档案在本科教学工作水平评估中的重要作用

档案工作是学校管理工作中不可缺少的一项工作,档案记载着学校的发展.在本科教学工作水平评估过程中,档案馆为各部门、各学院提供了翔实的档案资料.在今后的档案管理工作中,档案工作的基础工作应更为规范化、标准化,才能真正达到信息资源共享的目的.     

论高校教学档案管理为教学水平评估服务的措施

教学档案产生于学校教学的各个环节,又服务于教学工作,是学校教学工作水平评估依据的重要组成部分。然而,目前一些高校的职能部门存在着对教学档案工作重视不够、教学档案材料不规范、缺少必要整理等问题。所以应从充分重视教学档案管理工作、注重规范教学档案管理、注重教学档案的材料整理、积极开展教学档案编研工作等几方面来改进高校档案工作,更好地为开展教学工作水平评估服务。     

对高职高专人才培养工作水平评估的认识和体会

面对高职高专人才培养工作水平评估,各参评学校应树立以评促建的理念,坚持建设是根本,发展是目的;鉴于评估的严格与严肃性,参评学校应依靠实力取胜,突出办学特色,做到以诚感人;在迎接评估工作的准备过程中,坚持做好全面、全程、全员准备。     

本科教学评估材料及其建设研究

评估材料是被评院校为评估专家准备的真实反映学校本科教学基本状态的一系列材料,包括自评报告、佐证材料(或称支撑材料)、备查材料等,是评估工作的基础依据和评估专家了解被评高校教学基本情况的先导和媒介。评估材料准备的成功与否,直接影响专家对学校教学工作的评价,影响学校教学工作水平评估的结果,进而影响学校办学的社会声誉。为此,被评高校要认真学习教育部有关文件精神,熟悉评估指标体系,准确把握等级标准内涵,按照“三个符合度”、原始性、针对性、真实性原则建设评估材料,配合评估专家做好本科教学工作水平评估工作。     

高校档案工作创新中的三个问题

高校档案工作的创新中,有三个问题特别值得注意:一是如何发挥高校档案的育人功能,二是高校档案工作如何为本科教学工作评估服务,三是在数字化环境下如何进行创新。要深入挖掘高校档案的教育资源,充分发挥高校档案工作在加强和改进大学生思想政治教育、提高大学生素质中的作用;必须适应政府对高等教育管理方式的变化,在学校的本科教学评建工作中发挥积极的作用;根据高校发展的新特点进行创新,为社会提供数字化的档案信息资源,实现信息的社会共享。     

高校教学评估档案的管理及模式选择

高校教学评估档案产生于日常的教学管理与教学实践过程。高校本科教学工作水平评估与档案管理之间有着密切的关系,档案是本科教学工作水平评估的基础,教学评估也有力地带动了档案工作的规范化。对高校档案的管理,要实行集中统一管理和单独设类管理,要对档案信息进行再加工,使其真正反映学校教学实践成果。高校教学评估既促进了高校档案体系的不断完善,也促进了管理水平的不断提高。     

以评促建 加强教学档案管理

教学档案是学校教学管理、教学实践和教学科研活动的真实记录,反映一所学校教育教学水平和人才培养质量。本文根据我院在本科教学工作水平评估中加强教学档案管理的实践,谈几点体会和建议。     

专升本高校共青团思想政治工作探讨

本文围绕专升本高校发展中对共青团思想政治工作提出的挑战和新要求,剖析了专科升格为本科阶段高校共青团思想政治工作中存在的问题以及如何适应专升本要求,如何在平稳中求发展,在发展中形成特色,着重从专升本高校共青团思想政治工作转变的必要性和适应对策两个方面进行了思考和探索。     

高职院校档案管理制度建设初探

档案工作是办好学校的重要基础工作之一,是衡量学校教学质量和管理水平的一个重要标志。高职院校档案工作要想在学校管理中体现出自身价值,适应社会主义市场经济体制的需要,必须充分认识到新时期加强高职院校档案管理工作的重要性,依据党和国家关于档案工作的方针政策,对高职院校档案工作进行科学化管理,推动高职院校档案工作不断创新,以适应目前高职院校档案管理现代化的发展需要。     

计划赶不上变化

直面挑战:自新冠疫情发生以来,三年内我参加了“专升本”考试,读了本科,又顺利考上了硕士研究生。其间,我深刻体会到“这世上唯一不变的就是变化这件事”,也多次面临“计划赶不上变化”的窘境。2020年初,我和几位同学为“专升本”考试做准备。我们原本计划在学校里一起复习,但疫情打乱了计划。春节后,我们被“困”在家里。原先,我特别不擅长在家学习,认为家是一个让人休息的地方,因而一般都在学校做作业.     

中学档案工作的管理与创新

学校档案是学校从事教育、教学、科研、党政管理以及其他各项活动直接形成的历史记录,它在学校各项工作中占有重要的作用和发挥着重要的功能,因此对学校档案工作的管理也就占有重要的地位。随着科技的飞速发展,社会的不断进步,档案工作也应顺应历史潮流推陈出新,使其向着更高水     

浅谈做好档案收集工作的几个问题

档案的收集工作是档案工作的起点,是档案管理的第一个环节,要做好档案收集工作,就要增强领导和全体教职工的档案意识,时时处处注意收集档案材料,充分认识到如果让一些有价值的档案从手头、身边白白丢掉,学校就不会有完整的档案资料,将对后人无法交待,对工作造成损失。 学校档案的收集工作,就是按照党和国家的有关规定,通过一定的途径和方法,将各部门分散产生和形成的具有保存价值,可供查考利用的各种文件材料集中到学校综合档案科统一管理的过程,是学校档案部门获得和积累档案的一种手段。 高校的档案材料形成于教学、科研、党政管理以及其他各项活动的过程中,在这些活动过程中,形成了大     

试论如何提高高校档案馆馆藏档案的利用水平

高校档案馆馆藏档案是宝贵的信息资源,通过多种形式提高其开发利用效益,更好地为学校各项工作服务,为社会服务,为经济建设服务。分析我校在档案利用中存在的问题,提高改进档案工作的设想,对今后学校档案工作的发展具有十分重要的意义。     

抓住机遇，把档案工作推上一个新台阶

高等学校教学工作合格评估(以下简称教学评估)的准备工作已经在我院轰轰烈烈地开展起来了。教学评估是加快一所学校发展的历史性机遇,它能推动学校加快改革的步伐,是增强学校实力的途径,也是学校整体推进的纲领。因此教学评估对高校发展的作用是巨大的。众所周知,在教育部验收教学评估的过程中,有一项最重要的软件达标,那就是     

高等学校档案工作改革之管见

档案工作是学校工作的一个重要组成部分。认真贯彻《档案法》，加强对档案工作的领导，加强档案管理的规范化、制度化建设，不断改革学校档案工作的管理方式和手段，对于学校教育改革和各项工作具有积极的推动作用。1正确认识档案工作在学校改革与发展中的作用教育改革需要档案工作。高校档案来源于学校的教学、科研、管理等项活动之中，是知识储存的一种载体；它翔实地记载着教职工实践活动中大量有价值的事实数据，成功与失败的经验教训，科研成果和科学理论；是广大师生日积月累基苹起来的。所以，无论学校如何改革发展，档案始终是学校…     

本科教学评估背景下的教学档案建设

高校教学档案是支撑整个本科教学评估体系的主要材料,是基础和依据。教学管理人员要懂得教学档案的内容和特点,要规范档案材料,探索科学的管理方法,要做好基层档案建设工作,要查漏补缺,规范档案管理工作。学校要加强领导,强化档案意识,加强执法力度,完善评估体系,主动开展收集工作,推进教学档案的标准化、规范化和现代化建设。     

论新时期的高校办公室档案工作

在高校教学、科研和管理工作实践中,学校档案是连接学校过去、现在和未来并展现发展全貌的一条纽带,因此,认识档案价值、细心收集整理学校档案就成为高校办公室的一项重要工作.文章从分析档案工作对高校发展的意义与作用入手,阐释了高校办公室档案工作的鲜明特点,分析了办公室档案工作存在的问题,并有针对性地提出了具体对策,为高校办公室档案工作提供借鉴和参考.     

适应高校改革新形势开创档案工作新局面

高校教育教学改革的深入发展,对高校档案工作提出了新的更高的要求。面对新形势,高校档案工作要转变观念,强化档案意识;坚持集中统一管理,正确处理好四个关系;加强档案工作建设,以其富有实效的工作在学校综合改革中求得新的发展     

关于高校教务档案管理的探讨

早在1989年10月,由原国家教委主任李铁映签发并以第6号命令的形式发布的《普通高等学校档案管理办法》总则第三条说:“高校档案工作是办好学校的重要基础工作之一。各高等学校必须把档案工作纳入学校整体发展规划,加强对档案工作的领导与管理。”高校教务部门作为高等学校具体负责教学管理的职能机构,其工作范围涉及面广:教学计划的制定、师资队伍的建设、教室排课的编排、学生学籍、考试及教材的管理、教学社会实践活动的安排、语委工作的参与、教务文书的写作和全校教学活动的检查、教学质量的评估等等,所要收集整理的信息量大,所必须建档的档案内容庞杂,数量极多。具体地说,高校教务档案主要包     

谈高校档案工作在高校工作中的地位

谈高校档案工作在高校工作中的地位曾永和高校档案工作在高校工作中的地位是重要的，且不可为其它工作取代。笔者认为．高校档案工作在高技工作中的重要地位可以从以下三个方面体现。一是高校工作中一个重要的组成部分第一，从档案的形成来看。学校的档案是随着学校的建立...