和谐社会视野下的高校教师职业道德建设

在市场经济的冲击下高校教师职业道德出现了一些值得关注的问题,要加强高校教师职业道德建设高校教师必须自觉加强职业道德修养;同时社会也应该提供良好的环境,建立完善的师德培养机制。这样才能使我国高校教育朝着良性发展,构建和谐社会。     

试论高校教师的职业道德修养

教师道德修养,在其道德品质形成和发展中具有决定意义。加强职业道德修养是高校教师永恒的课题。本文从高校教师职业道德修养的内涵和特征出发,在借鉴我国优秀传统道德文化的基础上,论述了高校教师职业道德修养的方法。     

目前我国高校教师职业道德的问题及对策

目前我国高校教师职业道德修养出现职业兴趣降低、榜样作用缺乏、爱岗敬业精神欠缺和拉拢学生等问题，需要采取健全高校教师职业道德制度、加强高校教师职业道德的学习和加强高校教师职业道德自律等措施提升高校教师的职业道德素质。     

高校教师职业道德失范的原因及对策研究

由于市场经济理念的影响,在教育评价机制尚不健全的条件下,加之高校管理和高校教师自身诸多方面的原因,在高校教师中出现了职业道德失范现象。对此,高校应该坚持以教育为先导,注意规范导行和政策导向,创造环境、抓好典型,努力增强教师职业道德修养的自觉性。     

浅析如何提高高校教师职业道德素质

随着社会转型的不断深入,社会对高校教师的职业道德提出了更高、更新的要求。当前教师职业道德状况及师德修养水平却不能令人满意,"师德滑坡"问题特别是大学教师的"师德"问题已成为全社会共同关注的焦点之一。在明确高校教师的职业道德内涵的基础上,分析了高校教师由于其复杂脑力劳动的特殊性,进而在校园文化建设、价值意识、科研精神、防止学术腐败等方面探讨了如何加强高校教师的职业道德。     

高校教师专业发展策略研究——以加拿大安大略省教师专业发展策略为借鉴

在全球化和市场化的经济转型中,高等教育在社会发展中的作用日益突出。随着高等教育承载的社会期望越来越多,高等教育的水平和质量越来越受关注。作为保障和提升高等教育质量的关键因素高校教师,其专业发展受到前所未有的重视。加拿大是高等教育比较发达的国家之一,其高校教师专业发展体系较为完善,且具有自身特色。借鉴加拿大安大略省的教师专业发展成功经验,能够推动我国高校教师专业发展与建设。     

论新时期高校教师的素质及其修养

在我国实施“科教兴国”战略、“人才强国”战略和建设创新型国家的新形势下,加快高等教育发展和人才培养是十分重要和迫切的任务,而高校教师的素质则是影响高等教育发展和人才培养的关键。分析知识经济时代对高校教师素质的新要求,结合新时期我国高校实施素质教育的实际,寻找高校教师加强自我教育和修养、提高自身素质的途径当十分必要。     

对市场经济条件下加强高校教师职业道德建设的几点思考

目前,我国高等教育正处在由计划经济向市场经济过渡时期,高校教师的价值观念也呈现出多元化的特点,师德建设方面出现了不良倾向,因此有必要从人事制度、分配制度、考评制度等方面采取措施加强教师的职业道德建设。     

教师个性魅力在教学中的主导作用分析

提高教学质量是高等教育发展的根本 ,也是专家、学者们研讨的重点。其中一个不可忽视的因素 ,就是教师的个性魅力在提高教学质量中所产生的影响力。为此着重阐述对高校教师的个性魅力、文化修养 ,力求从一个侧面反映高校教师个性魅力在教学中的主导作用。     

谈高校教师师德修养的现实意义及途径

高校教师作为高等学校教学改革的推动者和实践者,在全面推进素质教育,培养德智体美全面发展的高素质人才的进程中,肩负着重要的历史使命.全面推进素质教育,不仅需要高校教师转变思想观念,不断更新知识,提高教学、科研水平,更需要教师加强自身修养,不断地完善自我,具备良好的职业道德.     

谈市场经济条件下的高校师资队伍建设

社会主义市场经济的确立,对高等教育的改革与发展提出了新的更高的要求,面对计划经济向市场经济转轨的大变革时期,高校师资队伍管理与建设面临着严峻的挑战和改革的契机。高校师资队伍建设如何实现与社会主义市场经济“接轨”,解决好教师流动问题是进一步加强师资队伍建设的一个重要环节。 一、高校教师流动的现状及原因 市场经济的根本特征在于资源配置的市场化,教师作为一种资源,它的配置也必然在市场经济确立的同时实现市场化。价值规律是市场经济最重要的支配规律,人才受到市场需求的导向和规范。因此教师的流动成为必然,它是职业流动的一部分,教师的流动是社会发展的必然,也必然对社会的发展有积极的意义。但是,     

公立高等教育筹资市场化：国际比较的观点

高等教育筹资市场化是指大学在市场经济条件下,依据市场经济运行的机制和规律,重构其筹资模式、运行机制和控制体系的过程。公立高等教育筹资市场化是当代国际高等教育筹资发展的基本趋势。从国际比较的观点出发,公立高等教育筹资市场化的主要表现形式有:国家拨款的市场化倾向,社会力量投资,高校创收、贷款、收取学费等。面对市场化的两难选择,国际高等教育筹资都遵循一个基本原则,那就是兼顾公平与效率以及公益与市场之间的合理平衡。     

编辑队伍职业道德失范现象探析

编辑应具有与社会发展同步的道德意识。当前编辑队伍职业道德存在失范现象,究其原因,一是市场经济体制不完善,导致不良社会风气的形成;二是编辑工作管理制度不健全,导致用稿的随意性较大;三是编辑不注重自身修养提高,导致价值取向的偏倚。从提高自身职业道德修养、建立健全完善的规章制度及提升人生境界三个方面提出了一些加强编辑职业道德建设的建议,旨在促进编辑事业的健康发展。     

高校教师职业道德滑坡的原因与对策

列举了高校教师职业道德滑坡的种种表现,分析了这种状况产生的历史与现实原因,并从提高全社会对师德建设重要性的认识、建设有利于师德建设的小环境、完善教师的评价体系以及加强教师自身职业道德修养等方面提出了对策。     

论高校教师的基本素养

本文阐述了目前高校教师中存在的问题,提出了市场经济条件下高校教师应该具备的基本素养即教学素养、研究素养、关系素养.认为,只有不断提高我国高校教师的基本素养,才能适应新时期高等教育发展的需要.     

论教师的师德与人文素质教育

教师的师德水平对人才培养具有重要而深远的影响;加强教师的道德素质是高校人文素质教育的必然要求;学校和社会都要为高校教师道德素质的提高创造良好的外部条件,教师个人也要加强职业道德修养.     

高校会计专业职业道德教育刍议

随着市场经济的不断发展,对会计人才的要求也越来越高。会计专业培养的学生不仅应具有会计专业知识,还应具备优秀的职业道德修养。会计职业道德不仅仅是个人问题,而是关系到国家财经法规的贯彻执行、经济秩序维护的重大社会问题。高校作为培养会计人才的主要教育机构,肩负并承担着会计职业道德教育的重任。     

论新时期高校教师的职业道德建设

高等学校是传播和创造文明的殿堂,加强高校教师的职业道德建设,有利于办好社会主义大学,推动社会全面进步与发展。高校教师的职业道德建设具有很强的政治性、时代的先进性和鲜明的示范性。高校教师职业道德建设的重点内容是：以为人民服务为核心,以集体主义为原则;以教师的职业道德特点为前提,以教书育人为根本;以社会公德为基础,以时代精神为生命。高校教师职业道德建设的途径为：做到“他律”与“自律”相结合,“德治”与“法治”相结合,“扬善”与“惩恶”相结合。     

论我国成人高等教育的教师理念

本文依据成人高等教育理论,从成人高等教育教师的工作特点出发,阐述了成人高校教师的职能,并讨论了成人高校教师应具备的知识结构、能力结构和职业道德;在剖析我国成人高等教育教师队伍现状的基础上,提出了提高成人高校师资队伍质量的对策。     

会计人员职业道德重塑与修养的探讨

在市场经济条件下,相当一部分会计人员职业道德严重缺欠。论文分析了会计职业道德严重滑坡的主要原因,提出提高会计职业道德,要从提高会计人员政治思想觉悟,提高基本的业务素质,建立会计职业道德自律机制,完善会计职业道德的奖惩机制等方面加以重塑与修养。