制、强化仪器设备管理的措施、充分发挥大型仪器设备的投资效益、提高使用效率;使其更好地为教学、科研工作服务,对它的科学管理是一个亟待解决的重要课题。     

基于寿命周期理论的高校贵重仪器设备管理应用研究

随着＂211＂和＂985＂工程的实施,我国高校贵重仪器设备的数量迅速增加,这些仪器设备对高校教学、科研的发展起到了重要促进作用。如何管理好高校贵重仪器设备,提高其使用效益和经济效益,日益成为人们关注的研究课题。本文以寿命周期理论为基础,探讨高校贵重仪器设备在寿命周期各个阶段的特点及相应的管理措施。     

谈普通高等学校仪器设备档案管理

仪器设备档案是高校科技档案的一个重要组成部分，是衡量高校办学水平的重要标志之一．运用何种方法，采取何种对策，把仪器设备档案搞得生机勃勃，这是高校档案工作者需要认真思考的一个问题．笔者探讨了普通高校仪器设备档案的形成规律和特点，即：内容丰富，涉及面广、不断变化，不断发展、利用频繁，实用性强．继而提出了仪器设备档案的管理模式、管理制度、“三纳入”，“四同步”等科学管理方法．期望仪器设备以最佳状态为教学、科研服务。     

关于高校大型仪器设备管理工作的探讨

高校大型仪器设备在使用过程中，存在着许多问题．结合工作实践，介绍了目前大型仪器设备管理中存在的问题及原因．通过完善规章制度，提高操作人员专业技术水平，实施有偿使用，定期培训，重视维修维护和网上预约管理等方法，充分开发大型仪器设备的使用功能，提高大型仪器设备的使用效益．     

努力提高大型仪器设备的利用率

随着高等教育事业和科学技术的迅猛发展，近几年来教育投资逐年增多，高校实验设备的装备逐步提高。我校相继购进了一些大型仪器设备，使实验室的面貌得到了较大的改观，莫测试范围及测试能力大大增强，为提高教学与科研水平发挥了重要作用。与此同时，对实验人员的技术水平及实验管理工作也提出了新的要求，如何提高这些仪器设备的经济效益和社会效益，怎样用好、管好大型仪器设备，充分发挥其功能，为教学和科研作出更大的贡献，是摆在我们面前值得研究和探讨的问题。本文拟就努力提高大型仪器设备的利用率，以及进一步发挥应有的经济效益…     

高校贵重仪器设备管理研究--关于实现高校贵重仪器设备使用效率最大化的思考

贵重仪器设备既是高等学校教学和科研的重要保证,也是高校办学能力和科研环境的重要标志。如何使高校的贵重仪器设备在有效期内发挥最大化的使用效率,是一个值得研究的重要问题。文章从贵重仪器设备的购置依据、科学管理、以及建立相应的科学监控体系等方面对贵重仪器设备的使用效率问题进行了探讨。     

利用现有资源做好生化实验

在物理、化学、生物的新课程中，探究实验占了很大比重。例如初中化学课程中建议的“活动与探究”内容共计有58项，强调以学生自主学习、自主实验作为学习的重要手段。而学生学习方法的转变，对中学实验的作用提出了更高的要求。但在农村中学中，有的学校实验室的配置、仪器设备的配备还不能一下全部到位，实验员的素质还不能跟上教学需要？那么，如何在现有条件下，充分利用实验资源做好实验．并利用实验提高教学效益，是理化生任课教师和实验员急待研究的问题之一。     

大型仪器设备现存的问题及提高仪器使用率的措施

大型贵重仪器设备是高校的优质资源，但也存在着重复购置、管理不善、使用率不高等问题。如何管好、用好这些仪器设备，已成为高校有关职能部门面临的迫切而重要的任务。文章探析了目前大型贵重仪器设备管理中存在的一些问题，并提出了相应的对策。     

提高高校采购工作的投资效益

随着办学条件的不断改善,高校用于教学设备投入的经费有了较大幅度的增长,技术条件装备建设得到了长足的发展,仪器设备的配套率和更新率有了很大提高,如何做好高校政府采购工作,提高投资效益,成为高校资产管理工作的一个重要课题.     

高校实验室仪器设备使用效益与一体化管理

地方高校实验室多采取封闭式的传统实验模式,实验仪器设备使用效益不高,特别是大型精密仪器的使用存在制约瓶颈。为此,以有效管理为导向,加大实验教学开放管理力度,完善实验室仪器设备资源整合的共享机制,实施激励措施和一体化管理模式,提高实验室仪器设备的使用效率,实现学生个性发展和应用型创新人才的培养。     

浅谈独立学院仪器设备全程化管理

随着我国高校教学改革的不断深入,高校仪器设备不断更新,实验手段日趋现代化,高等学校的仪器设备管理面临许多新的问题和挑战。为此,结合实际工作,在分析了目前仪器设备管理中存在的问题的基础上,就如何做好新时期独立学院仪器设备管理工作进行了探讨。     

加强高校贵重实验仪器使用效益的对策

高校贵重实验仪器设备的使用效益一直是高校管理部门和学校领导关注的问题。要提高其使用效率,就要从预算及购置源头抓起,改变原有的管理体制,从学校发展实际情况出发,坚持依托重点发展学科,相对集中管理制度,实现资源共享机制,设备专管共用的原则,有偿使用的基本规则,构建系统有序的贵重实验仪器设备开放共享平台运行机制。     

提高大型精密贵重仪器设备资源共享的探索

国家购置了大量的精密贵重仪器设备，如何才能提高其效益，我们应该对其进行合理调整，建立实验中心或测试中心，对管理人员进行培训，对社会开放，实现资源共享．     

浅析高校实验室管理与开放

目前高校实验室管理体制及其教学方法等存在一些问题，必须加强高校实验室管理和实验仪器设备管理，树立以人为本的管理理念，施行科学合理的实验室开放式教学模式。结合市场经济的新形势．高校实验室不但要服务于教育，也要广泛开展与企业的合作．以培养符合社会需要的人才。     

高校共享实验平台的建立

本文分析了高校实验室仪器设备的分配和使用现状,提出建立实验设备共享平台,提高仪器设备的使用效率,使其利用最大化．     

高等院校闲置、报废仪器设备管理办法探讨

本文就如何最大限度地回收高校闲置和报废仪器设备,提高国有资产的使用效益,更好地为教学科研服务进行了探讨,提出运用经济杠杆原理、引进激励机制、进行二次调剂、设备资源、开通流通渠道等办法处理闲置、报废仪器设备。     

关于高校实验仪器设备管理的思考

本文主要论述了高校实验仪器设备管理中的购置、使用以及维护中存在的问题和需要改进的方面,最后提出了仪器设备管理的改进措施,希望这些措施能为教学仪器设备管理发挥最大限度的使用效益,更好地为教学、实践、科研服务。     

仪器设备前期管理概说

本文对高校实验仪器设备从使用原则、技术原则及经济原则三方面进行探讨，说明仪器设备的前期管理，在整个仪器设备管理过程的重要性。     

高校仪器设备管理问题研究

仪器设备是高校教学及科研的基础性工具,对教学质量提升及科研成果培育起着十分重要的作用.随着经济社会的发展,国家对高校教学及科研的投入不断增加,高校仪器设备的质量与数量也得到了较大程度的提高.在高校固定资产中,仪器设备所占价值数额比例较大,是高校固定资产管理的重要组成部分.一般本科院校从2000年开始,实验设备年投入都在1 000万元以上,重点院校的投入则上亿元或超亿元[1].