谈大学生的理想教育

大学生是将来建设高度社会主义物质文明和精神文明的骨干力量,是党和国家的干部、科技人才的重要来源。对他们进行理想教育,帮助他们形成科学的世界观、正确的人生观,使他们树立远大的理想,追求正确的目标,是关系到社会主义两个文明建设成败,关系到党和国家前途和命运的一项政治任务。党的十二届六中全会通过的《中共中央关于社会主义精神文明建设指导方针的决议》(以下简称《决议》),在坚持我们党的最高理想的同时,明确提出了现阶段我国各族人民的“共同理想”,并对共同理想与最高理想的关系进行了深刻的论     

以共同理想为基础 搞好少数民族学生的思想教育

中共中央关于社会主义精神文明建设指导方针的决议,明确地提出了现阶段我国各族人民的共同理想:“建设有中国特色的社会主义,把我国建设成为有高度文明、高度民主的社会主义国家,”“到本世纪末,要使我国经济达到小康水平;到下世纪中叶,接近发达国家水平”。这一共同理想,集中了全体人民的利益,表达了全体人民的愿望,将动员和激励我国工人、农民、知识分子和其他劳动者、爱国者团结一致,同心协力,为祖国的繁荣富强贡     

中国特色社会主义共同理想的实践养成

中国特色社会主义共同理想作为文化强国的精神支柱,关键是要在实践中去培育和践行。其中,实践养成是促使人们践行中国特色社会主义共同理想的重要环节之一。通过把共同理想融入到精神文明建设之中,贯穿到改革开放和社会主义现代化建设各领域之中,融入到党的自身建设之中等措施让人们在实践中感知、在行动中领悟,通过社会实践的锤炼和体验,从而更有效地把中国特色社会主义共同理想转化为一种自然而然的行为方式。     

略论新形势下的思想道德建设

十四届六中全会通过的《关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》中指出;“社会主义道德建设要以为人民服务为核心,以集体主义为原则”;“引导人们树立建设有中国特色社会主义的共同理想和正确的世界现、人生观、价值观”;“在全社会认真提倡社会主义、共产主义思想道德”。根据《决议》精神,在改革开放、发展社会主义市场经济的新形势下,进行思想道德建设必须牢牢把握：一、社会主义思想道德建设必须以社会主义、共产主义理想和信念为“灵魂”所谓理想是同奋斗目标相联系的有实现可能的信念。有了坚定的信念,才能有干事业…     

精深雄奇瑰丽的诗篇 精神文明建设的宝典——试论毛泽东诗词与社会主义精神文明建设

论述了毛泽东诗词与社会主义精神文明建设的关系 :毛泽东诗词是社会主义精神文明建设的宝典 ;是进行共产主义理想教育 ,爱国爱民精神、革命英雄主义精神和革命乐观主义精神教育 ,高尚情感教育的绝好教材     

关于理想教育的几个认识问题

重视革命理想教育,是我们党的传统。从一九二一年“一大”开始,党就把“推翻资本家阶级的政权”,“消除社会的阶级区分”,作为奋斗目标写进第一个党纲,教育和组织党员为其实现而斗争。可以说,党的六十五年历史,就是教育和组织党员带领中国人民为实现共产主义伟大理想而英勇斗争的历史。现在,党的十二届三中全会,又以《决议》的形式,再次强调:“用共同理想动员和团结全国各族人民”,“把共同理想同各行各业、各个地方、各个集体的发展目标和建设任务结合起来,同各自岗位职责和人生追求结合起来”。这决不是某个领导人的“内心冲动”,而是我国当前政治经济形势发展的需要和经济体制改革     

高校社会主义精神文明建设应处理好的几个关系

高等院校是社会主义精神文明建设的重要阵地，学习、贯彻党的十四届六中全会精神，加强高校社会主义精神文明建设应处理好几个关系：一是校园文化与社会文化的关系；二是教师与学生的关系；三是思想道德教育与科学文化教育的关系；四是“软件”与“硬件”的关系。正确处理好这四个关系，就能把握住高校精神文明建设的重点，把大学生塑造成有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义现代化建设者。     

合规律性与合逻辑性：加强大学生理想信念教育的新思路

突出加强理想信念教育，坚定社会主义、共产主义理想信念，已成为当下青年大学生思想道德建设的时代课题。为使理想信念教育更加具有实效性，就必须坚持教育进程的合规律性，即个人理想与社会理想相辅相成，互为促进的辩证法；同时要坚持教育内容的合逻辑性，即要把共产主义远大理想与中国特色社会主义共同理想结合起来，积极投身于建设中国特色社会主义事业的伟大实践。     

浅论社会主义精神文明建设中的强制

社会主义精神文明建设中的强制是制定和强化社会主义精神文明建设中人们的权利义务关系、道德责任以及必须遵守的公共规则，以此来规范人们的行为，促进精神文明建设。现阶段，我国社会主义精神文明建设中的强制包括法律、道德和制度三种类型。在实践中，应把积极的引导、思想教育同外在的强制有机结合起来，促进全社会精神文明的发展。     

关于搞好高师院校机关精神文明建设的思考

所谓精神文明,不但是指教育、科学、文化(这里是完全必要的),而且是指共产主义的思想、理想、信念、道德、纪律、革命的立场和原则,人与人的同志式关系,等等。加强社会主义精神文明建设,突出社会主义精神文明建设的战略地位,是当前社会生活和社会发展的迫切需要。社会主义精神文明建设根本任务是适应社会主义建设需要,培育有理想,有道德,有     

形成有利于社会主义现代化建设的价值观念──学习邓小平关于社会主义精神文明建设的思想

形成有利于社会主义现代化建设的共同理想和价值观念，是社会主义市场经济条件下精神文明建设的重大历史课题。在新的历史时期，邓小平对社会主义现代化的价值观作了一系列重要论述。社会主义现代化的共同理想和价值目标的确立，以“三个有利于”作为衡量一切工作是非得失标准的提出，具有时代内容的价值观念要素的拓展，社会主义义利关系的科学统一等，构成了邓小平社会主义精神文明建设思想的重要部分，为社会主义经济、政治、文化的全面现代化提供了正确的价值导向和有力的思想保证。     

马克思主义的价值理想与社会主义精神文明

马克思和恩格斯在批判资本主义制度的基础上,提出了以人的全面自由发展为核心的未来社会理想。列宁、毛泽东自觉地继承了这一价值理想,为重建人的积极向上的意义世界而努力奋斗。邓小平恢复了物质生产的根本性意义,把物质文明发展与精神文明建设有机结合起来,明确提出了社会主义精神文明建设理论。党的第三代领导集体努力开拓在市场经济条件下社会主义精神文明建设的新局面,取得了重大进展。当前社会主义精神文明建设的关键,一是要协调好物质文明与精神文明建设的关系,二是要以集体主义价值观为引导促进个人全面发展。     

以法制手段保障和促进精神文明建设

党的十四届六中全会决议指出：‘社会主义道德风尚的形成、巩固和发展，要靠教育，也要靠法包”精神文明建设主要包括思想、道植与文化建．而法律与它们都有密切的关系，其中法律与道德的关系则更为密切．本文报就如何以法匍手段保障和促进社会主义道德风尚的形成以至最终保关系同更为密切．本文拟就如何以法动手段保障和促进社会主义道德风尚的形成，以至最终保障和促进社会主义精神文明建设读一些粗浅看法．在改革开放和进行社会主义现代化建设的过程上，我们的党和政府一直把以思想道德为核心的精神文明建设放在重要战略地位来抓，‘在党…     

略论思想道德建设中的教育与约束

精神文明是社会主义现代化事业的重要组成部分,而社会主义的思想道德则集中体现了精神文明建设的性质和方向。《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》提出了思想道德建设的基本任务,即“坚持爱国主义、集体主义、社会主义教育。加强社会公德、职业道德、家庭美德建设,引导人们树立建设有中国特色社会主义的共同理想和正确的世界观、人生观、价值观。”如何实现这些任务以达到提高全民族的思想道德素质的目标。是当前思想道德建设的实践中所要解决的迫切问题。本文认为,思想道德建设的基本途径在于教育与约束,     

精神客体和社会主义精神文明建设

在社会主义精神文明建设过程中,人们往往比较注意社会主义精神文明建设同物质文明建设之间的关系、社会主义精神文明建设同社会主义民主和法制建设之间的关系、社会主义精神文明建设内部思想建设和文化建设之间的关系以及其他方面的问题。不能否认,研究和解决这些这些问题是非常必要的。但是,要大力加强社会主义精神文明建设,除了要正确研究和解决这些问题之外,还应注意研究和解决另一个重要问题,即精神客体同社会主义精神文明建设之间的关系。本文就此问题谈一些看法,以就教于大家。     

论社会主义精神文明建设的重要途径

论社会主义精神文明建设的重要途径汪春燕改革开放和现代化建设，对精神文明建设提出了极高的要求。党的十四大规定：“同经济、政治的改革和发展相适应，以‘有理想、有道德、有文化、有纪律’为目标，建设社会主义精神文明。”社会主义精神文明建设的内容分为两部分，即...     

高等学校师资队伍价值观导向及其管理方法

如何在深化改革,建设社会主义市场经济体制的条件下,形成有利于社会主义现代化建设的理想、道德、价值观念,是我国社会主义现代化过程中的重要课题。党的十四届六中全会通过的《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》明确指出:“在改革开放和现代化建设的整个过程中,思想道德建设的基本任务是:坚持爱国主义、集体主义、社会主义教育,加强社会公德、职业道德、家庭美德建设,引导人们树立建设有中国特色社会主义的共同理想和正确的世界观、人生观、价值观。”我国社会主义尚处在初级     

发展商品经济与加强社会主义精神文明建设

目前,理论界在关于商品经济同社会主义精神文明建设关系问题的讨论中,有的同志认为:要充分发展商品经济,就不能大力加强社会主义精神文明建设,要提倡和宣传社会主义精神文明,就要限制商品经济的发展。我认为,这种把二者之间关系看成是“二律背反”的观点是一种形而上学绝对化。它不仅在理论上是不正确的,而且也是不符合实际的。我认为发展商品经济同加强社会主义精神文明建设是辩证统一的关系。二者之间既有相互对立的一     

社会主义精神文明的民族性问题试探

<正> 社会主义精神文明是社会主义的重要特征,它的建设愈来愈受到人们的重视。如何解决社会主义精神文明与中华民族精神文明优良传统的关系,要不要以及如何保持精神文明的民族性,这是我们在社会主义精神文明建设中需要进一步探讨与研究的问题。一共产主义社会是全人类的共同归宿,但是各个国家实现共产主义的道路却是由各国的特定的历史和现实条件决定的。由于各个国家、民族都具有自己的特殊规定性,因而它们在共产主义运动进程中所建设的物质文明与精神文明也必然具有自己的特色。尽管共产主义在全世界的实现将最终消除那种使人类分离开来的阶级与国家的界限,而形成全人类的大同,但是这种统一并不排斥各个地区、国家、民族把丰富多彩的精神文明带     

精神文明建设应把握好五个关系

一、正确处理广泛性与先进性的关系。坚持先进性的要求与广泛性的要求相结合，是我们党思想政治工作的优良传统。广泛性要求是先进性要求的基础，先进性要求则是广泛性要求向更高层次的延伸和升华，二者共存一个统一体中，互相依存，互相作用。在实践中，应当遵循社会主义初级阶段政治、经济对人们思想行为的基本要求，教育和引导人民群众树立建设有中国特色社会主义的共同理想，从普遍的思想道德实践做起，逐步进入较高的思想道德境界。二、正确处理长期性和阶段性的关系。精神文明建设属于意识形态范畴，其正确理想的树立，高尚情操的塑造…