以生命研究生命科学——104岁的寿星院士贝时璋

生物物理学是20世纪中叶以后逐渐形成、由物理学与生物学相互结合而产生的新兴边缘科学，系运用物理学的理论、技术和方法，研究生命物质的物理性质、生命过程的物理和物理化学规律，以及物理因素对生物系统作用机制的科学。104岁的贝时璋院士，是中国生物物理学的奠基人。     

例析物理问题的近似处理法

在物理学中经常用到近似处理问题的方法，这一方法的实质就是突出物理问题的主要方面，忽略次要因素，简化处理和演算过程．本文从实际问题出发探讨物理问题的几种近似方法。     

高中物理教学艺术

物理学与地理学同属自然科学，他们都源于生活，具有很大的联系。物理学理论能很好解释地理现象，在教学过程中灵活运用这些理论，可以帮助学生对地理知识的理解，有触类旁通的功效。     

经济学对改革的误导

一个物理学的门外汉,胆子再大也不敢在物理学上发表谬论;而一个经济学的门外汉,却会说:“我不是经济学家,但我认为这经济问题应如此这般解     

浅谈高中物理绪论课的重要性

“良好的开端是成功的一半”。本人一直非常重视绪论课的教学。绪论课可以让学生了解物理学的地位和基本思想方法，以及对人类文明的影响，知道进行高中物理学习的意义和目标。绪论课还是对学生进行科学教育的良好载体。作为自然科学的基础学科，物理学不仅对人类文明和社会进步有着重要作用，其研究的思想和方法对其它科学科研究具有不可替代的典范作用，也是整个科学研究领域的奠基石。我们应该在这“第一堂课”中，让学生感受到物理学的研究方式和内在美。     

完成物理学两个目的教学的思考

劳动出版社出版的技校物理第三版绪论指出,"学习物理学要达到两个目的:一是掌握较全面的物理基础知识和基本技能;二是培养用物理学理论分析和解决实际问题的能力,为以后学习专业基础课和专业理论课奠定基础."针对这一教学目的、结合目前中职学校(中专、技校、职高)有弱化甚至放弃物理学教学的现象,联系学生当前的实际情况,为此,我认为在中职学校的物理学教学中必须注意以下几点.     

高中物理思想与学习方法

物理难学是学生普遍认为的。怎样才能学好物理呢?我以为,全面认识物理学和掌握物理学方法是学好物理的保证。现就物理学之思想和方法谈谈自己的浅薄认识。物理学是一门自然科学,物理学就是研究物质的运动形式及其内在规律,     

有关数学物理研究中的探讨

本文阐述了物理学和数学的关系,从物理学史的角度说明数学方法在物理研究中的重要性,提出物理学研究中必须把数学形式与物理规律、物理图像紧密相连,才能提高分析问题、解决问题的能力,同时也为物理教师探索性思维和创造性研究提供参考。     

高职高专开设行业英语势在必行

物理实验在物理学的发展和物理学教育中占有重要地位，而科学的物理实验方法，本身就包括了实物实验和思想实验两部分。正因为如此，思想实验之所以被称为实验，是因为这种思维活动是按照实验的格式而展开，是可操作的。利用思想买验的成果，培养学生建立质疑批判意识、建立数学物理方法以及创新意识十分必要。     

完成物理学两个目的教学的思考

劳动出版社出版的技校物理第三版绪论指出,“学习物理学要达到两个目的:一是掌握较全面的物理基础知识和基本技能;二是培养用物理学理论分析和解决实际问题的能力,为以后学习专业基础课和专业理论课奠定基础。”针对这一教学目的、结合目前中职学校(中专、技校、职高)有弱化甚至放弃物理学教学的现象,联系学生当前的实际情况,为此,我认为在中职学校的物理学教学中必须注意以下几点。第一,突出基础知识教学的层次性从中职学校的物理教材看,其主要部分仍然是经典物理学的基础知识,它主要包括基本物理现象和基本物理实验的描述,基本物理概念和…     

转变物理实验课教学模式培养学生的创造性思维

物理学是一门以实验为基础的科学,物理学中的任何理论规律、创新成果都必须经过实验的检验,一堂好的物理实验课既可以巩固学生所学的理论知识,加深对物理现象和规律的理解,又可以培养学生动手解决实际问题的技能,提高观察分析能力,培养学生的创造性思维.     

有关物理与文明社会的探讨

物理学给人类提供了大量的物质财富,同时也提供了精神财富。物理学的高技术和强渗透性也使之成为社会发展的重要推动力。人类发展史各个阶段都都物理学的发展息息相关,物理学促进了各个领域科学技术的进步。使人类的生产和生活发生了翻天覆地的变化。没有物理学的发展就没有人类社会和文明的巨大进步。     

浅谈物理学的社会文明

物理学给人类提供了大量的物质财富,同时也提供了精神财富。物理学的高技术和强渗透性也使之成为社会发展的重要推动力。人类发展史各个阶段都都物理学的发展息息相关,物理学促进了各个领域科学技术的进步。使人类的生产和生活发生了翻天覆地的变化。没有物理学的发展就没有人类社会和文明的巨大进步。     

关于物理学与人类社会文明

物理学给人类提供了大量的物质财富,同时也提供了精神财富。物理学的高技术和强渗透性也使之成为社会发展的重要推动力。人类发展史各个阶段都都物理学的发展息息相关,物理学促进了各个领域科学技术的进步。使人类的生产和生活发生了翻天覆地的变化。没有物理学的发展就没有人类社会和文明的巨大进步。     

高中物理思想与学习方法

"物理难学"是学生普遍认为的.怎样才能学好物理呢?我以为,全面认识物理学和掌握物理学方法是学好物理的保证.现就物理学之思想和方法谈谈自己的浅薄认识.物理学是一门自然科学,物理学就是研究物质的运动形式及其内在规律,其内涵包括了物理科学本身的建立发展、物理学家的探索精神和研究方法以及我们学习物理的思想过程.     

偏远农村物理实验教学问题及对策

物理学是一门实验科学，而实验教学又是物理教学的重要组成部分。笔者在支教工作中发现在偏远地区农村中学物理实验教学存在很多的问题，主要表现在以下几个方面：一是受客观条件制约，致使实验教学不能正常开展；二是因教师、学生对物理实验重视不够，使物理实验不能正常开展；三是由于受“应试教育”的影响，将实验习题化，变演示实验、     

定积分的若干应用

微积分是与应用联系发展起来的，它是数学的一个重要的分支，其应用与发展已广泛的渗透到了物理学，化学，经济学等各个自然科学之中，是我们学习各门学科的重要工具。     

试论物理学的理论框架

物理学理论框架具有严格的层次性,其逻辑结构为:原理—定律—定理.通过分析每一层次的称谓、含义、属性,强调了作为高层观念的原理是随着物理学的发展而不断衍变的,因而认为,物理学的"第性原理"具有灵活性和阶段性。     

强化物理实验 渗透素质教育

物理学是一门实验科学，在物理学的产生和发展中，物理实验占有领先的地位。马克思说：“理论来源于实践，实践是检验真理的唯一标准”，说的就是物理理论知识来源于实验，实验又用来检验物理理论知识。物理实验极其重要．中学物理大纲强调：物理教学必须加强实验教学，物理实验可以帮助学生建立物理概念，探索和验证物理规律，培养学生观察能力？操作能力？思维能力？创造能力，实验对提高物理教学质量及培养学生的素质都具有举足轻重的作用。作为一名新世纪的物理教师,应充分认识到物理实验的重要性。在物理实验中，实施素质教育，全面提高学生的素质，培养二十一世纪的创新型人才。     

中国管理科学家之页

王潼，1958年毕业于南开大学。1961年毕业于莫斯科大学研究生院，获物理学副博士学位，1981年赴美国进修。有高级经济师和非军事化员等技术职称，是国家有特殊贡献津贴获得者。