商务英语听力理解障碍分析及对策

对于众多商务英语学习者来说,听力理解是一大难题。由于商务英语是以英语为沟通媒介传递商务内容的综合学科,听力理解不仅要克服一般外语理解的障碍,还要克服由于商务专业知识欠缺的信息理解障碍。本文讲结合商务英语的特点,对商务英语听力理解的障碍问题进行了分析并提出应对策略。     

报刊英语阅读在英语专业课堂教学中的研究

报刊阅读课就是要培养学生的自主学习能力和语言实践能力,所以,在教学过程中,要重视学生的个体兴趣,体现以学习者为中心的现代教学原则。     

英语专业学生商务英语需求分析的跟踪研究

以需求分析为理论依据,从学习动机、学习策略、英语语言技能、课程需求和职业需求等方面对英语专业三年级学生进行了为期一年半的跟踪调查,以观察学生对于商务英语学习的需求变化,调查结果有助于课程设置和教学方法的调整与改进。     

英语专业商务英语课程体系研究

从英语专业人才的培养定位、商务英语的界定和定位,提出重庆大学英语专业商务英语课程体系设置的必要性及其现实意义,指出商务英语课程体系的相关内容应包括英语语言知识和技能、商务操作技能及商务学科知识.     

浅析提高学生商务英语阅读能力的方法

自中国改革开放以来,尤其是2001年加入WTO后,国际贸易日益频繁,中国企业与国外企业进行交流合作越来越多,这些都提出了对新型商务英语人才的需求,商务英语因此也受到了极大的重视和越来越多人的青睐。商务英语阅读是学生获取大量商务知识和信息的一种重要手段,因此,培养学生通过阅读获取准确信息的能力显得尤为重要。本文从阅读的重要性着手,分析商务英语阅读中存在的问题,就如何帮助学生提高商务英语阅读能力,阐述了商务英语阅读的学习方法。     

英语专业设立商务英语课程的需求分析

通过调查问卷,从学习者和使用者方面探讨英语专业学生学习商务英语的目的、需求,以及对现有课程、教材及教师和教学方法的意见及要求.鉴于商务英语人才在人才市场上日益受到欢迎和重视,对商务英语的实际需求调查有助于更好培养复合型英语人才.     

"商务英语阅读"教学中存在的问题及其对策

商务英语阅读理解能力的提高是专业英语教学中亟待解决的问题.针对学生在商务英语阅读课程中存在的问题,逐一进行分析,查找原因,并寻找对策,从词汇量、阅读技巧、篇章理解、商务常识等方面介绍了一些可行的做法.     

引进报刊阅读教学 提高学生阅读能力

“侧重培养阅读能力”是教学大纲规定的高中英语教学目的之一．是培养学生理解和运用英语技能的一个基本方法，又是落实交际实践性目标的主要途径。仅限于课本有限的教学阅读材料是很难达到这一目的的。《英语课程标准》指出：“英语课程要求合理利用和积极开发课程资源，给学生提供贴近实际，贴近生活，贴近时代的内容健康和丰富的课程资源。”而报刊阅读作为一种新型的英语教学方式引入课堂，丰富了教学资源，激发了学习兴趣。培养了阅读技能，提高阅读能力，为学生今后的英语自主学习奠定了良好的基础。     

论湘赣苏区报刊的出版、发行及阅读

湘赣苏区是第二次国内革命战争时期我党领导的革命根据地,是红色新闻宣传的重要阵地。在湘赣苏区,红色报刊的出版、发行及阅读,在湘赣省党委、省苏维埃政府的直接领导下,有组织、有计划地展开,形成了比较完善的出版体系以及灵活的发行模式和阅读模式。湘赣苏区的红色报刊,提高了军民的政治觉悟,加强了苏区的宣传工作。     

语境分析及其在商务英语阅读中的应用

通过探讨语境分析理论在商务英语阅读中的作用,结合商务英语的语篇特征,总结出了"坚持英语教学、设置模拟语境、利用语境猜词悟义"三种切实可行的借助语境学习商务英语的方法,指出教师结合语境分析理论进行教学对于学生语用能力的培养具有重要意义。     

商务英语文章的特点及启示

基于商务英语的特殊性,正确理解商务英语需要具备各方面的知识以及比较扎实的语言基础.文章从标题、词汇、遣词造句、篇章结构等方面分析商务英语的语言运用特点,然后根据其特点提出了提高学生商务英语阅读能力的建议,以期达到有效改善商务英语教学效果的目标.     

陕西报刊发展的现状、问题及对策研究

改革开放以来 ,陕西报刊快速发展 ,成绩喜人 ,具有明显优势 :人员结构较为合理 ,编辑队伍朝气蓬勃 ;各报刊善于把握时代潮流 ,注重社会效益 ;办报办刊观念逐步转化 ,精品意识不断增强 ;报刊种类较为齐全 ,受众群体较为固定 ;报刊社内部管理有序 ,改革意识深入人心。但陕西报刊在改革发展中亦存在一些值得研究和解决的问题 ,如工作人员道德水准有待提高 ,办公现代化设施急需改进 ,报刊结构需进一步调整 ,报刊经济效益亟待提高。陕西报刊要在新世纪求得更快更大的发展 ,应在以下几个方面不断努力 :强化报刊个性特色 ,增强精品意识 ;强化经营管理 ,提高经济效益 ;加强媒介间交流合作 ,实现各媒介优势互补 ;积极设立培训部门 ,开展报刊从业人员的再培训     

英文报刊新闻标题的语法特点

阅读英文报刊可以扩大视野,增长知识,学习现代英语,了解世界,获取信息。英文报刊新闻标题就是报纸理想的“向导”,因为它通常用简洁的文字浓缩了新闻中最主要的或最值得注意的内容,并且具有独特的语法特点。     

网络英语报刊阅读在英语专业学生自主学习中的辅助作用

本文从英语报刊阅读教学的现状入手分析其存在的困难和不足,进而指出在网络环境下,英语报刊阅读对英语专业学生自主学习的辅助作用,指出应大力提倡并优化网络英语学习环境,利用网络资源提高学生自主学习效果。     

报刊阅读：提高英语水平之有效途径

英文报刊是一种易于获得的英文阅读材料,阅读英文报刊是扩大学生的知识面和词汇量的有效手段。读者可以根据自己的爱好,选择适当的报刊,采取有效的阅读方法经常阅读英文报刊,提高英语水平。     

英语报刊阅读课的内容特点与选材实践

英语报刊阅读是一种提升英语综合能力的有效方式,阅读的材料在语言、修辞、篇章等几个方面都有一定的特点,根据这些特点,结合学生的兴趣,在开设英语报刊阅读课程时要选择有利的时机和有意义的材料。     

商务英语教学现状分析及对策

一、商务英语教学面临的问题1、师资状况。无论什么专业的教学,都首先面临师资的问题。如果师资不够优秀,那么这个专业的教学就形同虚设。商务英语教学对于师资的要求是非常高的。它要求教师不仅精通英语语言本身（包括听说读写译各种基本技能）,还要至少掌握跨文化交际、经济贸易、管理和法律等学科中的一门。这是对任课教师的极大挑战和高度要求。     

三种商务英语阅读课程教材的对比研究

根据《高等学校商务英语专业本科教学要求》提出的本科商务英语专业基础阅读能力培养目标,对比分析了三种商务英语阅读课程教材的优缺点,认为《商务英语阅读教程》能够在最大程度上满足商务英语专业的大纲要求和当前商务英语阅读课程的教学实践要求。     

文体与美英报刊阅读教学

美英报刊阅读课应坚持以美英报刊涵盖的文体为核心 ,以实践为导向 ,引导学生注重报刊文章的文体特征 ,从而使学生增强语言交际技能 ,尽快提高阅读外刊的能力 ,培养学生正确分析判断世界重大事件信息的能力。     

英语报刊阅读教学初探

英美报刊与其他语言资料相比，具有内容新颖、语言现代、资料丰富、词语实用等明显优势，阅读报刊有助于阅读能力、英语交际能力及综合素质的培养，然而学生对阅读英文报刊略感畏惧，本文立足现状，阐述了英语报刊阅读在英语学习中的重要意义，提出相应的报刊教学策略，强调了报刊教学中的两个基本要素。