试论高校校园文明建设

著名教育家蔡元培先生曾经说过:“欲知明日之社会,先看今日之校园”.国家教委主任朱开轩同志今年在委属高校精神文明建设研讨班上强调指出:高校要成为精神文明建设的示范区.高校精神文明建设是对学校广大师生员工进行思想政治教育的重要组成内容,它不仅对高校的改革与发展能起到强有力的促进作用,而且还将对整个社会的精神文明建设,对整个社会的稳定和进步,起到重要的示范、影响和幅射作用.本文就高校校园文明建设的有关问题略加论述.一、高校校园文明建设的意义及作用文明是指人类社会的开化程度和进步状态,它是人类改造世界的成果.高校校园文明,是指校园群体(师生员工)在校园环境中所创造和形成的精神财富、文化氛围以及相应的文化活动形式和物质文化形态.它包括观念形态层、制度层和物化层三个层次.其中,校园群体是校园文明的主体,校园活动是校园文明的载体,而校园文明的核心内容则是校园的精神文明建设.校园制度是校园文明的保障,物质环境是校园文明的依托.抓好校园文明建设,是确保教育活动顺利进行,实现育人目的的重要途径.校园文明建设的内容十分广泛,主要包括学校的总体规划、各类建筑的维护和修缮、校园绿化美化、教学科研文化生活设施以及学校的校风、学风、政治气氛、舆论导向,文化氛围     

关于大学校园审美文化建设的思考

大学校园审美文化是指以生态文明观为指导,以自由和超越的生命精神、和谐共融的生命关系以及具有审美意味的校园物质环境为特征的高校整体审美化.大学校园审美文化是一种潜在的教育资源,对于维护人性和谐,促进人的全面和谐发展有着重要意义.高校的审美文化应当通过树立大美育观、培育学校的人文精神、发掘校园主客体的审美潜能等途径来加以建设.     

浅谈转型期的体育教学

面对新形势、新环境,如何加强新校区的校园文明建设?笔者谈以下几点认识: 一、对校园文明建设作用的认识 1.校园文明建设是新形势下改善教育工作的有效途径。高校有着不同于社会、相对独立的文化氛围,教师应积极引导学生从小事做起、从自己做起、从身边做起,有效地激发学生的使命感、责任感,提高学生的自我教育、自我服务、自我管理的能力。可见,校园文明是实实在在的德育,是对德育主渠道的补充。     

高校红色文化建设存在的问题与对策

红色资源的特点和价值决定了其对高校文化建设具有重要意义.但是,高校仍存在红色文化建设意识不强和红色文化氛围不浓,缺乏红色文化建设长效机制,红色文化建设内容缺乏系统性,红色文化教育活动针对性不强等问题.对此,高校应建立红色文化建设长效机制,构建高校红色文化内容体系等,使校园红色文化建设取得实效性,充分发挥红色文化的教育功能.     

谈新形势下的校园文明建设

面对新形势、新环境,如何加强新校区的校园文明建设?笔者谈以下几点认识: 一、对校园文明建设作用的认识 1.校园文明建设是新形势下改善教育工作的有效途径.高校有着不同于社会、相对独立的文化氛围,教师应积极引导学生从小事做起、从自己做起、从身边做起,有效地激发学生的使命感、责任感,提高学生的自我教育、自我服务、自我管理的能力.可见,校园文明是实实在在的德育,是对德育主渠道的补充.     

浅谈高校校园环境建设的特点和目的

校园环境景观是校园中各种可见的、有形的文化特征,它显示在校园空间中,反映学校这个群体的精神风貌、审美情趣、价值趋向,对学生具有潜在的教育功能。高校应重视校园景观的建设,高起点、高要求建设。     

文化是幸福校园的灵魂——对海南省儋州市思源高级中学学校文化建设的实践与思考

学校文化不同于校园文化.学校文化包括精神文化、管理文化、教学文化、校园物质文化和各种主题文化活动等.本文结合儋州市思源高级中学的发展特点,就学校文化建设进行了描述和解读,阐明文化是幸福校园的灵魂,以此引领师生精神融入学校文化之中,启发师生对学校发展道路的认同,引导师生享受教育,追求幸福的校园生活.     

校园社会主义群众文化建设——“校园精神”塑造的基础

在当今国内外高等教育高速发展的文化大循环中,具有特殊社会性的高校校园社区要提高自己的教学改革质量,加速高水准的教育发展进程,就必须提高自身的教育管理水平,在校园内形成共识,增强凝聚力;在教学改革中进行综合治理,实现校园整体优化,提高竞争力;对外要树立形象,提高学校的知名度。这就是说,高等院校必须以其特有的“校园精神”来显现和加速其发展进程。“校园精神”是体现高校校园群体先进意识的教学管理制度文化和校园群众文化的最佳结合,是校园文化的精粹,是校园精神文明建设的重要形式。它具有校园文化共性基础上的个性特征,是高校校园的灵魂。校园文化是把教育活动与师生员工作为“人”的因素结合起来,把提高教育质量的重心放在提高人的文化素质、挖掘人的潜在能力上,     

高校校园文化建设与大学生素质的培养

高校校园文化建设对培养和提高大学生的素质有着重要的作用 ,它是高校精神文明建设的重要任务。高校校园文化建设对培养和提高大学生的思想素质、道德素质、科学文化素质、能力素质具有十分重要的作用 ,新形势下加强高校校园文化建设的途径为 :优化校园物质文化育人环境 ,塑造校园精神文化 ,完善校园制度文化 ,丰富校园活动文化。     

高校思想政治教育中隐性资源的开发现状——以广东省部分高等学校为例

为了解当前高校思想政治教育中隐性资源的开发状况,我们分别从高校的隐性资源中的物质层面、制度层面、互动层面、文化层面四个方面进行了调查与分析。结果表明,高校学生在校园环境、执行制度、教学场所、多媒体教学、校园活动、同学关系状况是比较好的,但在师生交流、生活及文体设施建设、校园制度的宣传学习、校园网络功能的发挥中还需要继续加强。     

“中国梦”与高校校园文化载体建设新探

"中国梦"与高校校园文化都是国家软实力的重要组成部分,"中国梦"是高校校园文化载体建设的指南和方向,而高校校园文化载体建设则是"中国梦"发挥引领作用的重要手段。坚持以"中国梦"为引领,探索高校校园文化载体建设应加强物质文化平台建设、传统校园文化建设、校园制度文化载体建设,加大教育活动与学术文化活动开展力度,开展文体活动,进行网络阵地建设。     

校园体育文化对大学生思想政治教育的积极影响

高校思想政治教育的主要目标是学生的全面发展,校园体育文化建设则可以被视为"通过身体活动对人的教育",在强调重视对在校大学生素质的全面培养之时,校园体育文化的形成和发展逐渐成为培养学生全面发展的重要媒介和手段。如何全面认识并充分发挥校园体育文化建设在大学生思想政治教育工作过程中的积极影响,是本文研究的重点问题之所在。     

关于特殊教育学校建设校园安全文化的探讨

安全文化作为保障安全的根源性因素,重在强调安全价值观和安全行为标准,突出以人为本的精神,特殊教育学校校园安全文化是安全文化的特有表现形式,具有导向功能、凝聚功能、协调行为功能和激励功能等。特殊教育学校开展安全文化建设更具有建设性和实际意义,可以通过以下途径来实现:将以人为本的精神贯彻到安全教育活动中,积极营造具有安全文化氛围的校园环境,建立师生良好的安全意识等。同时提出,在建设校园安全文化时,针对不同类型特殊儿童的特点,实施分类教育措施,以达到事半功倍的效果。     

高校大学生生态文明观教育初探

中国生态文明教育比较滞后,迫切要求在全社会开展生态文明教育,特别是高校。以生态文明建设为内容的生态宣传思想工作具有重要意义,其基本内容包括生态意识教育、生态道德教育、生态法制教育等。我们要通过健全我国高校生态文明教育体制;营造良好的校园生态环境;建设校园生态文化;加大生态法规教育的力度;加强人与自然协调共生的世界观教育等主要途径来进行高效大学生的生态文明观教育。高校是培养英才的摇篮,是社会先进文化、科技、思想的孵化器,因此高校生态文明观的养成是构建和谐社会的必然要求。     

高校校园体育文化建设研究

高校校园体育文化是独具特色的校园文化，是学校品牌形象的典型代表，对促进与推动高品质高校校园文化的形成，进而引领社会主义文化大发展大繁荣具有积极意义。本文运用多种研究方法，明晰了高校校园体育文化的内涵，辩证地对我国校园体育文化的现状进行了剖析。在上述研究基础上，对如何进一步加强高校体育文化建设，营造浓厚的体育文化氛围，全面提升高校的育人质量，提出了针对性建议。     

和谐校园视野下的“特殊群体”教育研究

建设高校和谐校园不仅是构建社会主义和谐社会的必然要求,也是高校实现自身全面、协调、可持续发展的内在需要。“特殊群体”往往是构建和谐校园的不稳定因素,在思想政治工作中,我们应以人为本,对“特殊群体”实施关怀教育,并采取相应的教育对策。     

试论高校思想政治教育进网络

高校思想政治教育进网络是新时期加强和改进高校思想政治教育的重要举措 ,要树立一种责任感和紧迫感 ,高度重视校园网络文化建设 ,充分运用校园网络技术 ,把握好思想政治教育进网络的正确方法 ,使思想政治工作提高时效性、扩大覆盖面、增强影响力     

社科大创建文明校园的实践和体会

由广东社会科学界创办的广东社会科学大学，在加强社会主义精神文明建设中有多方面的内容和做法，其中突出的是199D年度第一学期开展以创建文明宿舍、文明寝室、文明学生为主要内容的文明校园活动。几年来，这项活动在我校收到了显著的效果，为学校加强社会主义精神文明建设和政治思想工作找到一条好的途径，也为全面贯彻德、智、体教育方针提供了一个好方法。。一、把创技文明校园和贯彻教育方针结合起来、－。开展创建文明校园活动，得到了学校领导班子的高度重视。在199D年度的开学典礼上，油校长讲话说明社科大开展创建文明校园活动的…     

榜样精神融入高校思想政治教育的价值意蕴及实践路径

将榜样精神融入高校思想政治教育,能够提升教育吸引力,引发学生情感共鸣;增强教育说服力,夯实学生理论基础;强化学生认同度,实现榜样标准建设。通过秉持邻近性真实性的榜样选择原则、运用多元方式强化榜样精神教育效果、榜样精神融入高校校园物质文化建设、构建校园主题网站推进榜样精神传播,真正将榜样精神融入思想政治教育的各个环节,引导学生感受榜样力量,在新的历史进程中敢为人先争做时代“划桨人”和“奋斗者”。     

大学生寝室文化建设的探索与实践

寝室文化建设是大学生思想政治教育的重要阵地,是校园文化建设的一个方面。本文通过分析高校寝室文化建设的必要性和近几年来学院在寝室文化建设上的成功经验,提出了在学生寝室内开展目标教育和养成教育,积极开展“优良学风寝室”的评建活动,积极营建浓郁的寝室文化氛围,建立健全寝室内各项规章制度,奖罚分明,促进寝室文化建设等六个方面入手加强寝室文化建设,同时提出了三点思考意见。