奋进中的兵团经济技术管理学院

兵团经济技术管理学院是新疆生产建设兵团（以下简称“兵团”）干部培训的重要基地，始建于1963年，其前身为“兵团场长培训班”，1989年经兵团党委批准，改名为“新疆农垦专业技术干部培训中心”。1998年更名为“兵团经济技术管理学院”。     

干部培训中职能管理与项目管理结合的有效路径

面对新形势，各级党校、行政学院、干部学院等以培训在职干部为主要任务的院校应在管理模式上进行积极探索，将项目制引入到干部培训管理工作中，以“稳定的职能，柔性的边界”为原则，积极推进职能管理与项目管理相结合，建立一个合理的矩阵式项目培训管理模式，形成规范的项目管理体系和流程，通过提升干部培训管理工作的科学化水平，为进一步提高干部培训质量和实效创造必要的服务条件     

完善具有南京特色的住房保障体系

十七大的开幕式，特别是总书记的报告，在党校引起热烈反响。当前，我们要以十七大精神为动力，按照十七大的要求，根据“十一五”新一轮大规模培训干部工作的规划部署，进行全面的谋划，总结十六大以来我校干部教育培训经验，研究新一轮干部教育培训的思路和措施，为我市“全面达小康、建设新南京”,推动全市经济社会又好又快地发展，认真做好干部教育培训工作，努力提升干部的素质和能力。     

新疆维吾尔自治区总结报告

2013年,民政部与李嘉诚基金会合作开展了《展璞计划一农村社区发展项目暨村女“两委”及基层民政干部能力提升培训项目》,新疆有幸成为全国五个项目地区之一。根据项目方案,新疆地区的培训任务为村女“两委”540人、基层民政干部50人。经过新疆维吾尔自治区民政厅与新疆大学的通力合作,从2014年9月至2015年10月,新疆大学共举办了13期村女“两委”培训班和1期基层民政干部培训班,顺利完成了所有培训任务。     

异地培训——干部培训方式的新探索

干部培训目前正面临“两难困境”,要么内容枯燥、形式老套而无人问津,要么异化为“旅游福利”而脱离活动的本意。针对现状,鼓楼区委不断探索干部培训的新思路,注重拓宽干部培训渠道,创新干部培训方式,相继举办了“井冈山精神”、“延安精神·鼓楼人”等领导干部培训班,学员边看、听、学、悟的过程中,获得“怦然心动、触及灵魂”之实效。     

真正的能力培训应从实践中来

被称作“小巷总理”的社区干部面对多元化的利益主体和社区资源时，自身的社会协调能力亟待提升。目前，各级政府越来越重视基层干部素质的提高，越来越重视社区的重要地位，各地都在尝试建立社区干部培训制度，试图通过系统的能力培训，来改变社区干部过去“单凭热情做事”的习惯，让他们学会倾听多方利益诉求，整合资源，以理依法化解基层矛盾，提升社会服务能力。这其中，长沙市芙蓉区将12名社区干部送进清华大学培训尤为引人注目，18万元的培训费用更是引来一片争议声。     

地方政府干部培训的有效性分析——以四川省干部培训"社会化选学"为例

大力加强地方政府干部培训,提高地方政府干部素质是提高和完善党和政府执政能力的一项基础工程。提高地方政府干部培训的有效性必须从“岗位需要”向“综合需要”转变。结合四川省干部培训“社会化选学”的具体实践,提出提高地方政府干部培训有效性的思路和措施。     

“学分制”走进干部教育培训管理

党的十六届四中全会强调要加强干部培训的工作力度，确保干部培训的教育质量，于是各地区纷纷就干部培训的规模和力度提出了明确要求，做出了具体部署。为了把干部的教育培训工作抓紧抓实，达到提高素质、增长才干、促进工作的目的，我市也力图通过机制创新促进干部培训工作的进一步深入开展。在此方面，玄武区率先将“学分制”引入干部教育培训课程，做出了探索性的尝试。     

劳动经济学

北京交通大学经济管理学院早在二十世纪六十年代就设有劳动经济研究室，从事劳动经济、人力资源管理和社会保障研究。1980年开设劳动经济学专业（大专），多年来为国家和铁路系统培养了大批劳动经济管理干部。1994年以后学校先后从国内外引进多名劳动经济学专家及博士，形成了老中青年龄结构合理，劳动经济学、劳动法、人力资源管理知识互补的完整的教学和科研团队。     

陕西省总结报告

根据“展璞计划”项目的实施要求,陕西省稳步扎实推进各项工作。自2014年5月第一期展璞培训开班至2016年3月底基层民政干部培训结束,共成功举办32期培训I,累计培养1104名村“两委”女干部和182名基层民政干部,形成221项种子计划,评选出平板电脑获得者58名,智能手机获得者29名,电子商务种子计划10个,培训工作取得了圆满成功,现将实施情况总结如下：     

新时期“村居干部”职业化的调查与思考

实施“村居干部”职业化管理是一条加强基层组织队伍建设的切实可行的路径选择.近年来,随着“村居干部”职业化在各地的深入推行,制约“村居干部”职业化建设的问题也随之凸显出来,例如角色定位不具有“扮演力”、人才资源不具有“持续力”、福利待遇不具有“吸引力”、监督考核不具有“震慑力”等.鉴于此,为完善新时期“村居干部”的职业化建设,建议科学定位工作内容,尽快建立健全“村居干部”职业化服务清单;科学调配人才结构,建立开放的“村居干部”职业化选拔制度;重视教育培训作用,健全“村居干部”职业化岗位培训制度;完善激励保障机制,解决“村居干部”“经济、政治待遇”问题;发挥制度保障作用,健全“村居干部”职业化考核管理规定.     

新疆新翼社会工作服务中心总结报告

一、项目概况 2013年,民政部与李嘉诚基金会合作开展了《“展璞计划”——农村社区发展项目暨村女“两委”及基层民政干部能力提升培训项目》,新疆成为全国五个项目地区之一。新疆地区的培训任务为：村女“两委”540人、基层民政干部50人。     

石河子大学下设16所学院名称

农学院　　医学院　　师范学院、兵团教育学院　　商学院　　经济贸易学院　　成人教育学院　　政法学院　　动物科技学院　　　　机械电气工程学院　　水利建筑工程学院　　药学院　　食品工程学院　　体育学院　　信息工程学院　　生物工程学院　　兵团经济技术管理学院石河子大学下设16所学院名称     

民族学院干部培训教育发展与改革刍议

本文回顾了我国民族学院干部培训教育发展的历程，从解决民族问题大局需要、振兴民族经济、实现共同富裕、改革干部结构等方面阐明了所面临的新形势，提出了民族学院干部培训教育改革的新思路与新途径。     

推进教学方法改革 加强干部培训针对性实效性

新形势下干部培训工作要按照中央“大规模培训干部,大幅度提高干部素质”的要求,不断推进教学方法改革。改革传统的灌输式教育为主的教学模式,以培训需求为导向,以教学内容为依托,把干部实践能力的培养作为教学方法改革的出发点和落脚点,采取研讨式教学、案例式教学、体验式教学、菜单式教学等新的教学形式;通过参观学习、异地考察、讲座交流、社会调研等新方法,切实加强干部培训的针对性、实效性。     

溧水干训课堂推行“互动式”教学

近年来，溧水县加大主体班次教学改革力度，大力推行互动式教学模式，彰显干部教育培训个性化，经过多次有益的尝试，取得了初步成效。互动式教学一般以分组的形式进行。各学习小组内学员个体之间主要是一种合作关系，各学习小组之间则是一种竞争关系。“互动式”教学已经成为该县党政干部能力培训的重要形式之一。在近期举办的新上岗领导干部培训、党务干部经济工作专题培训、     

石河子大学硕士学位点简介 农业经济管理专业硕士点

石河子大学经济与管理学院农业经济管理专业是为了不断满足新疆生产建设兵团“屯垦戍边、发展经济”的需要而建立和发展起来的。1959年兵团农学院成立后,即设置了农业经济管理专业,并于1960年开始招收本科生;1985年与北京农业大学联合培养硕士研究生,1991年取得硕士学位授予权,该专业是石河子大学最早取得硕士学位授予权的学科专业之一。     

江苏泰州：“领头雁”工程提升“一把手”能力

近日，江苏省泰州市海陵区城北街道启动“领头雁”工程，开展社区新任党组织“一把手”能力素质提升工作。 “领头雁”工程包括教育引导、考核评价和优化机制三大工程。教育引导工程，即将党组织书记培训纳入干部教育培训整体规划，推行“集中培训、外出考察、实地调研、理论研讨、长线追踪”五段式培训方式，着力提升社区干部理想信念、实干品质、廉洁作风和担当精神。     

新时期高校干部教育培训的若干思考

高等学校干部的教育和培训工作是新时期加强党的建设的重要内容和重要工作。在新的历史条件下,如何全面贯彻“三个代表”重要思想,根据高等学校培养社会主义事业合格建设者、可靠接班人目标和党的十六届四中全会提出的“围绕增强执政意识、提高执政能力,创新培训方法,提高培训质量,大规模培训干部”的要求,切实加强高校干部的教育培训工作的研究,建立、健全高校干部教育培训制度和机制,是十分重要而迫切的任务。     

行动研究对我国干部教育培训工作的启示

行动研究作为目前世界广泛使用的教育方法,为干部教育培训工作的实践提供了新思路、新视野、新启示。干部教育培训机构应把握行动研究的主要特征,在采用行动研究教育方法是,应确立受训干部的主体地位,注重合作性参与;要从多元动态的角度针对干部实际问题设置培训内容;注重受训干部的亲身实践,积极营造情景化教学氛围;积极发挥“反思”在干部教育培训中的作用;以培训活动为契机,积极开展干部教育培训的行动研究;正确定位价值评估,注重过程与实效的有机结合。