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一、电影与服装
1.电影与服装的关系。电影作为一种向大众传递文化、艺术与现实的文化载体,以声音与图像构成了一个完整而生动的信息源。电影它不仅向观众展示了中西方国家的历史、文化、风俗和社会理念,而且电影中的服装更是电影艺术、服装艺术、服装技术、服装史学、服装设计师素质与品味的综合体现。因为电影中的服装是电影要反映的内容与服装各要素结合的产物,所以电影中的服装艺术从表面上看它是视觉的,其实它对电影的影响确是本质的,二者之间互相影响、互相推动。电影与服装的关系是互相依赖、共生共存的关系。 相似文献
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李孝媛 《大江周刊.城市生活》2011,(3):158-158
服装本身是艺术与技术的结合,目前高校服装教育主要在对服装设计和工艺两方面进行服装教学。但高等院校的教育是为社会培养高级服装人才.仅仅教授服装设计和服装工艺课程是不够的。目前.中国服装业更缺乏设计策划、市场营销、供应链管理人才,而高校服装专业通常对这类涉及服装商务的教学不够重视.授课方式不专业。加强服装商务的教学是提高高校服装教育质量,完善高校服装教育结构的重要方面。 相似文献
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服装最基础的要素是服装材料,无料不成衣。材料的选择对服装风格有重大的影响。在服装制作过程中,要对材料有详细的了解和全面的掌握,并对材料进行创新改造.从而生产出更多更有新意的、为广大消费者称道的服装。 相似文献
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本文基于服装产业形态转变背景,探索服装营销教学思维的新转换,提升服装营销教学的教学效果,加大服装营销教学的内涵建设,从而为服装企业输送能设计、懂技术、会管理、善经营的复合型人才。 相似文献
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2007-2013年是服装电子企业的黄金发展时期,在风险资本的孕育下,一大批服装B2C企业飞速发展。本手首先从经济学的角度简单分析其市场结构;然后,从竞争优势的角度,服装B2C企业竞争力的四大因素;接着,结合VANCL和PPG等案例,据此总结出服装B2C企业的竞争优势与竞争劣势;最后,得出提升我国服装B2C企业竞争优势的若干启示。 相似文献
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服装是人们生活中最重要的必需品,它可以衬托出一个人的气质,也体现了社会的发展和进步。因此,这就要求服装从业人员必须具有较高的技术水平。现根据我十几年从事服装结构制图课的教学,谈谈我是如何注意培养学生独立操作能力的。 相似文献
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近年来,中职学校开始出现生源素质与数量下降的状况,对服装专业而言势必出现同样的状况。在此情况下,我们应该充分利用服装专业女生多、情感丰富的特点,采用文化课大班、专业课小组的教学模式,变被动为主动,化不利为有利,有效提高服装专业学生专业情感与专业素质,开拓服装专业教育教学工作的新局面。 相似文献
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王海英 《大江周刊.城市生活》2012,(5)
从服装行业、企业未来的发展趋势来看,通过对服装专业的实践教学改革。缩短学生与企业对人才培养规格需求的差距,从而为社会培养出具有核心竞争力的优秀人才,这是当前中职服装专业建设的难题。 相似文献
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邢珺 《大江周刊.城市生活》2011,(8):186-186
服装工艺课程是培养服装专业学生实践能力,实现其设计意图的重要环节。针对现代高等院校服装工艺课中教与学方式的陈旧。文中提出了互动的模式,并就互动的具体施行提出了一颗可操作性较强的方法。 相似文献
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无论在传统服装还是现代服装中,开衩都被广泛应用。那么在进行服装设计时,为了使开衩达到完美效果,本文从开衩的分类、位置、功能性设计、结构设计几个方面进行研究,对服装进行开衩的设计及应用分析,最终达到在服装中设置开衩的目的。 相似文献
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中国服装业的发展,从传统的小作坊直到今天国内市场群雄割据,取得了一定成绩。但服装行业产品、价格等同质化竞争,以及2008年汇率上升、新劳动法出台以及全球金融风暴等不利因素,为企业自主品牌的国际化发展设立了瓶颈。实施自主品牌国际化战略不断创新是服装企业走向永续经营的必经之路。本文提出在新的特定历史时期,中国服装自主品牌通过明确利基定位、深挖文化内涵、寻求国际合作等方式不断前进,最终一定能够在世界服装舞台占有一席之地。 相似文献