"互联网+"时代高校统战工作的创新思路与方法研究

"互联网+"时代是一个以信息、网络平台和新技术为代表的时代,高校统战工作必须抢占先机,在统战信息资源、信息发布平台和新技术手段等方面,实现"互联网+高校统战"的深度融合.如何用好"互联网+"这把双刃剑,抓住时代发展的机遇,同时应对时代发展带来的全新挑战,实现趋利避害,努力提高高校统战工作水平,与时俱进地做好高校统战工作,是"大统战"思想下高校统战工作亟待解决的新课题.     

“互联网+”时代下推动农业经济发展的探索

"互联网+"技术将会对物联网、云计算、大数据等新一代为代表的信息技术与现代制造业的创新融合。互联网+作为为一个全新的经济形态将会发展更多的产业增长点、更广泛的新兴产业和大量的创业机会与创新机会。这些都会为制造业的产业智能化提供技术支持,增加经济的市场竞争力,使国民经济得到快速的提升和发展。本文将会就"互联网+"时代下推动农业经济发展的探索进行阐述。     

"互联网+"在马业科学专业建设中的应用探讨

该文以马业科学专业建设为出发点,综合分析了学科发展现状及存在的问题;以"互联网+"战略为切入点,阐明了"互联网+"在现代教育中的优势;以学科课程和教学案例为落脚点,探讨了"互联网+"在马业科学教学实践中的应用方向,以期为国内马业科学专业的数字化、网络化、智慧化建设提供参考,为信息化教学的改革与发展提供思路,从而助力国家马业高质量人才体系建设.     

“互联网+”时代提升广交会国际竞争力的对策建议

为适应"互联网+"发展新形势,广交会不断进行模式创新,在全面提升会展信息化水平、促进广交会功能提升、提升智慧业务服务能力等方面取得了一定成效。然而,随着国内外互联网企业对会展业的冲击,广交会传统会展模式在发展模式、信息共享及会展主题定位等方面仍受到诸多挑战。"互联网+"时代广交会应充分借鉴国际先进智慧会展经验,积极对接国家重大战略机遇,积极打造企业联盟,进一步完善信息化服务体系,从而进一步提升广交会的国际竞争力。     

论“互联网+”对广州农业发展的影响及其对策

新常态下,国务院提出"互联网+"行动计划,推动互联网与各个领域深度融合,并确定现代农业为重点发展领域,对广州现代农业发展带来了重要机遇。当前,广州农业发展成效明显,但是在发展过程中仍然存在很多问题,本文分析了广州"互联网+农业"发展现状,探讨"互联网+"对广州农业发展的意义,并提出发展对策。     

基于“互联网+”思维的社区治理研究

无论社会如何变化与进步,社区治理都是一个城市乃至一个国家发展的重要前提。中国社会目前所处的是一个高速运转时代,使得社区治理变得愈加困难和复杂,如何将新科技更好地运用到社区建设之中,将"互联网+"与社区治理创新方式方法相结合将是大势所趋。本文通过文献研究法和案例分析法,以杭州市为例研究了我国传统社区治理存在的问题和进行的一系列创新,并以南宁市"智慧南湖"为例,从成果和缺陷两个角度分析了目前我国"互联网+"思维下的社区治理现状,并从认识、参与度、信息共享三个方面提出了建议,希望能为未来的社区治理提供一些思路。     

"互联网+"视域下高校创新创业教育的探讨

随着科技的发展与进步,人类已经步入了"互联网+"的时代.在这个时代背景下,互联网技术的作用和影响不断凸显.在高校创新创业教育中,应积极探寻"互联网+"模式,充分发挥互联网技术的作用与优势,实现高校创新创业教育的改革与发展,提升创新创业教育的时效性.基于此,该文分析了"互联网+"为高校创新创业教育带来的机遇和挑战,并就"互联网+"视域下的高校创新创业教育模式进行探究,仅供大家参考.     

历年中国"互联网+"大学生创新创业大赛获奖作品分析

自2015年举办中国"互联网+"大学生创新创业大赛以来,该赛事已经成为国内规格最高、覆盖面最广、影响力最大、参与人数最多的大学生创新创业赛事之一.该文就前五届"互联网+"大学生创新创业大赛的基本信息、获奖情况等信息进行梳理和分析,总结相关经验,引导更多的师生关注"互联网+"大学生创新创业大赛,不断提升创新创业人才培养水平.     

基于"互联网+"的多元混合ESP教学研究

随着"互联网+"时代的到来,信息技术的发展不断影响着传统教学模式的转型,该文为了解决传统大学ESP课堂教学的不足,将"互联网+"理念引入ESP教学,构建了一种以翻转课堂教学模式为主导、基于"互联网+"的多元混合大学ESP教学模式,同时分析了ESP教学由单一线下模式转变为线上+线下模式教学的优点,并阐述了微课教学、移动学习、慕课教学以及思政元素作为辅助手段,融入ESP教学的构建方式和实现方法.     

浅析“互联网+”时代下的高校研究生档案管理工作方法

传统高校研究生档案管理工作已逐渐无法适应"互联网+"时代的需求,探索"互联网+"时代下的高校研究生档案管理工作方法显得尤为重要。本文阐述了"互联网+"时代研究生档案管理工作面对的新的挑战,并从"互联网+"时代高校研究生档案管理的优势出发,从加强档案管理基础设施建设和增加研究生档案安全管理建设力度方面进行深刻剖析,旨在推动高校研究生档案管理工作面向新的方法,开拓高校研究生档案管理新局面。     

"互联网+"时代对大学生阅读习惯的影响与图书馆的解决策略

随着互联网的发展,各种依托互联网为载体的阅读应用层出不穷,对大学生的阅读习惯、阅读方式等产生了影响,图书馆也受到了前所未有的影响.文章通过阐述"互联网+"对大学生阅读习惯的影响,积极提出高职院校图书馆对"互联网+"的应对策略.     

基于"互联网+双创"大赛的"四融合"应用型本科院校实践课程教学新模式的构建——以怀化学院材料类专业为例

"大众创业、万众创新"已上升至国家战略.高校作为高质量人才的重要培养基地,应把培养符合国家"双创"战略需求的高水平创新创业人才作为一项重要任务来抓.以怀化学院材料专业为研究对象,以专业实践课程内容、课程教学过程、课程项目指导及课程成绩评价体系为改革切入点,结合中国"互联网+"大学生创新创业大赛的特色,构建了"四融合"应用型本科院校实践课程教学的新模式.     

互联网+与高校图书馆图书采访机制的构建

随着当前我国技术水平的持续提升,网络信息技术在当前有了空前的发展,并且被运用到了社会的各个行业之中,对于社会经济水平的持续提升有着极大的推动作用。而这其中,高校图书馆在开展图书采访方面的工作期间,为了满足当前环境下不同的读者群体对信息资源的不同需求,进而为了持续提升图书采访工作的质量,同时为了对以往高校图书馆图书在进行采访工作期间相关问题的解决,从而逐渐将"互联网+"运用到了相应的工作之中进行了高校图书馆图书采访机制的构建。本文主要对高校图书馆图书采访工作存在的问题,"互联网+"对高校图书馆图书采访工作的影响,以及"互联网+"与高校图书馆图书采访机制的构建进行了深入的探究,从而为高校图书馆形成公开、透明、畅通、有效的信息交流渠道提供更多的帮助,有利于高校图书馆工作的正常开展。     

物业企业创新发展社区O2O的策略分析

随着"互联网+"的推进及年轻群体移动支付消费习惯的养成,"互联网+"在物业服务中的应用成为新的行业热点。越来越多的企业看好社区O2O市场,而"物业管理+社区O2O"在整个社区O2O市场有得天独厚的优势。物业公司要重视物业与互联网的结合和服务升级,有效地创新发展社区O2O。     

"互联网+"背景下大学生创业园与创新创业教育的融合研究

网络技术的普及与发展,对社会各个领域都产生了一定影响,将网络技术应用于创新创业教育中,是我国高校实践教学改革的趋势.该文简单介绍了"互联网+"时代为大学生创新创业教育带来的机遇,针对大学生创业园与创新创业教育融合的必要性进行了分析,并探索其在"互联网+"背景下的发展道路,包括打造创业第二课堂、发挥网络资源优势、凸显公益服务价值等.希望能够转变创新创业教育理念,加强教师创新创业培训,为大学生"双创"教育实践工作提供借鉴.     

基于"互联网+"特色产业班的创新创业教育模式研究

我国"互联网+"经济与社会发展理念的提出,加快了不同行业产业结构、生产经营模式的改革创新,也推动了传统制造工业、互联网信息产业之间的融合.高校专业课程教育教学过程,也要围绕创新创业教育这一发展目标,结合社会市场经济的实际要求,对整个课程教学情境、教学内容、教育流程等作出规划设计,注重对学生创新创业意识、理论知识储备与专业技能的培养.该文探讨了在"互联网+"信息环境下,通过构建创新创业特色产业班,进行创新创业人才培养的实施方案,以解决专业课程教学、社会人才需求之间的矛盾问题.     

基于"互联网+"思维的校园信息化教学研究

在网络技术全面普及的社会发展背景下,教育市场应把握住"互联网+"思维与教学工作融合的优势,将建设校园信息化教学模式作为教学改革的全新方向.在掌握基于"互联网+"思维的校园信息化教学原则与教学现状的基础上,提出构建信息化教学服务平台的教学指导策略,规划信息化教学服务平台中不同区域的功能,实现教师教学与学生学习整体过程的信息化.同时,将教学资源以电子音频、动画、文字、影像等方式,动态化地导入教学课堂,丰富"互联网+"思维下校园信息化教育配套资源,强化校园教育手段的信息化与先进化,使传统教学打破多种局限因素的束缚.     

开放式实验室促进"互联网+"创新型人才培养机制的研究

在社会对创新型人才需求增加的时代背景下,以"互联网+"为载体培养学生创新能力、竞赛能力、自主学习能力,从实验室管理的网络化、实时性、仪器共享、开放预约、安全管理、效益评估等多方面入手,对开放式实验室的功能进行分析,建立起一套完整的开放式实验室综合管理和服务体系,提出促进"互联网+"大学生创新创业人才培养的开放式实验室管理人员聘用制度,建立智能化开放、科技资源共享平台和实验信息归档等管理措施和评价体系.     

以"互联网+"竞赛为主导的创新创业人才培养策略与实践 ——以机械类专业为例

为促进应用型高校学科发展与人才培养,构建全方位的育人模式,探索了学科竞赛下的创新创业能力培养策略.从学科竞赛对能力培养的重要性出发,以成都工业学院机械类专业为例,提出以"互联网+"竞赛为主导的育人机制,并形成了以逐级培养、校赛选拔、奖励机制、"双创"协同、项目引导等方面的创新创业人才培养策略,实践成效显著.为应用型高校践行"大众创业、万众创新"发展战略提供了有效途径和参考.     

“互联网+”行动的创新创业机遇与挑战——技术革命及技术-经济范式视角的分析

文章依托创新经济学相关理论,对创新创业内涵及内在关联进行辨析。系统梳理了工业革命以来已经历的5次技术革命,总结技术革命、关键要素、技术-经济范式转换之间的内在关联。以此为基础,从技术革命和技术-经济范式转换的视角展望新一轮技术革命,分析"互联网+"的本质,将其看作是新一轮技术革命的产物。结合中国创新创业和"互联网+"的相关实践,就"互联网+"行动背景下创新创业面临的机遇和挑战进行分析展望。针对现实中存在的误区和障碍,给出了相应的政策建议。