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相似文献
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1.
东汉末年,杨彪的儿子杨修,博学能文,才思过人,与曹植是好朋友。杨修后来做了曹操的行军主簿,替曹操典领文书,办理事务。他虽然聪明过人,才华出众,但因恃才放旷,缺乏秘书角色意识,屡犯曹操之忌而最终丧命,死时年仅44岁。  相似文献   

2.
刘墉 《领导文萃》2012,(19):88-91
聪明外露的危机谈到自作聪明,绝不能不谈谈曹操的手下杨修。因为他超级聪明、超级爱表现,结果才三十四岁就被曹操砍了头。说几个他聪明的例子:有一次曹操看新造的花园,只在门上写了个"活"字,就离开了。下面人不懂,杨修说话了:"把门改小一点就好了,门里面加个‘活’字不是‘阔’吗?丞相嫌门太宽了。"门改好之后,曹操再看,就满意了。心想,这些下面人还真聪明,问他们怎么知道自己嫌门太宽,才知道是杨修讲的。曹操不得不对杨修刮目相看。  相似文献   

3.
胡进 《领导科学》2015,(6):29-30
<正>《三国演义》中杨修的故事虽叙述不多,但已给读者留下深刻印象。杨修原是曹操身边的主簿,才华横溢,聪明过人,但总是恃才傲物、狂放不羁,在曹操身边处处喧宾夺主,最终招致杀身之祸。作为才子,杨修值得称道,但作为秘书,他却不称职。前事不忘,后事之师。分析杨修与曹操相处过程中的失误,可以为当今秘书和领导者相处提供借鉴。  相似文献   

4.
东汉末年,杨彪的儿子杨修,博学能文,才思过人,与曹植是好朋友。后来成为曹操的谋士,官居魏军行军主簿,替曹操典领文书,办理事务。但却因缺乏秘书角色意识,恃才放旷屡犯曹操之忌。虽有才华,却终由此丧命,死时年仅44岁。  相似文献   

5.
叶长宇 《领导科学》2003,(14):35-35
杨修是《三国演义》中的一个重要人物,他才华横溢,“博学能言,智识过人”;他生在英雄辈出的三国时期,又在以爱才著称的曹操手下当幕僚,生既逢时,又遇明主,曹操对他也非常器重,“委以军政钱粮之重”。因此,他具备了干成一番事业的内在条件和外部环境。但他并没有什么成就,最后还以人头落地而告终,成了一个典型的悲剧人物。为什么会出现如此反常的结局呢?近来重读《三国演义》,掩卷长思,感到杨修这个千余年前的“机关干部”的教训,给我们这些现代机关干部留下了很多有益的启示。一是戒小聪明,老老实实做人。小聪明害死人,杨修就是典型的例子。…  相似文献   

6.
不要露头     
好的部属应该要大事聪明,小事糊涂,不让上司觉得你对他的生存有威胁,这是保持竞争力的最好的一种方法。杨修是曹操帐下主簿,素以机智见称。有一次曹操建馆,将落成时亲  相似文献   

7.
曹操一生之于“人才”颇多是罪,甚至仅就这一点,他也是中国历史上最多是 非的人物之一。他爱人才,似乎没人能超过他,比如对荀彧、对郭嘉、对丁仪、崔琰……等;而他的忌才,似乎也甚出名,比如对杨修、对司马懿、对张松等。 曹操是爱才的。因为他自己是一个成大事的人才。 惟才是举,在曹操既出于他爱才的天性,更出于三分天下的形势所逼,这也是事实。  相似文献   

8.
从管理学角度看,魏蜀吴三国都不是赢家,蜀国、吴国被兼并,魏国则是职业经理人夺了股东的权。曹操手下人才最多,谋士如云,战将如雨。曹操用人诈而多疑,借黄祖之手杀祢衡,足见其诈,杀杨修则显示了喜欢弄权的帝王心术。他最大的毛病,是该防的人没有防住,后来还是让司马氏夺了权——曹操、曹丕、曹睿祖孙三代都没有防住司马氏。看上去,刘备最厚道,对诸葛亮言听计从,对关、张、赵情深义重。罗贯中无疑对刘备多有偏爱。诸葛之智,关羽之义,赵云之忠都写得浓墨重彩,可还是让人感觉蜀国的风气不正。比如,刘备对诸葛亮言听计从,几乎把管理权都交给了这…  相似文献   

9.
三国时代,群星荟萃、人才辈出,祢衡以其少有才辩、长于笔札、性刚傲物与孔融、杨修齐名。《后汉书·祢衡传》载,唯才是举的曹操也曾经十分看重祢衡,但祢衡却以曹操“礼数不周”为由大发牢骚,甚至上演了一出“裸衣击鼓骂阿瞒”的闹剧。结果,曹操使出“借刀杀人”之计,将祢衡送到荆州刘表处,刘表识破了曹操的用心,又将祢衡送到江夏太守黄祖处。最终,祢衡因激怒黄祖而被杀。按常理说,博览群书、机敏善辩、文采飞扬的祢衡如能把握机会,渐次徐图,很可能一展平生抱负,成就一番事业。然而,年仅25岁的他竟因恃才傲物而断送了一切,不由令人扼腕叹息。…  相似文献   

10.
周务本 《经理人》2011,(7):68-68,70
这些年,管理培训行业一边是热火朝天,一边是饱受诟病。一边是迅速发展,一边是鱼龙混杂。不少培训名师火爆一把后,迅速走向衰落。不少培训模式红极一时之后,被迅速复制,很快同质化,很快衰落。更多的质疑是,培训是“忽悠”,现场忽悠得很火热,回到公司什么改变都没有发生。于是,一个怪圈是:培训公司各领风骚三五年,然后陷入发展停滞的困境。  相似文献   

11.
进入21世纪,在世界经济一体化的今天,竞争目趋激烈。企业的竞争归根到底是人才的竞争,是人的素质的竞争。21世纪,对人力资源管理提出了更高的要求,它必须是动态的,是前瞻性的,是指导实践工作的,是整个企业管理的轴心。  相似文献   

12.
谋略是智慧的结晶。智慧是什么?智慧是知识和经验的升华。她是绚丽夺目的花朵,是充满生机与活力的种子,是阿基米德手中能撬开地球的杠杆,是天平两端的砝码,是冲破陈规陋习的勇气,是挑战权威的思考,是创造奇迹的源泉。  相似文献   

13.
肖锋 《决策探索》2010,(5):40-41
喝的是酒,喷的是口水,讲的是关系,办的是事情。 酒是用来吃的,亲朋好友也是用来吃的。酒是社会关系的润滑剂,只是农业社会的温情酒意,已蜕变为犀利的“攻关”工具。  相似文献   

14.
陈漠 《决策探索》2010,(15):39-41
中国人,赶时间。 最爱“快进”,狂点“刷新”。评论,要抢“沙发”。寄信,最好是特快专递。拍照,最好是立等可取。坐车,最好是高速公路、高速铁路、磁悬浮。坐飞机,最好是直航。做事,最好是名利双收。创业,最好是一夜暴富。结婚,最好有现房现车。排队,最好能插队。若不能,就会琢磨:为什么别人排的队总比我的快呢?  相似文献   

15.
进入21世纪,在世界经济一体化的今天,竞争日趋激烈。企业的竞争归根到底是人才的竞争,是人的素质的竞争。21世纪,对人力资源管理提出了更高的要求,它必须是动态的,是前瞻性的,是指导实践工作的,是整个企业管理的轴心。  相似文献   

16.
伏羲、石磨、白云、蓝天。炊烟、鸡鸣、秀竹、人家。走进这里,仿佛走进了远古。纯净,从空气到树到山。灵动于心的,是久远的温馨,是涧下的清泉,是古老的感动。抛却不开的,是你的洒脱,是朴拙的老土,是淳淳的回忆。这是一爿净土,一片神奇的地方。  相似文献   

17.
人脑是人体的司令部,是人行动的指挥所,无论学习、工作还是做事都得用脑,但是有的人脑力好,学习、工作和做事效率高,而有的人却脑力差,学习、工作和做事效率低,关键是会不会科学用脑。因此,讲究科学用脑,有着特殊的意义。要做到科学用脑,一.是注意大脑营养,二是注意用脑卫生,三是保持心情愉快,四是根据生物钟规律合理用脑,五是了解个人用脑的特点。  相似文献   

18.
唐凡 《经营管理者》2013,(12):84-87
管理不是简单的建制度定标准,也不是粗暴的“围堵”。管理是疏通,是引导,是交流,是完善,是提升,是做到复制的过程,是“平衡”——这就是企业某种意义上的“文化”。  相似文献   

19.
王寿昌 《决策探索》2009,(22):30-30
团结出效益,团结是干好工作的基础,团结是力量的源泉,团结是班子建设的永恒主题。从全局讲,团结是我们党的生命,是我们事业顺利发展的决定性环节和基本保证。从局部讲,从一个单位来说,一个团结和谐的领导集体,才能使大家同心协力,扬长避短,优势互补,带领广大干部职工完成好各项工作任务。团结和谐的氛围,融洽的人际关系,才能使大家心情愉快,  相似文献   

20.
课堂教学是学生学列物理基础知识,培养基本技能并形成辨证唯物主义思维的主要途径,是教育工作的主要途径,是教学工作的主要阵地,是实施素质教育的主渠道,从现阶段的教育工作来看,要在物理教学中,真正的将素质教育引进课堂,必须端正教学方向,优化课堂教学意识,深化课堂教学改革。作为一名搞基础教育的教师,深刻领会教学方向,是社会发展的,时代的需要。也是培养学生创新能力和实践能力的最有效途径,也是提供教学质量的关键所在。笔者认为应该从以下几个方面入手,优化课堂教学。  相似文献   

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