培养大学生文化艺术素养与课程思政协同育人的探索

随着经济快速发展、国际交流日益频繁,社会文化正朝着多元化方向发展,多元文化、多元经济发展形态的形成,使得大学生德育素养、道德素养、文化素养等受到严重影响。面对多元信息的迅猛发展,高校作为人才培养的重要场所,构建课程思政与艺术素养协同育人模式是提高高校艺术人才培养的必要选择。构建课程思政与艺术素质协同育人体系,既要以课程思政为抓手,也要以艺术课程为主要平台,基于此,本文对两者协同育人模式构建进行论述分析,旨在深化课程思政与艺术教育融合,达到学生艺术素养全面培养目的。     

法治湖南建设中高校治理能力现代化的困境与提升路径研究

实现高校治理体系和治理能力现代化需要树立现代化的高校治理理念,进一步理清政府、高校、社会的关系和职能,更好地发挥高校主体作用,全面加强“多元共治”体系的建设,同时健全高校内部治理结构,全面深化高校管理体制改革.     

高校校园安全管理影响因素和对策研究

高校校园安全管理是高校所有工作正常开展的前提条件,如果没有安全的教育环境,高校的发展将得不到应有的保障。因此,高校对校园的安全管理工作要高度重视,各项安全保障必须落实到位。本文从高校校园安全管理的现状出发,围绕着当前国内高校校园安全管理中的影响因素进行研究,对提高高校校园安全管理工作提出了一些可行的对策。     

时代呼唤高质量退役军人事务管理人才——以安徽省相关专业人才培养模式升级改造为例

退役军人是社会的宝贵财富。新时代实现退役军人工作高质量发展需要完善的政策法规体系,更需要大批高素质退役军人事务管理人才作为保障。本文从新时代培养退役军人事务管理人才的必要性入手,分析了安徽省退役军人事务管理工作现状与人才需求,安徽高校社会管理与保障类相关管理人才培养现状与不足,并从人才培养方案的优化构建、专业实践教学体系的多元融合、课程思政元素的价值导入等方面提出了适应高质量退役军人管理人才战略需要,加强安徽省相关专业人才培养模式升级改造的建议。     

基于CIPP模式的高校国家安全教育效果评价与提升

当下,高校国家安全教育的重要性、积极作用和重要地位已受到各级部门的高度重视。本文运用CIPP模式构建国家安全教育效果评价指标体系,基于对大学生国家安全教育的背景、输入、实施和结果进行深入剖析。采用德尔菲法对专家调研结果进行优化调整,最终确定了“教育环境及管理”等4个一级指标及“对当下国际形势的关心程度”等17个二级指标构成的高校国家安全教育效果评价指标体系,运用SPSS、Amos等统计软件对结构方程外部模型进行验证性因子分析,并对内部模型进行路径系数分析,从而得出高校国家安全教育效果评价指标体系,透视国家安全教育问题成因,并提出针对性建议。     

产教融合背景下家政学专业校企协同育人的困境及融合机制探索

深化产教融合,实现校企协同育人是家政学专业教育改革的重点之一。对家政学专业产教融合校企协同育人模式存在的问题进行整理及分析的基础上,针对性地提出融合机制：深入开展校企协同育人合作,促进家政学专业课程改革;强化“双师型”师资队伍培育,落实校企协同育人成效;加强政-校-企三方的通力合作,解决校企协同育人落地问题,企业主动提供人才培养多元资源,经费投入稳定、物质保障等,真正做到产教融合校企协同育人的融合。     

多元协同视角下健全河北省高校毕业生就业创业促进机制研究

由于实行高校扩招政策,近年来河北省高校毕业生就业创业现状并不乐观,高校毕业生普遍存在就业率低下、创业困难等问题。随着就业形势的越加严峻,促进高校毕业生就业创业工作迫在眉睫。河北省高校应当结合政府与企业的力量,以多元协同的方式解决学生就业、创业苦难问题。笔者将以政府、高校和社会三方面为例,探讨如何在多元协同视角下健全我省高校毕业生就业创业促进机制,以期提高河北省高校毕业生就业创业几率。     

党建在党员网格化安全管理中的作用机制研究

针对大学校园安全管理中存在的风险隐患,本文将学生党员网格化管理模式引入校园治理,做好党建工作与安全治理两方面结合,提升安全治理效能。同时,结合工作实际,明确学生党组织、大学生党员为网格化管理队伍主体,构建大学生日常生活、心理、舆情、压力管理与服务体系,实现学生党员对人、物、事、组织等不同对象精细化管理;使大学生党支部、党员能自主工作,提升校园安全管理水平。     

创新城乡养老服务高质量供给的吉林模式

人口老龄化是我国今后较长一段时间的基本国情.构建城乡养老服务高质量供给体系,是实施积极应对人口老龄化国家战略的重要体现,是促进经济高质量发展的必要保障,是维护国家安全和社会和谐稳定的重要举措,是满足全体老年人普惠化、系统化、个性化养老服务需求的重要手段.     

开展内部综合治理的必要性及途径

构建一个良好的公司治理能帮助国家、企业树立市场信心及吸引投资者的重要方式，这也是企业长久稳固发展的体制基础。近几十年来，经济全球化的持续进展，各国的企业开始重视公司治理，致使在全球呈现健全的国际化公司治理，尤其是企业的内部综合治理方面，良好的内部综合治理工作能够真正的解决企业安全稳定发展。     

大学生党员社会主义核心价值观培养机制研究

大学生党员的价值观教育对于能否发挥其先锋模范作用具有重要作用.高校要深入研究在当代多元文化背景下大学生党员的价值观教育需求,开展社会主义核心价值观教育,构建大学生党员社会主义核心价值观培养的协同机制,使大学生党建工作更有针对性.     

山东济宁: 共建共享新格局打造和谐劳动关系

党的十九届四中全会提出"坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化",作为国家治理体系的重要组成部分,劳动关系治理是促进社会和谐稳定的关键一环.山东省济宁市作为全国深化构建和谐劳动关系综合配套改革试点地区之一,创新传统文化应用,聚焦重点领域突破,着力构建共建共享新格局,努力打造和谐劳动关系建设的"...     

什么是高校协同创新--高校协同创新基本问题研究

笔者主要以定性的方法,从高校内外部协同创新两个方面,突破创新主体间的壁垒、构建协同创新战略联盟两个突破点,对高校协同创新的含义进行了界定。     

“互联网+”背景下谈高校安全管理工作的几点思考

新形势下,互联网对高校管理环境、管理对象和管理主体产生了较大的影响,高校安全管理工作需要适时的进行调整,要直面新问题,认真分析存在的问题、困难和不足,找到根本性的影响因素,进一步采取有效的措施进行预防和控制,为营造安全文明校园提供可靠的保障。     

关于高职院校实训室安全管理体系建设的思考

高职院校实训室的安全管理是确保学生在实践中安全的保障,也是提高教育质量的关键。本文先是阐述了高职院校实训室加强安全管理的重要性以及安全管理体系建设原则,然后分析了当前高职院校实训室的安全管理现状,在此基础上提出有效的构建策略,即完善实训室安全管理规章制度、强化安全标准化建设、加强对实训室管理人员的培训、强化实训室安全管理的信息化建设、推行多样化的安全教育活动等,旨在为学生提供更安全的实训环境,保障学生的安全和提高教育质量。     

地方高校环境类实验室安全管理模式研究与实践

实验室安全管理是高校本科教学和科研工作有序运行、长足发展的重要保障。文章总结了目前高校实验室安全管理方面存在的问题,分析了3种不同类型的实验室管理模式,结合桂林理工大学环境类专业实验室的实际运行现状,凝练了具有自我特色的“学校-学院-学系-教师-学生”的多层次实验室安全管理模式。并从实验室安全管理信息化建设、实验室安全管理制度完善、危化品全流程管理和实验室安全培训等方面,因地制宜地提出相应的改进方案。在实际管理工作中进行改革实践,以期引导学生养成良好的实验习惯,提高师生的安全意识,降低高校实验室的隐患风险,为高校实验室的安全工作保驾护航。     

浅析高校意识形态建设存在的问题及应对措施

高校的意识形态工作是党的意识形态工作的重要组成部分,做好高校意识形态工作,守住高校意识形态主阵地,不但关系到高校人才培养的质量,甚至关系到党的命运前途和国家的安全稳定.     

从新冠肺炎疫情看生物安全体系建设

习近平总书记在2月14日召开的中央全面深化改革委员会第十二次会议上指出:要从保护人民健康、保障国家安全、维护国家长治久安的高度,把生物安全纳入国家安全体系,系统规划国家生物安全风险防控和治理体系建设,全面提高国家生物安全治理能力。在当前疫情阻击战的关键阶段,我们的最高领导人提出要把生物安全提升到国家安全体系建设高度,足以说明生物安全的重要性。疫情期间有两则消息传播甚广,一是民间流传此次疫情是某国专门针对中国人的生物基因武器;二是美国媒体谣传此次疫情是中国病毒研究所生物武器病毒泄漏所致。还有两则消息值得注意。     

从秦皇岛市依法治国建设到依法治校的思考

依法治国方略的全面推进,是国家治理领域一场广泛而深刻的革命.我国的依法治国建设正如火如茶的展开,各地的法治政府建设随之加强.作为京津冀协同发展战略的重要节点之一,秦皇岛市的法制建设从立法、执法、司法、民生多角度切入,但在高校方面尚显力度不足.基于此,从依法治国出发,结合法治秦皇岛建设的客观实际,对高校依法治校提出一些思考与建议.     

浅析当前高校校园安全稳定现状与防范

随着高等教育事业的不断改革和蓬勃发展,高校校园的安全问题也日益凸显.校园的安全问题得到有效的解决,不仅仅是构建和谐社会的重要内容,也是关乎广大学生的切身利益,笔者就高校校园安全稳定现状进行分析,并提出了相应的对策.